The Dope Game

没有啥特别有营养的东西，更像是老太太的裹脚布，或许就像编剧自己文里面写的，人家本来就没想着要教书育人，就是记录自己的故事而已。当然，也不外乎有人能感同身受，有所得。

一个个发生在医院的真实故事，过于沉重，而我们每个人又不得不面对的疾病，是一副人心、人性的照妖镜，活好自己，只有健康的自己的，其余的都是浮云

因为新版的暴力炒作去撸老版（差点充会员，我去！）台词真的是蠢，演技真的是差，服化真的是一言难尽。但是后来的霸道总裁都没有道明寺这种傻fufu委屈巴巴的款式了。一些漫改的浮夸（ex：杉菜爸妈）还是很到位的。少时迷过这个算是黑历史罢。现在带着情怀滤镜看，居然还能看得下去。

这部剧中，贯穿全文的一个理念就是"学会与他人合作"。不得不承认的是，我们人类的确是社交性物种，需要在彼此直接形成联系，构成亲情友情爱情，这座桥梁必须是人人具备的，否则就脱离了社会。在此期间，我们也必须学会付出，被爱的前提是先学会爱人，我们不能一味的要求"我可以获得什么"，更重要是问自己"我可以做出什么贡献"。 对照此剧，我也发现了我自己很多人性的弱点，有少部分来自遗传，更多来自环境与个人经历的影响，而根本原因在于个人的主观能动性，即我自己对这件事的看法。所以说本人自己的看法消极与否，承受能力与否决定了这件事影响的程度。而我现在需要做的就是，摆脱自己的固有观念，跳出原有的旧思想，开拓心胸，换个角度看世界。正所谓"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"

是那个味！！！一天一集要急死谁😡

看完这部书，难以平静…… 这是个抑郁症患者的一生体悟！我自觉没有抑郁，平时都难以忍受自己一个人呆着，也或者，自己不知道自己到底有没有。读着书，陪着艾略特一起经历、一起感受。艾略特是幸运的，有爱他、能够体谅、包容他的父母，有一直装着不在乎、其实一直在真心帮助他的哥哥，还有，最重要的是，遇到了能让他敞开心扉的爱人，最后相伴一生！抑郁，最大的问题是他（她）的心，没人懂……如果，都像艾略特一样幸运，世间将少了多少悲剧。          这是一部探讨欲望的书，人世间的精彩，人生的精彩，人生活的意义，都是因为有欲望、有追求！小时候，想着长大要干什么干什么；年轻时，想着爱情、干一番事业，也想着锦衣华食，想着被人表扬、受人尊敬，有钱有地位；活到中年，慢慢看清自己，看清周遭，也经历些沉浮，慢慢不知道自己还想要什么（这说的是我，很多人一直再奋争），觉得有些迷惘；再过几年，年老了，还不知有什么欲望，我还没有体会。但，还是要有欲望、有追求 ，有人生的方向！不管是事业，家庭，子女，甚至生活……          文笔非常非常好，特别是对心理的描述，对内心的声音，细腻、动情，很能让人产生共情。         最后，希望大家都用情对待生命中有缘遇到的每一个人！

那一年，我9岁，她11岁，我告诉我将来要娶她，她也很调皮的回答我：好啊！ 那一年，我12岁，她14岁，她高我一头，我抬着头说我喜欢她，她怔怔听着，没 说话，便转过头去，不再望我，那一年，我18岁，她20岁，我已经在工地扛水泥 一年了，她还上着重点大学，我再也说不出口我喜欢她，因为我觉得自己根本配 不上她，我把想对她说的话，留给了自己，等我配上她的时候，再全部告诉她， 后来四年里，我再没有机会见过她，听说她已经工作了，我更关心的是，她是否 已为人妻，已为人母，我的事业渐渐走向正轨，也算一个小承包商，承包一些工 地，再也不为钱所窘迫，当我再次见到她时，是在东莞，昏黄的房间，只有我们 两个人，沉默了良久，她开口了：八百， 看你是熟人，就收你五百。我尽量让自 己不再颤抖，我说：跟我走吧，她目光呆滞了一下，随即闪烁了一下，然后又像 一团火熄灭了一样，说：我配不上你，我只是位小姐，我还有客人，没什么事 ，我先走了。她就匆忙的离去了，后来，我在电视上看到了她，她被两名民警押 着，一脸惊恐与不堪，电视甚至没有给她遮住脸，任由她在我面前晃着，任由她 在我心中撞着、撞着、直至粉碎，最后一次见她，是她找我去的，当时她在楼顶 ，我在楼下抬头望她，就这样望着，许久，他走了，没留下一句话。再有她的消息是一年后，是她妈妈给我打的电话，说她病了，没法治疗，说想最后见我一面。我有点接受不了，反正觉得很压抑。到了医院，在她的病床前，看着她苍白的脸，比以前消瘦了许多。我对她笑了笑，那笑容有多丑我不知道，她也对我笑，像七岁那年，笑的那么天真。她抬起了手，我赶紧过去握住她的手，泪水终忍不住往下掉，她张了张嘴，用很轻的话说道:你知道……你知道……我此时以泣不成声，马上接道:我知道，我知道你的心，我的心也一直没变，我不会嫌弃你的，我们……她突然很激动的大力甩了甩，打断我的话，只听她虚弱的声音说道:不是……我想……问你……更新……快点……可以吗

还行，但同类题材看太多了，腻了已经

这是我读的第一本有关儿童教育的书，大有茅塞顿开之悟。其中有两个理念印象深刻，一个是“自由”，一个是“观看”。虽然书中所阐述的观点我不能完全理解，甚至个别方法我也不赞同，可这并不影响我对此剧的赞赏，遗憾的是编剧在许多年前就发现的中国教育制度及老师教学方法的一些弊端，至今没有解决。真心推荐给所有的家长好好观看此剧，一定会很有帮助滴，谢谢Ed Quiroz老师！