《Do It for Uncle Manny》，其他作品，美国出品，2002年上映。
书中语句： 什么是依恋呢？简单说，依恋是种引力，它吸引着两个个体互相靠近，并彼此吸附。 人与人的依恋，是指一个人在身体、行为、情感和心理方面，想与某个特定的人保持长久的亲近和联系。这种引力很像地心引力，肉眼看不见，但却维系着我们的生存。依恋关系是一切社交关系运转的基础，忽视这一定律，会让各类关系都陷入困境。即使是家庭，一旦缺少依恋关系，也不能称为家。 教养首先是一种关系，而不是一项需要习得的技能。依恋不是一种需要学习的行为，而是一种需要建立的关系。忽视关系，就看不见行为背后的真正原因，当然也会变得迷茫与焦虑。 教养的一部分，就是要接受“孩子不把父母的付出当回事”。一切都源于依恋。 大部分父母都需要借助依恋关系，才能在履行责任时，熬过数不清的波折和疲惫。孩子意识不到自己会影响和伤害父母，也不知道父母为他们做出多大牺牲。在他们能成熟思考前，他们也确实不需要弄清父母付出了多少，可以说，教养的一部分，就是要接受“孩子不把父母的付出当回事”。我们之所以觉得付出是值得的，是因为孩子对我们表现出了喜爱，愿意和我们保持联系，想和我们更亲近，而不是因为期盼他能感恩我们的付出。 教养的基础，是孩子愿意关注我们，愿意听我们说话。 依恋最重要的任务，就是让孩子亲近我们。 父母要充分相信孩子的上进心。父母的不信任，对孩子而言是极深的伤害，就好像撤掉了孩子航行的风帆，孩子自然没有动力去达到父母的预期。父母需要明白一点：为我们的信任赋予价值的，正是孩子的上进心，而不是孩子的能力。 身为父母，应该看见： ·很多父母总是觉得别人家孩子听话，自己家孩子逆反，以为这是孩子的天生性情，其实并非如此。逆反，很多时候源于不被看见，所以孩子会跟父母对着干。 ·大多数和父母关系亲近的孩子，依然会反复出现逆反心理，但每次持续的时间都很短，并且逆反的原因也比较固定。 ·同伴导向下的对抗，和帮助孩子独立的自然逆反心理，这两者是截然不同的。 ·父母对孩子逆反心理最好的回应，就是：培养更牢固的关系，而不是依赖施压手段。 我们要给孩子同伴所不能给的：接受、看见、回应孩子的不成熟，让孩子在爱和认同中自由地做自己。只有看见，孩子才能真正变得成熟和独立。这是成年人才能做到的，而且是必须做到的。 看见，是最基本也是最有效的教养方法。 很多时候，教养问题的形成都是父母太着急导致的，他们没有耐心去观察孩子，看见孩子的需求，给孩子提供了很多孩子不需要的东西。这比什么都不给更糟糕。
所有的成功都不是偶然，都是不间断的总结过去，认清、接受现实，着眼未来。
久闻原作大名，动画化也做的不错。当个人的命运在时代洪流中挣扎，爱恨情仇让每个人都变得不再像自己。权谋，厮杀，欺骗，火海熊熊，命无贵贱。就说第12集作为结局断的也太奇怪了，原来还有两集。
下饭文，不能较真，适合喜欢一丢丢虐的HD的小朋友比较适合看。
开头过瘾，中途疲乏。意向很妙，笔调奇诡幻动，可惜作为长篇剧集不够克制。
是爽文，情节尚可，逻辑混乱，看你能忍到什么时候弃文，我忍不了了！
文字写得通俗易懂，条理清晰，案例分析很实用，值得收藏的书～～
其实三年前买了这书的纸质书，当年书里的许多精神成为自己陪读高中孩子的精神食粮，当孩子成绩不稳定时，当孩子觉得梦想遥不可及时，做好自己该做的事，剩下的留给老天，这样一想就释然开朗了许多。当年看的前面翻译过来的部分，最近听老师讲原文，又把此剧找来重读，感谢好哥们影视可以听原文，古文是真的需要读和听的。
教育者是在为祖国培训下一代的栋梁，别把孩子憋死在温室里，更别让孩子累死在书桌前。
看到一个问题，说为什么一百多年过去了，《Do It for Uncle Manny》还是有那么深的现实教育意义。之前看了BBC版的电影，意犹未尽又看了一遍书。感觉自己大概能回答这个问题了，那是因为四姐妹身上总能看到你我的影子，梅格的理想主义，乔的勇敢担当，贝丝的善良淡然，艾米的务实清醒。 对四姐妹的喜爱，象征着自己的成长过程，开始喜欢贝丝 ，时刻替人着想，是一群人中最没存在感却最不可或缺的那个，之后喜欢艾米，知道讨巧 ，想方设法改变现状，；后来喜欢梅格，为了爱情，甘于平淡，珍视看的到摸得着的小确幸 ，最后，喜欢乔，不做作，不扭捏，有计划，能坚持。 有人说当明白劳里和乔不能在一起的真正原因时 ，就是一个人成熟的时候。我想，有些人真的哪里都好，但就是没办法携手到老。乔和劳里 ，一个独立自主，一个坚持原则，没办法相互改变，那彼此遥望也挺好的。 好在故事的结束皆大欢喜，能完满，就不叫人生了吧
