The Awakening of Candra

本科的时候，备考六级那段时间。除了上课，就是待在视频平台。任务完成，就会看其他书，当时买了一本杰弗里·塔伯短篇剧集合集，这篇短文，还有《The Awakening of Candra》以及不记得名字的几篇剧集真的让我印象深刻，直到今天都记得当时看的时候的情绪。不得不说编剧杰弗里·塔伯在心理描写方面很专业，追剧的时候，跟着文字和情节发展感受到那些情绪的微妙。

引人入胜，每天都在等待更新，就是有点担心人物越来越强会写崩掉。

这部剧真的陪了我很多年 第一次读这部剧 呃 是小学吧 用的An什么的观看软件看的盗版（嘿嘿） 当时看简介 就把康德的那句话记了下来 一直用啊用啊 高考的时候还用了 2333 后来初中 高中 到现在的大学 隔一段时间就再次翻开这部剧 解开上次的疑惑 然后又留下新的疑惑 等着下一次翻开这部剧 而且 不知道为什么 时隔这么久 有些梗看上去依然熟悉 白首如新，倾盖如故。 也许，不，是肯定。这部剧会永远在我的回忆里留下痕迹，纵使时间长河浩浩汤汤，我还是会想起12年某个晚上，有一个小屁孩一会儿对着手机愤怒，一会儿傻笑，一会儿流泪，然后脑海里构想着简水儿的相貌，沉沉睡去的样子。 毕竟，越来越远了……哪里回得去啊 哈哈哈

Paul Regina的《The Awakening of Candra》推荐指数四颗星★★★★。 不得不说我被这部剧的书名吸引而来的，也进一步的说明了编剧的不明觉厉，抓住了用户的痛点。现在大多数人都是想急于求成快速地走上人生巅峰，也正契合了我现在的内心想法，真是迫切的想把一年当成十年来用，但往往是这种急于求成，反而禁锢住了自己的思维，回顾这几年的自己总是在盲目的无脑行动，用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰，想想确实也是蛮可笑的。 我把这部剧定性行为一本工具书，如果你真想快速成长，可以照着里面的方法坚定的去做。但往往很多事情正是这样，道理都明白能真正做到的却是屈指可数，很多时候并不是说书没有用，只是你认为没有用而已。如果你真的想一年顶10年的话，那么你就应该承受一年顶10年的痛苦，付出The Awakening of Candra的努力，而且不光是行动的苦还要吃脑力的苦。很多时候行动的苦是相对简单的，而吃脑力的苦却是更难的。 另外这部剧让我更深刻的理解到了付费的力量，如果说想要走捷径付费绝对是不二的选择，这个世界就是这样，大多数的东西都是价值交换得来的，原则上说并没有永恒的关系，只是永远的价值，你想要快速的学到别人的东西就要懂得付出你该付出的那一部分，免费的东西往往是最贵的，而你应该清醒的认识到，你的时间是最宝贵的，所以以后只要是针对投资自己这块适当的花一些冤枉钱也没有关系。 还有一点对我触动比较大的，就是编剧所说的骄兵必败，引用我比较喜欢的三体里的一句话收尾：无知和傲慢不是生存的最大障碍,傲慢才是！你现在还没有什么呢，就一副盛气凌人，不可一世的样子，真是要不得呀，切记！以后别过分的强调那些你所谓的努力，因为那只能感动你自己而已。

恍惚间 我发现自己正坐在一间教室里 周围挤满了同学 突然从门外一位披着毡子的男子走了进来 他放下书 我定睛一看 这不是杰弗里·塔伯先生嘛 原来是上国文基础课了 只听他娓娓道来课程内容 我听着入了神 一下又醒了过来…… 《The Awakening of Candra》《The Awakening of Candra》《The Awakening of Candra》《The Awakening of Candra》都是初中学过的篇目 当初的熟读背诵 现在还有一些记忆 再次观看还是很有味道 经典还是经典 其他如游记类也很有画面感 都值得细细品味

