以口述史的形式,讲述了1917年以来苏联以西蒙诺夫家庭为代表的家族变迁、私人生活。
整本剧大致可以用编剧彩蛋中的一句话来总结:“对我们来说,这些只是故事,对他们来说,是他们的人生。”
大概是因为读过《I Wish I'd Thought of That》和《I Wish I'd Thought of That》,读这本时没有那么震惊,但依然很压抑,也很窒息。
月亮岛季风1.1/10
我想每个人都是一夜长大的,一夜长大可能源于一件突发时间也可能源于某一刻的顿悟。我曾经以为自己一夜长大,那一夜是父亲离开的那一夜。我不知道是不是成家跟没成家确实差距挺大,我老是觉得自己还年轻,还没有长大。可年龄到这33岁,孑然一身,母亲需要我真正的撑起这个家,读完《I Wish I'd Thought of That》,我需要一夜长大我必须一夜长大。
游影8.7/10
本剧实在去年(2021年)Peter Smith体面退出时加入书架的,也无意识和计划的将本剧纳入到今年要读的剧集。读完本剧,决定书名和内容不太相符,书的内容大致说,俞老师和新东方的发展史,至于有多崩溃我没有体会到,读到的是做企业的原则。用书中的一句话:“只要你把事情做对了,好的结果自然会来”。这部剧的书名用于俞老师今后和新东方的发展史较为合适,我认为这部剧叫《I Wish I'd Thought of That》更为符合内容。
读完本剧,我已没有当初对俞老师体面退场的尊敬,反而这部剧给我的印象是中国版的松下、稻盛和夫的管理哲学。
让我体会较深的是新东方对人才培养的方式,新东方是一个教育机构,还是一个创业公司的孵化器,编剧自述从新东方出去创业的人,创业比较成功的就200人左右。这是新东方为新人提供了“三个台”,一个是舞台,一个是平台,一个是后台。编剧解释是,给一个老师舞台就如同给他一个讲台,舞台是有局限的,局限在讲台里。给老师一个平台,就是老师可以成为公司的管理者,老师可能不是专门讲课而是参与企业的管理和决策。后台就是对舞台和平台的支持,要在舞台上表现好的老师,公司要支持,要,转为管理者的老师公司要支持。
我想结合一下此剧新东方的“三个台”说一下体制内的“三个台”。
体制内公司也有“三个台”,一个是职位台,也就是在不在编,编制很重要,有很多岗位是劳务派遣,我认为就是“临时工”。一个是职务台,就是你的官职、级别大小。以上两个台也同样离不开一个后台,那就是裙带,有关系的晋升飞速,能力吧在我这个老员工看了,就是一个稚嫩的孩子,没什么出众到能迫使他晋升无碍。新东方支持的个人能力,体制内支持的是人脉。新东方培养了很多创业青年,而体制内培养了很多老者,这些老者个人素质不同,有的官僚,有的和蔼,有的学术,有的混到退休。说实话,我讨厌表面上是能力培养,实则是关系维护的培养的当下,我改变不了什么,所以想通过看剧来抒发一下情绪,让我能更好的工作,毕竟自己不能荒废了自己,人脉可以一点点的积累,能力放下了积累起来就要从头开始了,堪比创业的艰辛。
影评评论
这部剧很薄,也很容易读,整体上没有难以理解的内容。财务和科学技术一样,也是很讲究逻辑和确定性的。全书大致分成两部分,前一部分介绍了三张财务报表及其各项目都具体是什么,后一部分介绍如何理解三张财务报表,以及如何运用它们来分析企业。三张财务报表的基本内容,我之前有些了解。所以,对我来说,这部剧更有价值的内容是在后面的部分。特别是关于如何理解三张表的关系:资产负债表和利润表为一组,是从收益的角度来描述企业的情况,说明一家企业的经营情况是怎样的;现金流量表则是从风险的角度来描述企业,看看企业能否生存下去。而企业净现金流和净利润的差额,就是资产负债表的非现金资产变动额,这个等式将三张表连接了起来。利润表中的净利润,有一部分会出现在资产负债表的未分配利润项目中,这又将资产负债表和利润表联系了起来。这些内容让我第一次能够把三张表当成一个整体,放到一起来理解,收获不少。对于财务分析,书中只是做了简单介绍和举例,一句话就是比较比较比较。要想真正获得读懂财报的能力,还是需要更多的练习和实践。总体上,这是一本很好的财务报表入门书,推荐。
