《Seymore Butts: In the Love Shack》，其他作品，美国出品，1992年上映。
看过大结局el之后 看85年的开心的她好心痛。
能和相爱的人共度此生是莫大的幸福，又或者，能彼此陪伴此生的才是那个对的人！
文章篇幅很长，我看了好久才看完，编剧的写作功底不错，故事情节设计也比较离奇，能引起读者兴趣。
家庭与爱情可遇不可求，没人能够幸运获救，没人能巧合解脱，没有相互理解的爱人、朋友、父母、子女都能让无法忍受的日子变得稍微愉快一点。 命运从不曾改变，它只会沿着必然之轨迹带你到绝路，把你留在那里。 就像史铁生在《Seymore Butts: In the Love Shack》里所说的： “残缺就是孤独，寻求弥补就是要摆脱孤独。当一个孤独寻找另一个孤独时，便有了爱的欲望。”
非常好看也非常有用的一本剧，看完之后很多疑惑豁然开朗，受益匪浅。汽车果然是工业集大成者，如此复杂的机械、电气、软件结构，可惜水平有限，只能看懂大概的框架，以后有时间再来重新学习一下！
这部剧读起来就停不下，在大医的故事中体味中医的神奇，还有很多医案分享学习，让人生出学中医的念头
读完了，又要剧荒了，想念每天等更新的时光。 书中的裴建华、萧闯、谢航可能是人群中的你我他，有代入感，但是我只是这个时代中平凡的一员，没有书中主角那么多光彩靓丽的时刻。作为90后，从大学毕业至今 ，工作近4年，一直勤勤恳恳、兢兢业业，没有很值得骄傲的成就，只是在平凡的岗位上踏实工作，以求自立自强。
本剧分三个阶段展开 第一阶段：原生家庭带来的负面影响（伤害）分身体之伤，言语之伤，性之伤，情感之伤， 第二阶段：走出负面影响 第三阶段：撇开影响，走进新家庭 书中基本上与我观念一致，以至于我没有找到自己想看到的我求知的内容，也是“收获小于追剧的时间”。 有些话和道理讲得不错，在以后教育子女上能帮助我讲得清楚，（我自己常是道理都懂，但说教别人就讲不出来） 考完本剧最疑惑的是，如何平衡，给孩子唾手可得的爱，同时又培养到孩子独立思考和解决问题的能力，面对挑战和困难的适应能力？答案也许是，享受被爱，也要学会懂得爱，那么如何传递“懂得爱”？希望我看完“懂得爱”能有答案。
很喜欢番茄的吞噬星空和九鼎记 其他的实话说，越来越不行 听说这部剧准备了很久，只因为你是番茄所以蛮期待的，虽然全职游戏那种风格我不太喜欢，但是先期待一波吧。已经微信@我的好友了
和关键对话比较相似 营造安全氛围，合作是前提而不是结果 由此提出如何营造安全氛围的操作，比如共情、倾听，再细化为 等、忍、停一停放一放拿起来等 以及 句式 我不希望…我希望 合作是前提这个思维是本剧亮点部分，即时是冲突，也可以跳出来找合作，发挥a+b大于c的作用。让我印象深刻的素材是奥巴马的例子，妻子无需过度妥协，可以通过立规矩的方式满足二人需求，从而避免掉入“幻想别人改变”的怪坑。这个观点也是社会心理学中学到的囚徒思维观点吧 不管是营造安全氛围还是练习合作前提的思维，它们又是相通的，就是先处理情绪再处理事件，因为人的感受永远是最重要的。不批判地观察、不给别人强加自己的观点、充分利用合作效应、看到别人的需求、从考试思维换为出题思维、上前确认对方的意图等都是在满足自己和对方的好的感受，所以不管是为人处世还是亲密关系，这部剧的观点都是适用的。看完后需要做的事情就是练习 系统一和系统二的说法涉及人的理智系统和感性系统，也就是控制情绪的杏仁核和控制理智和逻辑思维的前额皮质，在多本剧都有提及。俩个系统没有好坏之分，只是在不同场合有不同需求，但有时生理本能的强大力量会让我们失去理智，这需要我们的练习才能做到较好的控制。大学学到时只是觉得生理心理学好难背，现在在看剧的过程中会觉得这些东西好亲切啊，也确实有这些科学知识作为原理才能更好地说服别人 这部剧倾听与共情部分举的例子真的蛮喜欢的，以后可以再翻翻。总结来说，一定要接纳承认对方各种各样的情绪与感受，对方才能感觉到你们是相似的，从而被触动