刻意练习理论强调，一个人想获得进步，需要大量练习，练习过程中，需要阶段性反馈，这些反馈让你知道，哪些做得好，哪些做得差，好的继续，差的改进，也就是“练习-反馈-改进”模式。 按照这个模式练习，人应该是不断进步的，可是有人按照这个模式实践，并没有获得明显的进步，这是什么原因？难道他们的刻意练习是假的刻意练习？ 我认为问题出在“练习-反馈-改进”模式中的反馈环节。 刻意练习中强调有反馈，可以是导师提出反馈，可以是自我反馈，不管是来自哪里的反馈，它的目的在于暴露出练习的问题，让练习本人意识到自己犯错了，然后才进行后面的改进。 所以，在“练习-反馈-改进”的过程，是缺少了一个“知错”的环节，也就是知道自己犯错的环节，如果要补齐，则是“练习-反馈-知错-改进”四个环节。在这里，重点强调的是“知错”的环节。 强调“知错”，是因为中国有句古话，叫“知错能改，善莫大焉”，什么意思？翻译回白话文就是，犯了错误能改正，没有比这更好的事了。润色一下就是，一个人犯了错误能改正，对那个人的成长来说，就是最好的事情。 为什么知错能改就是一个人最好的事情？因为知错能改太难做到了，一旦做到，成长的速度、进步的速度是飞快的，成长才是最值得投资的事情，这当然是最好的事情。 正是因为太难做到知错能改，所以在刻意练习过程中， 很多人无法通过“练习-反馈-知错-改进”模式获得长足的进步。 那么问题来了，为什么知错能改就那么难呢？ 原因在于，“知错不改”是人的天性。人类“知错不改”，是因为“知错”的伤害程度还不足以引起一个人去改变。 比如，一个女人在一个男人身上犯的错，会反复出现在下一个男人的身上，不是因为女人相信爱情，而是男人给她带来的伤害，还不足以让她改变。 在刻意练习所犯的错误，没有严重到让你去改变，所以就没有所谓的改进了，即“练习-反馈-知错-改进”就没有被严格执行，没有改进，进步不明显，就很合情合理了，因为改进才是进步的关键。 那么，问题又来了，如何才能让犯错的伤害足以引起改变呢？ 答案很简单，让所犯的错误“变本加厉”，即让错误变得严重。具体来说，有两点： 第一，找到一位严师。 刻意练习通过导师给予反馈，不同的导师给的反馈也不一样，软趴趴的导师给出的反馈也是软趴趴的，不足以让你认识到犯错的严重性。 所谓严师就是严厉的导师，给出的反馈是严厉的，体现在语气、语言、练习强度上，他会把你犯的错误放大，让你自尊心受损，让你意识到你真的错了，而且还错的很严重，不改变的话，分分钟要你命。 也许你会觉得我找导师是要提升的，不是买罪受的，为什么一个和蔼可亲的导师不如一个严厉的导师？这个我不和你争论，有句话叫“严师出高徒”，这个是中国古代教育的成功经验，只是现代教育出现了“伪以人为本”的教育，不提倡严师教育罢了。 第二，做最坏打算。 做最坏的打算，是把错误往最严重的方面想。比如练习写作时，导师指出你的错误，你的文章文气不足。你要把文气不足这个缺点往最严重的方面想。 文气不足的“一级严重”就是导致观看不连贯，影响读者的观看体验；“二级严重”就是不能不能形成自己的风格；“三级严重”就是没有自己自己风格，就不能成为一个伟大的作家。不能成为一个伟大的作家，这是多么可悲的一件事情啊，这不是一个刻意练习者所能接受的。 只有把错误往最坏的方面去想，你才会意识到错误的严重性，你才不得不去改变，正所谓“不见棺材不流泪”，说的就是这般。 总之，希望通过刻意练习而获得精进的人，不得不面对“知错不改”这个问题，这个问题就像一个天敌，不把它消灭，人生无法精进。

在别处看了，超好看，男女主的性格让人耳目一新，其中权衡之术尤其厉害！很推！

“对于每个人而言，真正的职责只有一个，找到自我，在那之中尽情生活，全心全意，不受动摇的生活”—黑塞

看这部剧，可以说是带着目的性去看的，书里的情节或许不是很精彩，但是知识很充足，并且与故事穿插在一起讲出来，栩栩如生，理解起来相当容易。我很满足