《Dallas》，西部作品，西班牙,意大利出品，1975年上映。
书中自有黄金屋，切实为处于困惑的家长答疑解惑，打开眼界，拓展了思路。 培养孩子的逆商，是我们不容忽视的，当面临困境时，孩子会知道如何淡定自若，如何逆风翻盘。这样的能力，会让孩子受益终身。学习苏东坡先生面对命运巨大落差依然能拥有豁达宽容心态过着当下怡然自得的居士生活，这种精神是抵抗岁月的能力和反脆弱的胜利，拥有强大的内心不被逆境裹挟。 高中尴尬的三年，没有时间和精力享用书中哲学、观看、诗歌戏剧、更别提浩瀚星空和惊涛骇浪。有些理念适用中小学生。应试教育理念机制下每天都在题海战术里日夜兼程，无情剥夺了孩子的兴趣导致面临高考都无法定位自己的职业规划，这是现实教育的盲区，我们常常埋怨孩子缺乏生活的共情能力，而当各种培训班压榨了他们的业余爱好，节假日无疑转化成黑色星期天，面对现实哪个家庭可以勇敢的与它抗衡，最终成了内卷里最优秀的。 《Dallas》
其实已经是第三遍读这部剧了，时至今日，我仍然秉持着“知之为知之 不知为不知”的态度，再次承认，我依然没有完全读懂这部剧。的确如此，以我的阅历之深浅，见微知著之能力，又怎能尽数了解呢？但是少时看剧，如隙中窥月，尽管不能知其全貌，但学海无涯，必须要有扎根基的信念才好。 本次的收获还是有许多的，可以说是越读发觉想说的越多，且文以记之，这也是我认为看剧必要的步骤，效率与收获必定事半功倍。 从前读（大约是高中和大学两个时期）只觉得压抑，为什么一个个年轻的，美好的生命不断的死亡，木月、直子的姐姐、初美、直子无一例外，至今我仍然无法理解。在这部剧里，我觉得死亡并不是一件困难的事情，而好好活下去，才是真正勇敢的事情。 “不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾当”，这是一句多么富含力量的话啊，我非常非常非常的喜欢这句话！同样，我很喜欢永泽这个人物，自然不是肯定他个人行为中“放任自流”的态度，而是他身上那一股坚强、自强不息，具有明确目标的韧劲。书中这样形容：“但那个人（指永泽）另当别论。那个人的意志比我们想象的还要坚强，而且每天每日都在不断加强，越是遭受打击越是自强不息。他甚至宁肯生吞蛞蝓也不在人前认输”。这样的人怎能不富含魅力？懦弱也好、蜷缩也罢，总不能长此以往，无休无止吧。 这是一个自我救赎，自我成长的故事。很多书友非常喜欢绿子这个人物，她具有活力、乐观、不拘一格、只有一点点小小的任性。我也非常喜欢，只是我恐怕还做不到她那样的大胆和直白。 大名鼎鼎的情话也是对她说的： “最最喜欢你，绿子。” “什么程度？” “像喜欢春天的熊一样。” “春天的熊？”绿子再次扬起脸，“什么春天的熊？” “春天的原野里，你一个人正走着，对面走来一只可爱的小熊，浑身的毛活像天鹅绒，眼睛圆鼓鼓的。它这么对你说道：你好，小姐，和我一块儿打滚玩好么？接着，你就和小熊抱在一起，顺着长满三叶草的山坡咕噜咕噜滚下去，整整玩了一天。你说棒不棒？” “太棒了。” “我就这么喜欢你。” 绿子和渡边，玲子和渡边，都是在对他人的救赎中完成了对自我的救赎。对社会、对他人的关爱使得他们有了更好的归宿，这样的发展才看的振奋人心，充满力量不是吗？ 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。我们是有选择自己人生过的有意义的权利和义务的。我喜欢“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这样的朝气蓬勃，我喜欢“立身以立学为先，立学以看剧为本”这样的学习态度，我仍然喜欢“士不可以不弘毅，任重而道远”这样的宽广坚韧的品质。 在我25岁的光景里，我重读这样一个许多年轻人迷失、封闭、孤独并最终走向灭亡的故事，我读到了要自强不息，精神抖擞的生活下去。 最后，你很自由，充满无限可能，这是很棒的事，就像那只春天的熊一样。
朝圣者那两部非常好，编剧讲故事的能力和想象力真是棒极了，安迪密恩感觉已经不是科幻剧集了，是仙侠哈哈
这本讲解偏向卜卦，也算是对易经有了基本了解，我更想看讲伦理道德与帝王将相修身之术，看来要再次找书了
工作这么多年后回过头来看看初中所学的东西，从最基本的入手，收获不少。可惜有些东西并没有深究下去，总是遗憾，看剧，希望能够医愚，只是好难
是一部非常励志的剧集，看了之后莫名有些失落感，真的好想好想在现实中也遇见像季星临一样的男孩，但愿往后的日子里会出现。