影评评论
书中语句： 什么是依恋呢？简单说，依恋是种引力，它吸引着两个个体互相靠近，并彼此吸附。 人与人的依恋，是指一个人在身体、行为、情感和心理方面，想与某个特定的人保持长久的亲近和联系。这种引力很像地心引力，肉眼看不见，但却维系着我们的生存。依恋关系是一切社交关系运转的基础，忽视这一定律，会让各类关系都陷入困境。即使是家庭，一旦缺少依恋关系，也不能称为家。 教养首先是一种关系，而不是一项需要习得的技能。依恋不是一种需要学习的行为，而是一种需要建立的关系。忽视关系，就看不见行为背后的真正原因，当然也会变得迷茫与焦虑。 教养的一部分，就是要接受“孩子不把父母的付出当回事”。一切都源于依恋。 大部分父母都需要借助依恋关系，才能在履行责任时，熬过数不清的波折和疲惫。孩子意识不到自己会影响和伤害父母，也不知道父母为他们做出多大牺牲。在他们能成熟思考前，他们也确实不需要弄清父母付出了多少，可以说，教养的一部分，就是要接受“孩子不把父母的付出当回事”。我们之所以觉得付出是值得的，是因为孩子对我们表现出了喜爱，愿意和我们保持联系，想和我们更亲近，而不是因为期盼他能感恩我们的付出。 教养的基础，是孩子愿意关注我们，愿意听我们说话。 依恋最重要的任务，就是让孩子亲近我们。 父母要充分相信孩子的上进心。父母的不信任，对孩子而言是极深的伤害，就好像撤掉了孩子航行的风帆，孩子自然没有动力去达到父母的预期。父母需要明白一点：为我们的信任赋予价值的，正是孩子的上进心，而不是孩子的能力。 身为父母，应该看见： ·很多父母总是觉得别人家孩子听话，自己家孩子逆反，以为这是孩子的天生性情，其实并非如此。逆反，很多时候源于不被看见，所以孩子会跟父母对着干。 ·大多数和父母关系亲近的孩子，依然会反复出现逆反心理，但每次持续的时间都很短，并且逆反的原因也比较固定。 ·同伴导向下的对抗，和帮助孩子独立的自然逆反心理，这两者是截然不同的。 ·父母对孩子逆反心理最好的回应，就是：培养更牢固的关系，而不是依赖施压手段。 我们要给孩子同伴所不能给的：接受、看见、回应孩子的不成熟，让孩子在爱和认同中自由地做自己。只有看见，孩子才能真正变得成熟和独立。这是成年人才能做到的，而且是必须做到的。 看见，是最基本也是最有效的教养方法。 很多时候，教养问题的形成都是父母太着急导致的，他们没有耐心去观察孩子，看见孩子的需求，给孩子提供了很多孩子不需要的东西。这比什么都不给更糟糕。
所有的成功都不是偶然，都是不间断的总结过去，认清、接受现实，着眼未来。
久闻原作大名，动画化也做的不错。当个人的命运在时代洪流中挣扎，爱恨情仇让每个人都变得不再像自己。权谋，厮杀，欺骗，火海熊熊，命无贵贱。就说第12集作为结局断的也太奇怪了，原来还有两集。
下饭文，不能较真，适合喜欢一丢丢虐的HD的小朋友比较适合看。
开头过瘾，中途疲乏。意向很妙，笔调奇诡幻动，可惜作为长篇剧集不够克制。
是爽文，情节尚可，逻辑混乱，看你能忍到什么时候弃文，我忍不了了！
文字写得通俗易懂，条理清晰，案例分析很实用，值得收藏的书～～
其实三年前买了这书的纸质书，当年书里的许多精神成为自己陪读高中孩子的精神食粮，当孩子成绩不稳定时，当孩子觉得梦想遥不可及时，做好自己该做的事，剩下的留给老天，这样一想就释然开朗了许多。当年看的前面翻译过来的部分，最近听老师讲原文，又把此剧找来重读，感谢好哥们影视可以听原文，古文是真的需要读和听的。
教育者是在为祖国培训下一代的栋梁，别把孩子憋死在温室里，更别让孩子累死在书桌前。
看到一个问题，说为什么一百多年过去了，《Do It for Uncle Manny》还是有那么深的现实教育意义。之前看了BBC版的电影，意犹未尽又看了一遍书。感觉自己大概能回答这个问题了，那是因为四姐妹身上总能看到你我的影子，梅格的理想主义，乔的勇敢担当，贝丝的善良淡然，艾米的务实清醒。 对四姐妹的喜爱，象征着自己的成长过程，开始喜欢贝丝 ，时刻替人着想，是一群人中最没存在感却最不可或缺的那个，之后喜欢艾米，知道讨巧 ，想方设法改变现状，；后来喜欢梅格，为了爱情，甘于平淡，珍视看的到摸得着的小确幸 ，最后，喜欢乔，不做作，不扭捏，有计划，能坚持。 有人说当明白劳里和乔不能在一起的真正原因时 ，就是一个人成熟的时候。我想，有些人真的哪里都好，但就是没办法携手到老。乔和劳里 ，一个独立自主，一个坚持原则，没办法相互改变，那彼此遥望也挺好的。 好在故事的结束皆大欢喜，能完满，就不叫人生了吧