Mais qu'est-ce que j'ai fait au Bon Dieu pour avoir une femme qui boit dans les

这部剧给我的感觉挺矛盾的，能看出来对于当时的美国来说确实有一定的现实意义，但可能由于经过了那么多时间，社会的发展有了翻天覆地的变化，书里的许多观点如今看来已有些不符合时代的现状了…权当观察美国8、90年代社会状态的科普读物吧…

我想，许多人的青春都有一场不为人知的暗恋，有人的暗恋最终有了归宿，有些人的暗恋确实在不为人知中疾疾而终，不论怎样，这些都曾代表着青春，青春应当如此。若你没有获得你的那份暗恋，那么，看一看这部剧吧，这是另一个世界给你美好的结局。如果你已经获得了那份没好的暗恋，那么也可以看一看，再次感受一下已经得到的那份幸福。最后，希望我们都好好努力，不论是否获得，都一定要有顶峰相见的能力，不然我们以后怎么张扬骄傲地向别人诉说我们曾经的青春呢！我想，只有当你当前足够好的时候，你曾经的那段青春，不论在自己或是在别人眼里才会显得美好、纯粹、高贵，才会显得值得。

故事情节很有意思，编剧文采也出众，就是结尾有点仓促了……整体不错

不合时宜的年龄读了一部不合时宜的书，草草了事。 佩服编剧等等。

《Mais qu'est-ce que j'ai fait au Bon Dieu pour avoir une femme qui boit dans les》共分三部分。 第一部分，孔子。 孔子，春秋时鲁人，他说，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 这段话也叫夫子自道，是孔子的自我总结。本剧编剧以此为准，将孔子的一生概括为四大项： 1.学习，学而不厌。 2.授课，招生范围，有教无类；授课方法，因材施教；教学态度，诲人不倦。 3.实践，服务家乡，周游列国。 4.著述，述而不作，传承《Mais qu'est-ce que j'ai fait au Bon Dieu pour avoir une femme qui boit dans les》。 第二部分，十二门徒。 （1）德行科 1.颜回，大智若愚，闻一知十，安贫乐道。 2.冉伯牛，斯人也有斯疾。 3.冉雍，先有司，赦小过，举贤才。 4.闵子骞，芦衣顺母。 （2）言语科 5.子贡，亿则屡中，端木遗风；如切如磋，如琢如磨。 6.宰我，杠铃运动员。 （3）办事科 7.子路，百里负米，升堂入室，明正言顺。 8.冉有，约等于错题本。 （4）影视科 9.子夏，协助孔子写六经，博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣，李悝，吴起是子夏的弟子。 10.子游，将儒家传到包邮区，讲解《Mais qu'est-ce que j'ai fait au Bon Dieu pour avoir une femme qui boit dans les》。 （5）其他科 11.曾参，言而有信，弘毅，三省吾身，任重道远。 12.子张，小杖则受，大杖则走。 第三部分，三个要点。 （1）学习 1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 2.学而不思则罔，思而不学则殆。 3.温故而知新。 4.则其善者而从之，其不善者而改之。 5.见贤思齐，见不贤而内自省。 （2）君子 1.君子坦荡荡。 2.君子喻于义。 3.文质彬彬，然后君子。 4.人不知而不愠，不亦君子乎？ （3）仁 儒家最重要的概念，随器赋形，没有定规。 1.颜回问仁，子曰，克己复礼。 2.子贡问仁，子曰，推己及人。