《The Dog People》，短片,喜剧作品，美国出品，1998年上映。
挺有意思的，让我对量子的实际应用有了更加一步的了解。以前只是学知识，现在知道了知识要怎么用。
日本主妇可以每天5点起来做早饭，照顾孩子、老公，然后整理家务，自己的兴趣爱好发展，家庭理财，再下午买菜准备晚餐，夜宵。就是靠这样严格的时间计划执行下来的。长年累月地每天只睡4-5个小时，却能坚持下来，就是靠这种简单、翻几分钟就能理解的方法，每天重复着的。
关于孩子，大人，成长，社会。 你相信“人之初，性本善”吗？所谓的“善”是什么“善”，与人为善？与己为善？为什么性本善，却还要教人向善？ 你小时候是个破坏王吗？不爱听达人的话？等你长大后心里还留存着孩童时代的天真吗？ 《The Dog People》是一本很短篇的剧集，编剧通过回忆的方式，讲述在一个虚构的城市里，32个孩子的出现到死亡之间发生的事。 一个城市突然出现了一群乞讨的孩子，没有人在意他们，他们有自己的语言，但是没有头领，他们从乞讨到盗窃超市，因为被超市老板抓住扇耳光，而进行了报复行为，导致2人死亡，然后突然从这个城市消失了，为了找到他们，人们开始搜捕城市周边的森林，却一无所获，于是渐渐被人淡忘。 而后城市里的一些孩子却被这群消失的孩子影响?(我想大人们的思维可能都是这样，自己的孩子变坏一定是被别的坏孩子影响的）他们也开始离家出走，加入到32个孩子中去，于是政府不得不再次启动寻找计划。 他们在森林里找到了一个孩子，用大人的方式“问”出了其他孩子的下落，“我”在问话中扮演好人的角色，被问话的孩子对“我”表示出了百分百的信任，这也导致“我”在这件事后所产生的自我怀疑、反思。 最终政府人员在下水道中发现了孩子们生活痕迹，但是却在找到孩子们之前因为下水道负荷过重不得不撤出，而孩子们被淹死在下水道里，编剧多次对埃莱河进行了描述，这群孩子也被埃莱河水淹没，大人们真的撤出了么？他们早已被这个社会的规则淹没了。 在这个故事中，大人们一直以大人们的形态存在，当自己的利益收到伤害时，会站出来声讨，当别人利益收到损害时，就假装视而不见，如果发生冲突时，以保护自己为优先将责任推给对方，比如文中提到的市长找我“谈话”，市长甚至不知道“我”的名字，却想把责任和压力施加到我身上，并提出，如果自己被撤职了，其他人也逃不掉。 孩子们却没有什么章法，他们发明自己的语言，不是为了统治，不是为了领导，他们甚至没有领导人，做任何事没有规划和规律，随心所欲。 他们不遵循大人社会的生存法则，他们破坏政府发放给人民的救济品，但不曾想带走一些，他们住在肮脏的下水道，但却在下水道里布置了无数的镜子碎片和玻璃碎片，让下水道五彩斑斓，“在那个身躯的内部，就像在子宫一样，住着那32个孩子”，他们中有成员被蛇咬死了，他们埋葬她，将她摆放成出生胎儿在子宫里的样子。 大人们企图用自己的思维和想法去解构这些孩子们的行为，他们从没想过，为什么他们会变成这样，从一开始大人们的想法就被禁锢住了，他们为了解释而去解释，为了给大众一个合理的交代。 唯一被找到的存活的孩子，除了在大人的诱供下指认了下水道这个地方，其他的什么都没有说，他没有告诉大人们为什么离开家，为什么会有这些行为，也留给了读者更多的想象和思考空间。 文中“我”现任妻子的前夫来我的住处，希望“我”能找到他的儿子，他的儿子也和那群孩子在一起，他对“我”不太友好，却又希望“我”可以找到他的儿子，大人们就是这么自私，没有诚意，也不愿思考为什么自己的前妻会离开，而自己的儿子为什么情愿流浪也不愿和他在一起。 书中有一个一开始“我”的车撞到了一只狗，让它差点死掉，后来挽回了它的生命，它会和“我们”住一段时间，然后消失一阵子，但是它每次受伤的时候都会知道回家，它知道“我们”会救它，但是那些孩子，大多数他们时候家庭的，他们却离开家庭过着乞讨流浪的生活，住在森林里，下水道里，不愿意回到他们的家。 书的海报上是一个类似子宫的图案，当孩子在子宫里的时候都是差不多的样子，后来经历了人与社会，慢慢成长为不同的样子，但大家都是渴望光明的，“人们有时觉得，要抵达人类灵魂深处，必须乘坐一艘马力强劲的潜水