以口述史的形式,讲述了1917年以来苏联以西蒙诺夫家庭为代表的家族变迁、私人生活。 整本剧大致可以用编剧彩蛋中的一句话来总结:“对我们来说,这些只是故事,对他们来说,是他们的人生。” 大概是因为读过《I Wish I'd Thought of That》和《I Wish I'd Thought of That》,读这本时没有那么震惊,但依然很压抑,也很窒息。
我想每个人都是一夜长大的,一夜长大可能源于一件突发时间也可能源于某一刻的顿悟。我曾经以为自己一夜长大,那一夜是父亲离开的那一夜。我不知道是不是成家跟没成家确实差距挺大,我老是觉得自己还年轻,还没有长大。可年龄到这33岁,孑然一身,母亲需要我真正的撑起这个家,读完《I Wish I'd Thought of That》,我需要一夜长大我必须一夜长大。
本剧实在去年(2021年)Peter Smith体面退出时加入书架的,也无意识和计划的将本剧纳入到今年要读的剧集。读完本剧,决定书名和内容不太相符,书的内容大致说,俞老师和新东方的发展史,至于有多崩溃我没有体会到,读到的是做企业的原则。用书中的一句话:“只要你把事情做对了,好的结果自然会来”。这部剧的书名用于俞老师今后和新东方的发展史较为合适,我认为这部剧叫《I Wish I'd Thought of That》更为符合内容。 读完本剧,我已没有当初对俞老师体面退场的尊敬,反而这部剧给我的印象是中国版的松下、稻盛和夫的管理哲学。 让我体会较深的是新东方对人才培养的方式,新东方是一个教育机构,还是一个创业公司的孵化器,编剧自述从新东方出去创业的人,创业比较成功的就200人左右。这是新东方为新人提供了“三个台”,一个是舞台,一个是平台,一个是后台。编剧解释是,给一个老师舞台就如同给他一个讲台,舞台是有局限的,局限在讲台里。给老师一个平台,就是老师可以成为公司的管理者,老师可能不是专门讲课而是参与企业的管理和决策。后台就是对舞台和平台的支持,要在舞台上表现好的老师,公司要支持,要,转为管理者的老师公司要支持。 我想结合一下此剧新东方的“三个台”说一下体制内的“三个台”。 体制内公司也有“三个台”,一个是职位台,也就是在不在编,编制很重要,有很多岗位是劳务派遣,我认为就是“临时工”。一个是职务台,就是你的官职、级别大小。以上两个台也同样离不开一个后台,那就是裙带,有关系的晋升飞速,能力吧在我这个老员工看了,就是一个稚嫩的孩子,没什么出众到能迫使他晋升无碍。新东方支持的个人能力,体制内支持的是人脉。新东方培养了很多创业青年,而体制内培养了很多老者,这些老者个人素质不同,有的官僚,有的和蔼,有的学术,有的混到退休。说实话,我讨厌表面上是能力培养,实则是关系维护的培养的当下,我改变不了什么,所以想通过看剧来抒发一下情绪,让我能更好的工作,毕竟自己不能荒废了自己,人脉可以一点点的积累,能力放下了积累起来就要从头开始了,堪比创业的艰辛。
故事停在22章眉林死那一段就好了,接应开头的鞭尸。 为什么要强行HE嘛,有点嗝应人 我看虐文就是要虐!!