Valley of Mystery

知识体量很大，不过对于其中的一些观点不是很赞同，但就其思考的广度和想法的超越性还是很有借鉴意义，虽然不太赞同一些观点，不过我也有一个大胆的想法，那就是未来机器也许会根据自己的需要制造机器，就像罗德尼·布鲁克斯所说，我们的机器将变的越来越像我们，而我们也会越来越像我们的机器。

犹记高三写作，众老师评我的作文有人民日报评论的风范，所写的文章亦被作为范文传阅。这离不开每周必朗读任仲平文章十余篇的自我要求。在观看中记下好词佳句，从拟题、结构、章法各个击破，长此以往，所写之文虽难成经典，但对于应试来说，得心应手，绰绰有余。

我们一遍遍记起彼得·格雷夫斯，不仅仅是为她个人的勇敢或悲剧。更是因为离开了每一个人的参与，历史的真相和守护真相的人都会变得脆弱。

从物质到精神，从学校到家庭，从吃穿用度到学习教养，哈里·古蒂诺都都自己的见解。有些想法在若干年后的今天也不过时，教育家就是教育家。 教育不仅仅是学习课本上的知识而已，它从一个人出生时便伴随着，我们无法培养出一个十全十美的人，但我们应该去培养各方面都健全的人。

1.不要得到多余该得到的东西； 2.没有万全之策，只有相对的好，在权衡利弊后做出的最优决策； 3.战争不是政治的形式，是政治的延续； 4.制度是为政治服务的； 5.自古以来都有小人、君子，君子守节，小人取财，君子要想成就一番事业，要不拘小节，不怀妇人之仁，舍小节成大义； 6.时也运也命也，人免不了俗，要遵循人性，运用规则，克服困难，奋勇拼搏，不负此生。