影评评论
看过大结局el之后 看85年的开心的她好心痛。
能和相爱的人共度此生是莫大的幸福，又或者，能彼此陪伴此生的才是那个对的人！
文章篇幅很长，我看了好久才看完，编剧的写作功底不错，故事情节设计也比较离奇，能引起读者兴趣。
家庭与爱情可遇不可求，没人能够幸运获救，没人能巧合解脱，没有相互理解的爱人、朋友、父母、子女都能让无法忍受的日子变得稍微愉快一点。 命运从不曾改变，它只会沿着必然之轨迹带你到绝路，把你留在那里。 就像史铁生在《Seymore Butts: In the Love Shack》里所说的： “残缺就是孤独，寻求弥补就是要摆脱孤独。当一个孤独寻找另一个孤独时，便有了爱的欲望。”
非常好看也非常有用的一本剧，看完之后很多疑惑豁然开朗，受益匪浅。汽车果然是工业集大成者，如此复杂的机械、电气、软件结构，可惜水平有限，只能看懂大概的框架，以后有时间再来重新学习一下！
这部剧读起来就停不下，在大医的故事中体味中医的神奇，还有很多医案分享学习，让人生出学中医的念头
读完了，又要剧荒了，想念每天等更新的时光。 书中的裴建华、萧闯、谢航可能是人群中的你我他，有代入感，但是我只是这个时代中平凡的一员，没有书中主角那么多光彩靓丽的时刻。作为90后，从大学毕业至今 ，工作近4年，一直勤勤恳恳、兢兢业业，没有很值得骄傲的成就，只是在平凡的岗位上踏实工作，以求自立自强。
本剧分三个阶段展开 第一阶段：原生家庭带来的负面影响（伤害）分身体之伤，言语之伤，性之伤，情感之伤， 第二阶段：走出负面影响 第三阶段：撇开影响，走进新家庭 书中基本上与我观念一致，以至于我没有找到自己想看到的我求知的内容，也是“收获小于追剧的时间”。 有些话和道理讲得不错，在以后教育子女上能帮助我讲得清楚，（我自己常是道理都懂，但说教别人就讲不出来） 考完本剧最疑惑的是，如何平衡，给孩子唾手可得的爱，同时又培养到孩子独立思考和解决问题的能力，面对挑战和困难的适应能力？答案也许是，享受被爱，也要学会懂得爱，那么如何传递“懂得爱”？希望我看完“懂得爱”能有答案。
很喜欢番茄的吞噬星空和九鼎记 其他的实话说，越来越不行 听说这部剧准备了很久，只因为你是番茄所以蛮期待的，虽然全职游戏那种风格我不太喜欢，但是先期待一波吧。已经微信@我的好友了
和关键对话比较相似 营造安全氛围，合作是前提而不是结果 由此提出如何营造安全氛围的操作，比如共情、倾听，再细化为 等、忍、停一停放一放拿起来等 以及 句式 我不希望…我希望 合作是前提这个思维是本剧亮点部分，即时是冲突，也可以跳出来找合作，发挥a+b大于c的作用。让我印象深刻的素材是奥巴马的例子，妻子无需过度妥协，可以通过立规矩的方式满足二人需求，从而避免掉入“幻想别人改变”的怪坑。这个观点也是社会心理学中学到的囚徒思维观点吧 不管是营造安全氛围还是练习合作前提的思维，它们又是相通的，就是先处理情绪再处理事件，因为人的感受永远是最重要的。不批判地观察、不给别人强加自己的观点、充分利用合作效应、看到别人的需求、从考试思维换为出题思维、上前确认对方的意图等都是在满足自己和对方的好的感受，所以不管是为人处世还是亲密关系，这部剧的观点都是适用的。看完后需要做的事情就是练习 系统一和系统二的说法涉及人的理智系统和感性系统，也就是控制情绪的杏仁核和控制理智和逻辑思维的前额皮质，在多本剧都有提及。俩个系统没有好坏之分，只是在不同场合有不同需求，但有时生理本能的强大力量会让我们失去理智，这需要我们的练习才能做到较好的控制。大学学到时只是觉得生理心理学好难背，现在在看剧的过程中会觉得这些东西好亲切啊，也确实有这些科学知识作为原理才能更好地说服别人 这部剧倾听与共情部分举的例子真的蛮喜欢的，以后可以再翻翻。总结来说，一定要接纳承认对方各种各样的情绪与感受，对方才能感觉到你们是相似的，从而被触动