The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts

像是一本博士论文，定量分析的数据非常多也很严谨，但结论难免陷入一种常识窠臼。

The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts看剧笔记 一 正确提问的好处和方法 A 批判性思维的三个维度 1、要能意识到它们是一整套环相扣的关键问题 2、有能力在适当时机以适当的方式提出并回答问题 3、积极主动地使用这些关键问题的强烈渴望 B 两种思维方式 1 海绵式思维 a 第一，吸收外部世界的信息越多，你就越能体会这个世界千头万绪 b 第二，海面时思维比较被动 C 强势思维方式和弱势思维方式 二 干扰批判性思维的障碍 A 思考过快 B 刻板映像 C 自我中心 D 一厢情愿 三、论题和结论是什么 A 概念:论题是引起对话或讨论的问题、争议。它是后续所有讨论的原动力 B论题的种类 1、描述性论题 2、规定性论题 C 怎样才能找到结论 1 线索一：问问论题是什么 2 线索二：寻找指示词 3 线索三：在可能的位置查看一下 4 线索四：记住不可能作为结论的东西 5 线索五:记住不可能作为结论的东西 四 理由是什么 A 理由+结论=论证 B论证的特点 1、论证必有目的 2、论证质量有高有低 C 使用这个关键问题 1 先有理由，后有结论 2 薄弱的理由必然导致薄弱的结论 五 词语意思不明确 A找准关键词和词语 1、检查论题，是否有关键词 2、在理由和结论中寻找关键词或短语 3、留心抽象词或短语 4、通过反串来判断别人怎样给特定的词或短语下定义 B 检查有没有歧义 C 判定歧义 D 语境和歧义 E 歧义与附加感情色彩的语言 六、价值观假设与描述性假设 A 特征 1、隐藏或没有明说出来 2、编剧认为理所的欺骗然 3、对决定有较大的影响 4、有一定的欺骗性 B 价值观冲突和价值观假设 C从价值观到价值观假设 D典型的价值观冲突 1、从立论者背景作为寻找价值观的一个线索 2、将可能发生的后果作为寻找价值观假设的重要线索 E、找到价值观假设的其他提示 1、调查编剧的的背景 2、问一下为什么编剧的立场产生的后果对他而言显得那样重要 3、寻找类似的社会论争，看看同类价值观假设 4、使用反串的方法 F 了解其他人价值倾向的价值所在 G 价值性和相对性 H 找出并评价描述性假设 I 定位描述性假设的线索 1、不断思考结论和理由存在的鸿沟 2、寻找支撑理由那些没有明说的想法 3、避免将不完全成立的理由当成假设 4、对论题进一步学习了解 七、论证中有没有谬误 A谬误：论证中的欺骗手段，编剧有可能利用这个欺骗手段来说服你采纳他的结论 B、用质疑的方法找出论证的谬误 1、人身攻击谬误 2、滑坡谬误 3、追求完美方案谬误 4、诉诸可疑权威谬误 5、诉诸情感谬误 6、乱扣帽子谬误 7、计划谬误 8、光环效应谬误 9、转移话题谬误 八、证据的效力如何 A、直觉 B、个人经历 C、典型案例 D、当事人证言 E、专家意见 九、研究报告作为证据 A、优势 1、科学研究能够接受公开验证 2、研究可使用控制让外部影响因素最小化 3、科学研究使用的语言能做到精确前后一致 B 不足 1、研究在质量和人工因素变化大 2、研究常常相互矛盾，事实会随着时间的流逝发生变化 3、研究发现只支持结论 4、研究是人类活动，它会受到歪曲，而且主观因素在所难免 C、从研究样本来概括 D、从研究测量方法来概括 E、片面调查和问卷 F、将类比作为证据 十、是否有替代原因 A、替代原因的说服力 1、我们日常的人际交往 2、以往或选择的世界大事 3、科学研究的成果 B、数据有没有欺骗性 1、平均值种类 a平均数 b中位数 c众数 2、把一件事的结论用来证明另一件事 3、通过省略信息欺骗 C、重要信息被省略 1、不完整的论证出现的原因 a 时空对论证的限制 b 注

