Homme au chapeau de soie, L'

“人生中有很多苦难，但是没有一种苦难，是你可以放弃的理由。”很不错的书，虽然我是先看的电视剧

读完了。 "我见青山多妩媚，料青山见我应如是"。 “临渊赏鱼”。 以己度人，常常感受的不是别人的状态，而是自己的状态。 还是自己的事，这部剧俗，对不上书名。

“新闻是社会的镜子，传播是社会的神经，媒介是社会的大脑，而传播学则是人类进入信息社会与知识经济时代的‘通行证’。” 作为一本传播学的入门读物，要求在几百页内捋清传播学发展史，各传播流派奠基人的主要理论，以及将经典的理论拉下神坛变身“入门”，实在太为难编剧了…… 或许因为纯理论叙述太过生涩难懂，为了达到“入门”的目的，编剧试图通过描写师生互动，把理论讲诉得更加轻松生动。而最后却不能尽如人意，同学间闲聊引出任课老师的桥段显得刻意且老套，师生间的互动也十分不自然，学生回答问题时总有如神助，任课老师也不吝表扬，学生的名字犹如儿戏，雨露均沾的人物描写反而使得人物都不饱满，一切的一切让人觉得这个课堂十分不真切…… 师生间的互动与传播学理论的穿插，让人有前言不搭后语的感觉。编剧试图以轻松达入门，却画虎不成反类犬，不免可惜

一本不是特别看的通透的书，也感觉到了西方那种不是特别抽象的成果，好处是比较容易直接理解，坏处是会容易因变化而不契合。 也有一些不是太难接受的点，比如：有话直说。这需要文化底蕴的同向，不然很难融入。

彼得潘对温蒂说“只要你看见我忘记你 你就不停地说我是温蒂。那样我就会记得你了。”只是记住了又如何，你永远都叫不醒一个装睡的人，他永远是个长不大的小男孩，他需要的是一个妈妈，而温蒂需要的是他的急切长大，角色的冲突决定了他们两个人日后背道而驰。 或许温蒂和彼得潘分开是最好的选择 两个人成长的足迹从来不在一个调子上 温蒂不用苦口婆心扮演一个妈妈的角色 束缚了别人 委屈了自己 彼得潘可以继续无忧无虑自由自在 故事的最后温蒂和别人结婚了 彼得潘时不时和温蒂的女儿一起玩耍 然后是孙女，曾孙女…… 每个小孩的童年都有小飞侠的陪伴 也正因为这些小孩，小飞侠也不会孤单。 这也不失为一个圆满的结局呐。 或许彼得潘不想长大 就是因为怕成为那样的大人吧 忙于生计囿于日常柴米油盐 你不可能永远都不长大 可是你可以选择让自己的心态年轻。 想法 创意 欢乐 活在当下 冒险 勇敢 要从永远都不长大的彼得潘身上学习的 都是生命每个阶段都值得珍视的东西。 可是不是所有人都有幸成为彼得潘 更多的人只是按部就班平凡长大 改变不了倒不如乐观一想 主动的接受或许还能收获更多 是它让你懂得了爱和责任的意义所在 你永远不是一个人在战斗 肩膀扛着家人的支持 以后生活也会元气满满呢。