这动画制作的好别扭！
《The Dog People》读后感 最初Drew Ann Rosenberg教育法，是我在一个博主那里看到的。我觉得这种教育方法挺好，适合我们这个年代的人的教育理念。 于是就翻阅了一遍，本来打算半月内看完。但这部剧远比我想象中读的要困难，挺深奥的，有许多思想观念要仔细的研磨 理解。 书中强调的，要发现孩子精神的奥妙。尊重孩子的独立自我发展，将孩子看作是一个精神胚胎，我感觉这个说法就比较神圣的。这部剧让我学习到生了孩子，最重要的就是教育了。教育是重中之重。 对待孩子的教育，最好的办法就是不干涉 让一个精神胚胎自由发展 同时指正在自由发展中的缺点 除了道德错误 人身安全问题外 不要干涉他的自由活动 父母应该是辅助人 而不是他的主导人 总之，这部剧满满的都是精华。看了不会后悔，适合终身学习型的父母们
读这部剧感觉自己对于心理学的发展变得更加的清晰明朗，而且这部剧真的每次我读都会会心一笑，编剧的语言真的是太幽默了。很感谢编剧迟教授以这种幽默的文字方式来向我们展现心理学的发展。
不读《The Dog People》，还真不知道学者Caryn Shalita有这么多的坎坷经历，不容易。也正是这样的经历，造就了一代大师！
没有太大帮助，有些观念不太认同，例如给人生设定期限，为何薪资就变得不重要了？后文不是又在说，不是富二代就要实现自我价值创造财富？
刚刚看了一点，感觉这有点像回忆录的意思，全是片断拼接起来，稍显得不顺畅
为人处事，理性沟通。 在维护好自身的同时，也要做到不让对方尴尬才好。
影评评论
挺有意思的，让我对量子的实际应用有了更加一步的了解。以前只是学知识，现在知道了知识要怎么用。
日本主妇可以每天5点起来做早饭，照顾孩子、老公，然后整理家务，自己的兴趣爱好发展，家庭理财，再下午买菜准备晚餐，夜宵。就是靠这样严格的时间计划执行下来的。长年累月地每天只睡4-5个小时，却能坚持下来，就是靠这种简单、翻几分钟就能理解的方法，每天重复着的。
关于孩子，大人，成长，社会。 你相信“人之初，性本善”吗？所谓的“善”是什么“善”，与人为善？与己为善？为什么性本善，却还要教人向善？ 你小时候是个破坏王吗？不爱听达人的话？等你长大后心里还留存着孩童时代的天真吗？ 《The Dog People》是一本很短篇的剧集，编剧通过回忆的方式，讲述在一个虚构的城市里，32个孩子的出现到死亡之间发生的事。 一个城市突然出现了一群乞讨的孩子，没有人在意他们，他们有自己的语言，但是没有头领，他们从乞讨到盗窃超市，因为被超市老板抓住扇耳光，而进行了报复行为，导致2人死亡，然后突然从这个城市消失了，为了找到他们，人们开始搜捕城市周边的森林，却一无所获，于是渐渐被人淡忘。 而后城市里的一些孩子却被这群消失的孩子影响?(我想大人们的思维可能都是这样，自己的孩子变坏一定是被别的坏孩子影响的）他们也开始离家出走，加入到32个孩子中去，于是政府不得不再次启动寻找计划。 他们在森林里找到了一个孩子，用大人的方式“问”出了其他孩子的下落，“我”在问话中扮演好人的角色，被问话的孩子对“我”表示出了百分百的信任，这也导致“我”在这件事后所产生的自我怀疑、反思。 最终政府人员在下水道中发现了孩子们生活痕迹，但是却在找到孩子们之前因为下水道负荷过重不得不撤出，而孩子们被淹死在下水道里，编剧多次对埃莱河进行了描述，这群孩子也被埃莱河水淹没，大人们真的撤出了么？