看完剧集那一瞬间蛮震撼的。这是看大刘的第二部作品，第一部当然是浩瀚的《The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts》三部曲（感觉需要重读）。这一部情节相对没有《The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts》复杂，脉络很清晰，量子力学和情节融合得这么好，不得佩服大刘文笔了得。 一、情节概括 一个少年（姓陈，翻遍全书没有全名，姑且就小陈吧）在一个雷雨交加的夜里遭遇了球状闪电的侵袭，父母顷刻间化为灰烬。就是这样一件事，改变了小陈一生的轨迹，他用毕生去探索球状闪电之谜。小陈在大学期间学习气象学，课余时间自己学习有关球状闪电的一切，因为兴趣而选了张彬的课，之后了解到张彬与球状闪电的渊源。研究生期间小陈选了张彬作为导师，一次去泰山的气象站，遇见了国防科技大学的博士林云，两人就此展开交集，一起去寻找球状闪电的种种踪迹，还跑到西伯利亚的科学城探究球状闪电研究基地。后来小陈加入研究所，正式和林云一起捕捉球状闪电，随着丁仪的加入，对球状闪电的研究越来越顺利，甚至到了可以制成武器的地步。在一次打击恐怖组织的特殊行动中，因为球状闪电武器的使用导致秘密就此泄露，之后利用球状闪电在海上打击敌军失败。自此，林云和丁仪开始制作更高级的武器形式。成功之际，林云因对武器过了火的执着而被革职，她在引爆武器后全国三分之一的芯片被烧，世界退回农业社会状态，她成为了量子状态，而正因这一武器威力的影响，也威慑了敌军。小陈最后结婚生子，回归了普通了生活状态。剧集的最后，林云留给小陈的玫瑰以量子状态插在花瓶里。偏执又迷人的林云就以这样的方式活在了小陈还有丁仪的心中。当然，这个概括省略了很多精彩情节，包括捕捉球状闪电空泡的过程，关于宏电子和宏原子的探讨，对于宏聚变的描述。想要一览究竟，还得亲自品读。 二、人物形象 林云当然是整本剧人物形象最鲜明的一个人物，因为童年时母亲在中越边境被攻击蜂蛰的惨死让年幼的林云产生了一个逻辑：战争很可怕，所以威力巨大的武器必须掌握在我们手里。她对武器的热爱用“癫狂”来说不为过，只要有生产应用的可能性，她可以不计任何代价想方设法地去研制并生产，为此跨越层级关系（不尊敬领导可太不社会了），甚至打破道德底线也在所不惜。联想到她的成长经历，对这样的一个人，让人爱不起来也恨不起来。不过一个人的形象本来就是复杂，不应该非黑即白。 小陈让我感到心酸，主角光环没有很重（除了大学期间一个漂亮姑娘跟他搭讪外）。论才华和能力，他不如丁仪；论气质相貌，他不如江星辰。小陈在对球状闪电的多年研究是屡战屡败屡败屡战，到头来弄清楚雷球的奥秘还是靠中途加入的丁仪，这个家伙才花了一点时间、一支笔和几张纸啊。在写剧评时翻遍全书，除了姓“陈”，知道他后来读了博士，全名也找不见，真的心酸了。就像一些知友说的： “男主就是无数穷极一生求而不得的科研者的缩影。科学家大部分资质普通，世界各国都如此，但有极个别智力超群的，做出了超一流的贡献，而且大部分人通过改善资金、勤奋、运气在有生之年无法超越。在他们面前，大家会自惭形秽。并不是自己真的秽，而是那些跨时代的大问题的确得靠顶级的脑瓜解决。” 我们大部分的人就像小陈吧，幸运的话找到了人生为之努力的方向，但也只能一点一点慢慢地凭着一腔热血和勤奋朝目标去迈进。书里的一句话，适用于他，也适用于各个人物：美妙人生的关键在于你能迷上什么东西。书里的人物可谓各得其所。 丁仪是大刘笔下的常驻角色，在《The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts》《The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts》《The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts》《The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts》里均有出境。不修边幅，带点痞气，旷世奇才，几乎是全知全能，有哲学和量子物理学两个博士学位，还有一个数学的硕士学位，一级教授，科学院院士（而且是最年轻的院士），曾是国家中子衰变研究项目的首席科学家，还获得过诺贝尔物理学奖提名。林云也

