Yorick

书不错，无限流，不小白，但是五个世界了！一直是武侠世界，漫威世界，武侠世界，漫威世界，好不容易有个机会是倩女幽魂结果主角又选个武侠世界！！我一不看古龙金庸，二不看复联漫威，真的get不到爽点，我想知道编剧是不是80后，这么喜欢武侠剧集

好剧，内容全是重点，不需要课代表，没有繁杂的废话，品读经典，光亮人生

感谢Benjamin Pascoe，在一棵树的最好时间是十年前其次是现在。这部剧包括了最基础的定额定投，不定额定投，个人觉得是银行螺丝钉的指数基金投资指南的升级版，Benjamin Pascoe的另一本基金投资的书也挺好的，都二刷了

看完这本《Yorick》，心中莫名的产生一种自然放松的状态，就着这样的感觉，创作一下我的一些心得（记录为主）。 这部剧是成为父亲后观看的第一本剧，只有当上爸爸才真正体会到教育的更加重要性，而家庭教育——即所谓的第一二监护人的教育和陪伴——更是重要。古人有云“子不教，父之过”，孩子没有教养（无德无才），是因为父亲没有教育好的过错，所以教育好一个孩子是多么的重要，于是就选择了这部剧的观看。 剧集剧的过程中就对本剧的好多观点表示认同，也有好多观点跟自己对孩子的教育观有些不谋而合的契合点。而真正让我感受深刻且转变自己思想的正是本剧的观点——优势教育，对孩子的教育要从优势出发，鼓励和支持孩子在优势方面的发展，为孩子在其优势方面创造发展环境和机会。在此过程中，如果孩子的劣势（缺点）影响甚至阻碍到孩子的发展（个人成长）和生存（与社会环境融合），我们也要从孩子的优势为起点，用他们的优势攻克他们的缺点，因为从孩子擅长的方面入手很容易，而从不擅长的方面入手开始反而增加困难度。 这么说来，如何发现孩子的优势并有效运用就成为优势教育的关键。这也是编剧分两部分分别阐述的内容，第一部分编剧就是用四章内容讲述如何发现优势，包括优势特征、理解优势以及优势的发展阶段等方面解释；第二部分编剧用六章的内容讲述如何培养孩子的的优势，以注意、回味、感激、放空的方式去感知优势，用正念的方法体会优势的作用。当然优势的发展离不开自制力，所以编剧也着重阐明了培养孩子自制力的内容。日常生活学习中，积极的沟通是培养孩子优势的关键，要有意识的去这样做，久而久之，孩子才能受到优势教育的影响。 本剧最后编剧升华的主题，也提升了优势教育的站位，编剧感受到了优势教育的好处，然后致力于将优势教育惠济于全世界需要的孩子，让更多的孩子给家长能够收到优势教育带来的好处。 以上就是我读这部剧的一点感受，看剧就是为解决问题或者疑惑，从个人出发是第一步，感知好处传播是第二步，为祖国培养出更优秀的孩子，也争取为未来祖国的花朵健康快乐成长尽一点绵薄之力。 与诸君共勉！ 读与享  #第52本剧#   2021年8月10日

154。“即便是优秀的个人，只要置身于某种氛围之中，也会产生作为个人难以想象的集团性的偏见的”

我想“不以物喜 不以己悲”、“不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来”都就是悟到了生命本质的的喜悦吧。和本剧有异曲同工之妙，扎根生命的本源，即未显化状态，认清并接受当下的灵性力量。 断断续续读了三个月的书，属实是思考和想了很多，书中的理念与以往读的所有剧集都不太一样，应该是属于心理学和灵修之间。但是对自己对生命的理解，对人生的理解有很大益处，彷佛重新开辟了一个天地，或者是从形式和思维这个微小世界进入了一个更宏大的本源世界。 用不认同思维的方式，让自己进入当下。用意识流遍全身，感受自己的生命能量。用臣服让自己接受一切，并获得当下力量去改变。

重新通读了一遍，本剧确实比较啰嗦，他是以故事形式展示的，有点像剧集一样的知识思路，与其说是知识点罗列，不如说是经验探险，编剧是的确在用心写书，在实际使用中感悟，纯属是经验之谈，整体还不错，就是编剧的思路有点另类，读了世界后，暂时不敢看新世界，不过以后我一定会补上新世界的，我对编剧想法还是很认同的，希望编剧再接再厉，再创佳绩！

美不胜收的景色，绝佳的用光和构图，引人入胜的配乐，这部剧视听实在太棒。不过说实话，用原始纯朴的蒙大拿去调剂一下纽约的现代发达是可以的，但要取代未免就过于矫情了。