Stranded

Stranded

4.3 / 10 分
年份: 1916
地区: 美国
主演: 未知演员

剧情简介

《Stranded》,其他作品,美国出品,1916年上映。

影评评论

终于拜读完毕,思绪久久不能平静。不同于前两部刻画的几位男主,刚毅果断,性格轮廓分明,而这部的程心着实让人喜欢不起来。随着书的大结局,却反复的思考起为什么安排一个这样的人设。程心善良,每一次所做的决定是出于一种母性的选择,不论结果对与错,或许宇宙进程也不是她能够改变的。这样一个女性形象,文中最后提到为责任而活。地球是我们的母亲,而宇宙是太阳系,银河系,乃至所有一切的母亲。没有那个奇点没有那次大爆炸,何来文明一说。每一个人,每一种文明都有其肩负的责任,为自己,为家园,为后代!宇宙浩瀚无际,有多少高度文明存在,我们不得而知。叹一句“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,珍惜每一个当下,爱家人爱自己爱护我们的地球母亲~

世伟 6.5/10

戈尔曼把情商概括为以下五个方面的能力:(1)认识自身情绪的能力;(2)妥善管理情绪的能力;(3)自我激励的能力;(4)认识他人情绪的能力;(5)管理人际关系的能力。我把这五个能力简单归纳成:认识自己、管理自己、激励自己、认识别人、管理别人。 在这个世界上,不缺教育,缺教化;不缺教师,缺圣人。天职司覆、地职承载、圣人教化。教师提升情商,拥有阳光心态,才能够同时完成教书和育人的工作,既传授知识又完成美德教育,这是关系千秋万代的事情。知识的作用有两个:一是教人做事,二是教人做人,学校教育既要教人做事,又要教人做人。 情商比智商重要的领域主要是智力与成功关联度相对较低的“软领域”,比如在情绪自我调节和同理心能力比纯粹认知能力更为突出的领域。 情绪有两个层次:有意识的和无意识的。 无缘无故的发火是情绪的无意识作用,一旦变成了有意识的,就会管理情绪,摆脱不良情绪。加强自我意识可以提升心理领悟性。 消除愤怒的三种主要途径。 第一种途径:控制和质疑触发愤怒的想法,获得缓和性信息。 第二种途径:在生气时摆脱对方,分散注意力,身处不可能进一步引发愤怒的环境,等待肾上腺涌动逐渐消失,生理水平恢复平静。 第三种途径:在愤怒或敌意想法刚刚萌芽时就把它们遏制住,并且把它们写下来。 同情心是指对别人的遭遇感到同情,但并没有体会到和别人一样的感受。同理心起源于一种对他人困扰的身体模仿,个体通过模仿引发相同的感受。 人际智能由四种能力组成: 组织团队——领导者的基本技能,发动并协调团队努力开展工作。 协商解决办法——调停的才能,防止冲突或解决突发危机。 人际联系——同理心,处理人际关系的艺术。 社会分析——能够体察和领悟他人的感受、动机和关切。 跟具有这四种技能的人相处会非常愉快,而且这种人具有持续改善的能力!

肖十二 6.5/10

单论剧情,这部是同期韩剧里最不无聊的,至少能让人一直想看下去,故事线都在女主身上,女主能力很强不会让人觉得憋屈,女性友谊部分写得很自然很好看。就是女主伪装20岁进公司这点还是比较违和,即使剧情强调了别人以为她是老颜,不过看到后面也能接受了,更严重的其实是男主形象,实在太差,即使演员脸肿是有原因的,戏是演员自己接的,而且胖了之后一直有接带melo元素的剧,不只这一部,这些剧里还一直有台词夸他帅,那说明本人确实演的是帅气人设吧,既然如此,总不能一直拿生病这个理由不让观众吐槽,演其他类型不就没人觉得他形象不好有问题了。好在这一部里男主不重要,戏份少,甚至人设和戏份都不及男二,而且剧情更像是无cp走向,所以忽略他看了。

邶💋 6.6/10

第二次读史记 有些典故有印象 有些又忘了。 温故而知新,得常读常新啊

Theodore煜儿 9.8/10