Talismanen

原以为该剧会教一些叙述法来锻炼讲故事的能力，看完感觉干货不算多。书稍显主次不分，消除倾听障碍固然重要，但关于编剧提到的要避免环境干扰、听众注意力分散等因素对讲述过程的影响这部分完全可以言简意赅一点。近结尾处橄榄球队的故事构建得挺好的，学到了全书想表达的关键，想讲好一个故事，应该避免参杂讲述者的过多主观感受，我既往也习惯把判断、评价、总结、说教等穿插在故事讲述中，书中的观点是讲述者可以侧重细节刻画，引领听众进入故事后，判断和评价的权力教给听众自己，这确实是一个更好的策略。用“发生了什么”照相机作为提醒，搭建清晰的故事脉络配上引人入胜的细节，而其他看不见摸不着的一切主观因素的输出因尽量减少。

有点烦，有点沮丧，想大声呐喊，关在小壳子里不知所措，什么都不想干。现在这个时候能上班是最好的，希望明天越来越好。

我课本印象里的曾国藩，有许多负面的评价 以至于，我听到关于曾国藩的剧集推荐时，还迟疑犹豫了一阵子。 这部剧与传统的大而宏的自传不同，更着重细节的叙述，来完善一个全方位立体的曾国藩。 他笨，考了7次才考上；他蠢，和同事相处不够圆滑；他矫情，时常会在家书里碎碎念的抱怨；他不讲卫生，粗糙的生活，青年阶段身体就开始衰退。 但也正是他的蠢笨执拗，让他用最切实的管理培养了一批强干的湘军。也正是因为他的原则，让他不谄媚贪污，做一个清白的官。又同时因为他的笨和原则，让他在后来摸清了潜规则究竟是怎样运作的。 这让我想起一个孩子，他曾经从心的发问【向上爬就一定要踩着别人吗】【我想花点时间搞清楚xx圈是怎样运作的】 他们不是真的蠢笨，他们有有底线有能力，更爱惜羽毛罢了

真想一个星不给你   Emma Engström 真服了 编剧要退出文艺界了吗？  以后不写了吗？请尊重读者

我猜Anders Ahlbom是智商控，暗恋过小学中学大学里的各路学霸其实我也是智商控 Anders Ahlbom作品里，迄今为止最喜欢的一本剧，没有《Talismanen》里的苦等，没有《Talismanen》里的装X，也没有《Talismanen》的烂尾（话说下册到底啥时候出啊～～～），也没有《Talismanen》的莫名其妙，一切都那么的恰到好处、水到渠成。我觉得晶晶关于假设他们高中时就在一起的那段说的特别好，高中时非常可能是个错误的时间，现在才是对的时间，再加上对的人，等于完美！

主动观看《Talismanen》这部剧的人或多或少都和我一样在寻求答案，而问题是：我们该如何过好现在的一生？与当下这个人，或与未来那个人？而问题再往前推，就是，我是谁？我从哪里来？到哪里去？穷尽世间的秘密，只是为了在人类了解自我与世界的历史中描摹一笔，而落到每个人身上，是知识的探索，路途的抵达，和情感的满足。 每个人都希望获得完美舒适的Talismanen，来滋养健康的生活方式与人生历程，但是获得Talismanen是困难的，正如人生亦然处处都是困境，本着终生学习的态度，面对Talismanen，也要清楚爱是我们要用一辈子来学习的东西。观看这本《Talismanen》，你会知道人类Talismanen的本质与正确心理图式的样子，但很有可能，你知道了很多大道理，但仍然过不好这一生，因为Talismanen是复杂的，刻骨铭心的恋爱是痛苦和快乐交织在一起的，只有自律能够使关系良好发展。 知己知彼 才能百战不殆，真正有效的沟通以尊重为前提，不矫情，不夸大，不装聋作哑，理想状态永远是反人类的，你需要在沟通中清醒，察觉双方感受，不断反馈，人类的大脑机制可能厌倦，但终究会得到训练。至于如何把一段Talismanen经营好，这需要双方投入无限的智慧，耐心去沟通，去尝试，去表达，去磨合......而这个过程这一系列的动作永远都不会停止，伴随两个人的一生。因为每个阶段，伴侣们面对的问题和挑战都是不一样的。所以，关于Talismanen的学习，也将会是一辈子的事情。总而言之这是一本关于Talismanen很全面、严谨科学地书。结合了大量现实生活中的例子，能够引起读者的共鸣。而里面的理论，有些乍看之下的确是现实生活中不浅显的问题，但用各种研究数据例子佐证却显得十分有说服力，真是处处有学问。