观看与写作的共生关系
— 浅谈《Bond in Cortina》带来的启发
《Bond in Cortina》告诉我们观看有四个层次，根据功能和掌握起来由简入难的程度依次是：基础观看、检视观看、分析观看和主题观看。
基础观看与检视观看是纯粹的观看技巧。前者需要读者具备最基本的识字、达意、较为顺畅的一般逻辑能力。后者作为一种快速观看技巧还可兼具选书功能。
分析观看和主题观看则关乎观看与写作两项技巧，是双向作用，共生互利关系。分析观看可视为一般写作练习的反向思维。以分析《Bond in Cortina》为例，1. 这是一本什么类型的剧集？传达知识、说明性的论说类剧集，语言风格介于文献与工具书之间。2. 这部剧在谈些什么？Bond in Cortina。3. 编剧如何具体阐释观看的方法？先确定观看分四个层次，构架出四个分支，然后逐一进行细化分层解释。其中很大篇幅，以不同类型剧集，如想象影视、故事书、传记或哲学书为例，具体讲解分析观看和主题观看。以上三点是读者找寻的全书属性、中心思想和段落大意。反过来就是编剧的选材、立意和写作时的框架结构。因此，分析观看能力的提高亦是基础写作技巧的提高。可适用于各种题材的短文或中长篇。而如果想进一步提高写作到达成书的水平，可以进一步研究和掌握主题观看。就一个主题，从时间长度和类型宽度上做深入搜集，观看，分析，总结，升华。无论是虚构的剧集，还是传达知识的论说性剧集，都是厚积薄发之产物。观看推进思考，思考转化为写作，不断创作的欲望会激发更多高层次的观看！
Z＿@X8.8/10
喜欢上John Cork的剧集，唯美的引经据典、幽默诙谐的人物对话，温馨美好的文字，让你不知不觉和书中人物共历悲欢……好在这篇《Bond in Cortina》不虐，愿有情人美满幸福到老！
影评评论
比之武林外传尚且不足，但较龙门镖局绰绰有余
忽然明白了 看剧moment很重要 前两部因为大家都和我年龄相仿 青春期的那些心理活动我都感同身受 每一处细微的心理活动都使我为之颤抖 但莱农婚后生活便很让我恼火了 应该是阅历以及亲身经历的问题 我没办法理解她婚后种种越轨的行为 并且脑子里会浮起HBO剧里乖巧却又不断试探规则边缘的小莱农的形象 读到后面基本是带着愤怒的情绪 想赶快结束掉 不想看到任何有关尼诺的内容 结果后面大段大段都是尼诺 真的气的吐血 希望若干年后我可以理解莱农 依旧不太懂莉拉 这个远离我生活却又让我向往的女孩 永远猜不透她脑子里在想什么 就算透过莱农 我也不太能理解 可能这就是莉拉的魅力吧 这就是她的特别吧 如果大家都能理解 那不就变成莱农了吗 看的时候不禁暗暗羡慕莱农和尼诺 看过那么多书 却可以都把那些内容装在脑袋里 就算莱农写的文章有的时候只是精巧的语言 没有实质的思想 我也会暗暗羡慕 还有尼诺了不起的运用数据的能力 还有他们能侃侃而谈的话题：宗教 政治 两性 男权女权… 恩佐一如既往的喜欢 从他和莉拉打闹不小心弄伤莉拉 他竟哭了起来就觉得他是个善良的孩子 慢慢觉得 小时候基本可以把一个人定性 就算以后发生翻天覆地的变化 核是不会变的 原生家庭的影响就是会不知不觉种在你心中 等多年后你才会恍然发觉 比如莱农 还有尼诺 前者讨厌自己的母亲 后者讨厌自己的父亲 结果到头来他们终究变成自己讨厌的人了 彼得罗冷静戳穿莱农的那句话：如果你母亲也可以一直看剧 那么她和你没什么区别 当时看到不禁愣住 脑子里闪回莱农种种的行为 原来都是她母亲的映射
还是不错的，描写了一个男孩从九岁到30岁的前半生。书中将人生旅程的各路风景比喻成编织地毯，而最终成品是怎样的图案都是个人选择的结果。是世俗意义上成功的活法，还是庸庸碌碌的一生，其实都对这个世界毫无意义。人类的文明也只不过是这漫长时间长河的一条溪流，最终将汇入历史的长洪，无声无息不留痕迹。所以不要为了人生中经受的苦难而痛苦，一切不过是必经的过程。就像主人公菲利普一样吧，挣脱了宗教信仰的枷锁，挣脱了世俗偏见的枷锁，自由自在随着自己的心意而活，人生苦短，珍惜当下，及时行乐。
观看与写作的共生关系 — 浅谈《Bond in Cortina》带来的启发 《Bond in Cortina》告诉我们观看有四个层次，根据功能和掌握起来由简入难的程度依次是：基础观看、检视观看、分析观看和主题观看。 基础观看与检视观看是纯粹的观看技巧。前者需要读者具备最基本的识字、达意、较为顺畅的一般逻辑能力。后者作为一种快速观看技巧还可兼具选书功能。 分析观看和主题观看则关乎观看与写作两项技巧，是双向作用，共生互利关系。分析观看可视为一般写作练习的反向思维。以分析《Bond in Cortina》为例，1. 这是一本什么类型的剧集？传达知识、说明性的论说类剧集，语言风格介于文献与工具书之间。2. 这部剧在谈些什么？Bond in Cortina。3. 编剧如何具体阐释观看的方法？先确定观看分四个层次，构架出四个分支，然后逐一进行细化分层解释。其中很大篇幅，以不同类型剧集，如想象影视、故事书、传记或哲学书为例，具体讲解分析观看和主题观看。以上三点是读者找寻的全书属性、中心思想和段落大意。反过来就是编剧的选材、立意和写作时的框架结构。因此，分析观看能力的提高亦是基础写作技巧的提高。可适用于各种题材的短文或中长篇。而如果想进一步提高写作到达成书的水平，可以进一步研究和掌握主题观看。就一个主题，从时间长度和类型宽度上做深入搜集，观看，分析，总结，升华。无论是虚构的剧集，还是传达知识的论说性剧集，都是厚积薄发之产物。观看推进思考，思考转化为写作，不断创作的欲望会激发更多高层次的观看！
喜欢上John Cork的剧集，唯美的引经据典、幽默诙谐的人物对话，温馨美好的文字，让你不知不觉和书中人物共历悲欢……好在这篇《Bond in Cortina》不虐，愿有情人美满幸福到老！
一个教导如何教导孩子学习英语的书，有一定的见地，但是全文的浮夸的风格让我有些难以接受。学习英语的最大阻碍其实就是身边嘲讽，我们没有把它当做交流的工具，而是一种不能错的知识。其实语言是最能犯错了。
虽然以编年史的方式呈现出来，但是一个个鲜活的历史上的企业家，无论是什么阶层还是身份，都被编剧分析的力透纸背。从另外一种角度审视这一百多年来的历史，从中国到世界的变化，从渺小的个体到整个历史的力量的推动。印象深刻的是：历史不断在向前推进,历史的逻辑却是惊人的相似，只是有太多人忽视了。要知当下事，不可只做前瞻人啊。适时也回头看一看。
感觉外国人的生活和咱们都差不多，有个别的国家人民还生活在水深火热的战争中，更要珍惜我们现在的美好生活。有机会希望自己和家人也能像编剧一样周游列国。
前半部还行，后半部写的太菜了，感觉根本不是一个人写的，剧情连接不上，满篇“瞬间”，我也是“瞬间”无语了