姑娘，你可以变得更好 墨烟离随笔剧评 做一个灵魂有深度的姑娘，是我一辈子的向往，我喜欢平淡的生活，但也可以在平淡生活中增添光彩。学识渊博可能我做不到，但视野开阔确是我一生的追求。我先生常说一辈子就这么短，当然喜欢什么就尝试做什么。 也庆幸我是这么想的，漫长的成长过程，是一种摸索，有太多的惊险和刺激在我人生道路上向我招手。我不得不承认，经历多了，眼里心里也容纳多了，一些人和事。 我喜欢看剧，当看剧的欲望来时，我醉心于剧集里美妙的文字；我喜欢唱歌，当歌瘾穿越过脑海，我沉浸在无尽的旋律中；我喜欢跳舞，当强烈的节奏刺穿我的舞步，我翩翩又坐落在我内心的谷底。 品味生活，在生活每个角落转悠，不同的风景不同环境，我的感受也时起彼伏，跌跌撞撞，最终也回归平稳。外在的形象可以通过内在的涵养锦上添花，为人处世中更能尊重他人的意愿，也更能包容他人的不容易。 有见识的姑娘，心要大，多大？去走，去了解。“高级”二字正是生活对自己的历练。层层不变的生活，似乎有些枯燥，不如找点事做。认真做、努力做、完成一件事的过程有可能很艰辛，但，能让自己的人生故事更精彩，不好吗？

这部剧有着拨云见月的作用，有瑕疵，但瑕不掩瑜。The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts系统而全面，去伪存真又不断发展～本剧揭开那层面纱，也让为人父母者对育儿有了或清晰或深刻的认知，目前理解浅显，需时时温故知新，并扩展研读，才能一一践行～

编剧极神，52集如此长度，却没有一分钟浪费，故事进展速缓拿捏到位，BGM非常贴合剧情，片尾曲是近年来听过的最厚重的歌曲，全场老戏骨飙戏看的极为过瘾。如此内涵的电视剧，中国大概不会再有了。

编剧的写作手法可能初看会很懵，分别是从大女儿智宪、大儿子亨哲、父亲、母亲朴小女的视角来写的，看得我有点难受。 “朴小女，出生日期为1938年7月24日，育有两儿两女。”这是旁人所认识的朴小女，是作为母亲、作为妻子所被熟知的朴小女。但作为朴小女的朴小女，又是怎样的呢？又有多少人知道呢？ 👩🏻 没有人知道她是每年都会捐赠善款给孤儿院，并帮忙干活的朴小女；没有人知道她羞于让人知道她不识字，却偷偷让别人为她读女儿写的书；没有人在意她的病痛；没有人重视她的付出…… 等到失去了才恍然大悟，是最悲伤与无力的事吧。 是什么时候开始，那个为我看剧教我算数的妈妈，已经需要我带她去熟悉新事物了呢？我自认自私，认为活着就是要为自己而活，过自己的人生。但妈妈好像自从成为我们的妈妈，我们便是她的一生。 我也好希望好希望，她能为自己而活啊。

一边吐槽一边看完了，还花了我二十多个书币…槽点太多吐不动了，厕所影视作品还行。

我都看到175章了，到处都是家务事，转世轮回应该境界很快修到，可是肯本没有多少写主角修炼的事，一直都在写家族的事，你就是做铺垫，没有必要写这么多吧？要突出主角才是重要的，不然还有什么激情，和本剧的名字一点都不符合，好像是女人一样唠唠叨叨！没激情

作为一名在大学做实习咨询师的心理学学生，和编剧当时的背景还有些像，想着能从中找到一些共鸣和启发。读完还是有一些收获的，尤其是最后督导的部分，让我更明确自己成长的方向。但前面案例的部分收获有限，有点像《The Kennedy Center Honors: A Celebration of the Performing Arts》“三集治好一个来访”的感觉，对于编剧当时是才学习两年的实习咨询师来说，我会觉得这个治疗过程比较理想化和简单化了。实际上我碰到的来访中，如此顺利和快速的并不多。（当然可能是俺水平不行） 几个印象深刻的小点： 1、编剧咨询时的放松和真诚值得学习，咨询还是以咨询师这个人为工具的。 2、编剧对来访的洞察是比较到位的，虽然没有进行很标准的个案概念化，但理解都比较有深度。我也需要再好好整理一下自己理解个案的框架。 3、编剧在最后专门写到，咨询师要专门练习语言表达能力，这是我目前欠缺的。罗杰斯就是语言大师呀，这个真的要刻意练习一下。 4、打理好自己的专业形象，给来访展现出我的生活态度。