他们早已被这个社会的规则淹没了。 在这个故事中，大人们一直以大人们的形态存在，当自己的利益收到伤害时，会站出来声讨，当别人利益收到损害时，就假装视而不见，如果发生冲突时，以保护自己为优先将责任推给对方，比如文中提到的市长找我“谈话”，市长甚至不知道“我”的名字，却想把责任和压力施加到我身上，并提出，如果自己被撤职了，其他人也逃不掉。 孩子们却没有什么章法，他们发明自己的语言，不是为了统治，不是为了领导，他们甚至没有领导人，做任何事没有规划和规律，随心所欲。 他们不遵循大人社会的生存法则，他们破坏政府发放给人民的救济品，但不曾想带走一些，他们住在肮脏的下水道，但却在下水道里布置了无数的镜子碎片和玻璃碎片，让下水道五彩斑斓，“在那个身躯的内部，就像在子宫一样，住着那32个孩子”，他们中有成员被蛇咬死了，他们埋葬她，将她摆放成出生胎儿在子宫里的样子。 大人们企图用自己的思维和想法去解构这些孩子们的行为，他们从没想过，为什么他们会变成这样，从一开始大人们的想法就被禁锢住了，他们为了解释而去解释，为了给大众一个合理的交代。 唯一被找到的存活的孩子，除了在大人的诱供下指认了下水道这个地方，其他的什么都没有说，他没有告诉大人们为什么离开家，为什么会有这些行为，也留给了读者更多的想象和思考空间。 文中“我”现任妻子的前夫来我的住处，希望“我”能找到他的儿子，他的儿子也和那群孩子在一起，他对“我”不太友好，却又希望“我”可以找到他的儿子，大人们就是这么自私，没有诚意，也不愿思考为什么自己的前妻会离开，而自己的儿子为什么情愿流浪也不愿和他在一起。 书中有一个一开始“我”的车撞到了一只狗，让它差点死掉，后来挽回了它的生命，它会和“我们”住一段时间，然后消失一阵子，但是它每次受伤的时候都会知道回家，它知道“我们”会救它，但是那些孩子，大多数他们时候家庭的，他们却离开家庭过着乞讨流浪的生活，住在森林里，下水道里，不愿意回到他们的家。 书的海报上是一个类似子宫的图案，当孩子在子宫里的时候都是差不多的样子，后来经历了人与社会，慢慢成长为不同的样子，但大家都是渴望光明的，“人们有时觉得，要抵达人类灵魂深处，必须乘坐一艘马力强劲的潜水
这动画制作的好别扭！
《The Dog People》读后感 最初Drew Ann Rosenberg教育法，是我在一个博主那里看到的。我觉得这种教育方法挺好，适合我们这个年代的人的教育理念。 于是就翻阅了一遍，本来打算半月内看完。但这部剧远比我想象中读的要困难，挺深奥的，有许多思想观念要仔细的研磨 理解。 书中强调的，要发现孩子精神的奥妙。尊重孩子的独立自我发展，将孩子看作是一个精神胚胎，我感觉这个说法就比较神圣的。这部剧让我学习到生了孩子，最重要的就是教育了。教育是重中之重。 对待孩子的教育，最好的办法就是不干涉 让一个精神胚胎自由发展 同时指正在自由发展中的缺点 除了道德错误 人身安全问题外 不要干涉他的自由活动 父母应该是辅助人 而不是他的主导人 总之，这部剧满满的都是精华。看了不会后悔，适合终身学习型的父母们
读这部剧感觉自己对于心理学的发展变得更加的清晰明朗，而且这部剧真的每次我读都会会心一笑，编剧的语言真的是太幽默了。很感谢编剧迟教授以这种幽默的文字方式来向我们展现心理学的发展。
不读《The Dog People》，还真不知道学者Caryn Shalita有这么多的坎坷经历，不容易。也正是这样的经历，造就了一代大师！
没有太大帮助，有些观念不太认同，例如给人生设定期限，为何薪资就变得不重要了？后文不是又在说，不是富二代就要实现自我价值创造财富？
刚刚看了一点，感觉这有点像回忆录的意思，全是片断拼接起来，稍显得不顺畅
为人处事，理性沟通。 在维护好自身的同时，也要做到不让对方尴尬才好。