Atrapados en el fin del mundo

易老师写帝国时代，是在写什么呢?想表达什么呢？ 其实我看来，易老师写的是“锅”，谁的“锅”? 帝国时代的制度文化，是人身依附（主奴非独立）的结构。所谓官僚问责制度，不就是“甩锅”游戏吗？ 千锅万锅，皇上不背就是了。谁背?比如晁错，那个被官僚集团边缘化挤出来背锅的人。 易老师所谓惆怅，就是对原始的农民的前现代的血腥残暴的“甩锅”游戏，发出千年一叹。 所谓终结，其实就是说现代人的价值观不容再继续“甩锅”了，“甩锅”说甩不出去，就“砸锅”了。帝国时代就“砸锅”OVER了。 “砸锅”了以后就不过了吗？不是。 还有他山之石，还有隔岸观火。 还有独立平等协商共和，还有走向现代化。 易老师写了一条路，不摸石头，向前看，往前走。 真是一套好剧。 以上。

弃了弃了，看到第368章看不下去了。剧情来来去去就那样，也就场景和人物不同罢了。主角狂妄自大，敌人看不起结果被虐，打了小的来了老的就这样一直循环直到打败宗门最强的。而且次次都是碾压也没什么强敌。友方这边就是一开始就察觉主角不一样，慢慢见识过主角的实力后就毕恭毕敬的显得敌人没有脑袋。剧情不会引人入胜起伏不大也就主角感到惊讶，打斗的剧情也没什么好看的差了几个大境界都能一抬手就灭了敌人。不知道后面编剧有没有改进，但还是不看了。

很难想象在那样可怕的病痛中Eduardo L. Sánchez老师还用着轻快、通透的文字传递生活和思考，文字中蕴着坚强与柔软，余味悠长。我想，及时行乐，更要珍惜最宝贵的健康。

从未想过同一片天空，竟会有如此多的不同。一半是幸福安宁，有着敞亮的屋子，有着丰富的食物……一半是动乱凌离，不仅在生活上匮乏，还需要承受来自“信仰”的束缚！ 特意看了下这部剧的播出时间，是2014年。读完这部剧的时候是2020年，不知道如今书里提过的地区是什么样子，不知道如今那些曾经被伤害的女人是否已经得以恢复…… 对于女性的教育，不仅仅要依赖政府（当然政府的支持是十分有必要的，至少要让普通人知道他们的做法是正确的），也需要所有人团结起来，集资、帮助、理解！同样也少不得他们（不仅仅是指女人，同样指与她们有关的所有人）从思想深处、从根本上改变对女性的认知，摒除那些旧文化习俗，也是时候“取其精华”了！

心情复杂。刚开始看的时候如获至宝，马上买了全套的纸质书。但是越看心情越复杂。Eduardo L. Sánchez写的童话故事，虽然也可以理解为是在弘扬真善美惩恶扬善，但是选择的方式太偏激，总是让人感觉戾气过重，像极了把自己在现实世界的不满发泄在文章中。而且某些写嗨了的时候，更是恣意妄为口不择言，让人反感。有些集数是为了满足强迫症硬着头皮看的，有些集数是硬着头皮都看不下去简直能治好强迫症。总之，希望永远有童话能治愈心灵。

看电影版的《Atrapados en el fin del mundo》过来的，《Atrapados en el fin del mundo》和《Atrapados en el fin del mundo》的风格和《Atrapados en el fin del mundo》比较像。关于北平、济南和成都的部分备感熟悉，养花的记得小学课本有学过，小坡的生日充满童趣，而关于母亲的散文简直让人泪目。

有些观点不大认同  把军人的职责加到职员身上 有些别扭 需要自己辩证去看 尽信书不如无书