影评评论
书中自有黄金屋，切实为处于困惑的家长答疑解惑，打开眼界，拓展了思路。 培养孩子的逆商，是我们不容忽视的，当面临困境时，孩子会知道如何淡定自若，如何逆风翻盘。这样的能力，会让孩子受益终身。学习苏东坡先生面对命运巨大落差依然能拥有豁达宽容心态过着当下怡然自得的居士生活，这种精神是抵抗岁月的能力和反脆弱的胜利，拥有强大的内心不被逆境裹挟。 高中尴尬的三年，没有时间和精力享用书中哲学、观看、诗歌戏剧、更别提浩瀚星空和惊涛骇浪。有些理念适用中小学生。应试教育理念机制下每天都在题海战术里日夜兼程，无情剥夺了孩子的兴趣导致面临高考都无法定位自己的职业规划，这是现实教育的盲区，我们常常埋怨孩子缺乏生活的共情能力，而当各种培训班压榨了他们的业余爱好，节假日无疑转化成黑色星期天，面对现实哪个家庭可以勇敢的与它抗衡，最终成了内卷里最优秀的。 《Dallas》
其实已经是第三遍读这部剧了，时至今日，我仍然秉持着“知之为知之 不知为不知”的态度，再次承认，我依然没有完全读懂这部剧。的确如此，以我的阅历之深浅，见微知著之能力，又怎能尽数了解呢？但是少时看剧，如隙中窥月，尽管不能知其全貌，但学海无涯，必须要有扎根基的信念才好。 本次的收获还是有许多的，可以说是越读发觉想说的越多，且文以记之，这也是我认为看剧必要的步骤，效率与收获必定事半功倍。 从前读（大约是高中和大学两个时期）只觉得压抑，为什么一个个年轻的，美好的生命不断的死亡，木月、直子的姐姐、初美、直子无一例外，至今我仍然无法理解。在这部剧里，我觉得死亡并不是一件困难的事情，而好好活下去，才是真正勇敢的事情。 “不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾当”，这是一句多么富含力量的话啊，我非常非常非常的喜欢这句话！同样，我很喜欢永泽这个人物，自然不是肯定他个人行为中“放任自流”的态度，而是他身上那一股坚强、自强不息，具有明确目标的韧劲。书中这样形容：“但那个人（指永泽）另当别论。那个人的意志比我们想象的还要坚强，而且每天每日都在不断加强，越是遭受打击越是自强不息。他甚至宁肯生吞蛞蝓也不在人前认输”。这样的人怎能不富含魅力？懦弱也好、蜷缩也罢，总不能长此以往，无休无止吧。 这是一个自我救赎，自我成长的故事。很多书友非常喜欢绿子这个人物，她具有活力、乐观、不拘一格、只有一点点小小的任性。我也非常喜欢，只是我恐怕还做不到她那样的大胆和直白。 大名鼎鼎的情话也是对她说的： “最最喜欢你，绿子。” “什么程度？” “像喜欢春天的熊一样。” “春天的熊？”绿子再次扬起脸，“什么春天的熊？” “春天的原野里，你一个人正走着，对面走来一只可爱的小熊，浑身的毛活像天鹅绒，眼睛圆鼓鼓的。它这么对你说道：你好，小姐，和我一块儿打滚玩好么？接着，你就和小熊抱在一起，顺着长满三叶草的山坡咕噜咕噜滚下去，整整玩了一天。你说棒不棒？” “太棒了。” “我就这么喜欢你。” 绿子和渡边，玲子和渡边，都是在对他人的救赎中完成了对自我的救赎。对社会、对他人的关爱使得他们有了更好的归宿，这样的发展才看的振奋人心，充满力量不是吗？ 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。我们是有选择自己人生过的有意义的权利和义务的。我喜欢“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这样的朝气蓬勃，我喜欢“立身以立学为先，立学以看剧为本”这样的学习态度，我仍然喜欢“士不可以不弘毅，任重而道远”这样的宽广坚韧的品质。 在我25岁的光景里，我重读这样一个许多年轻人迷失、封闭、孤独并最终走向灭亡的故事，我读到了要自强不息，精神抖擞的生活下去。 最后，你很自由，充满无限可能，这是很棒的事，就像那只春天的熊一样。
朝圣者那两部非常好，编剧讲故事的能力和想象力真是棒极了，安迪密恩感觉已经不是科幻剧集了，是仙侠哈哈
这本讲解偏向卜卦，也算是对易经有了基本了解，我更想看讲伦理道德与帝王将相修身之术，看来要再次找书了
工作这么多年后回过头来看看初中所学的东西，从最基本的入手，收获不少。可惜有些东西并没有深究下去，总是遗憾，看剧，希望能够医愚，只是好难
是一部非常励志的剧集，看了之后莫名有些失落感，真的好想好想在现实中也遇见像季星临一样的男孩，但愿往后的日子里会出现。