《Yaya, La》，短片作品，西班牙出品，2001年上映。
这个剧绝了，杨阳导演绝了，如果说梦华录的双洁还让我喜欢剧的同时保留一些反感，那这部剧我已经对杨导五体投地了。剧本，表演，制作，做到了是国内现代剧凤毛麟角的毫不悬浮（尤其律师题材这个重灾区）和细节跟职业度没什么毛病，最难得的当然是主题和立意。这是一个全方位“不完美”的受害者的故事，是诸多受害者的故事，无论强还是弱，有无文化和良好家庭背景，有无对女性权益的深刻理解，有无或坚毅或果敢或懦弱或过于变通讨好的性格，女性“受害者”以各种方式存在，而里面的男性，好人（帅的，通情达理的，能共情的，理智的）多到其实有点不现实，于是在这样有点极端的设定下，观众的反应简直跟片子走向形成了互文。有多少人，真的可以理解强权下的懦弱者的处境的，其实赵寻的处境和被家暴却不敢报案不敢离婚的女性是一样的。这样的故事值得被讲出
很严谨的推理，翻译的也很顺畅，一点都不生硬。与推理剧集一样，自己也构想过凶手和作案过程，看完才是恍然大悟。挺好。
本剧主要介绍理财思维，六种思维很不错，思维改变在先，实践行动靠后。
以前就发现自己是个暴食者，在知道这部剧之前自己也发现了身边的平衡饮食者和自己与他们的差别，并开始进行了有意识的自制。在看这部剧的过程中发现自己做的一些行为是科学与有效的，在这部剧的引导下让我也更自然的能够应付和选择自己的饮食习惯，减肥心态。
剧粉转书粉～编剧文风很棒--娓娓道来，将惊涛骇浪压抑在平和的表面之下，颇像H省的政治形态和每个人的内心。最为可贵的是描述的真实性，让读者深有感触。一部好的作品总是这样，映射现实，令人深思，回味无穷，发人深省。
【句摘】 1.人生七情——喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。 2.自由——指人类可以自我支配，凭借自由意志而行动，并为自身的行为负责。 3.消除了低层次的痛苦后，还需要面对更高层次的痛苦。 4.情绪的钟摆理论——当一个人压抑了某一情绪的感知度时，其他情绪的感知度也会同样降低。 5.洒脱与冷漠——两者最大的区别是内心是否富足。 6.让人变得脆弱的东西，也让人变得美好。 7.每个人都想证明自己是对的，当你去批评和指责对方做得不够的10%时，他自然会想尽一切办法向你呈现他已经做到的90%。 8.表达爱有5种“语言”——言语的表达、高品质的时间、礼物、服务、身体的接触。具体有多少种爱的表达方式并不重要，重要的是，你要找到对方需要的那一种。 9.人生最悲哀的事莫过于，你恨一个人，最后却变成了你所恨的那种人。 10.不吃回头草的马真的是好马吗？ 11.当你在凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。 12.允许世界的不同，才能看到不同的世界——圈层突破的“圈”。 13.鸡蛋先后问题——我们只需要知道，只要获得了其中一项，我们自然就能获得另一项。 14.冰山原理——把人的意识比喻成浮在海平面的冰山一角，而人的潜意识就像海平面下面的巨大冰山。
虽然不信佛，但佛学中还是有很多大智慧和人生哲理，本剧值得一读。
身处即将发生的第四次工业革命，对未来各方面更有一些危机感了。科技颠覆，害怕被机器取代，生态环境问题，基因编辑可能出现超人类…。在一个信息爆炸却多半无用的世界，清晰的见解就成了一种力量。 如何避免被洗脑、怎样分辨现实与虚构？ 第一条黄金法则：如果你想得到可靠的信息，必然要付出昂贵的代价。如果你总是免费得到信息，有可能你才是整个商业世界的产品。 第二条黄金法则：如果觉得某些问题似乎对你特别重要，就该真正努力观看相关的科学文献。 在这个困惑的年代，旧的故事崩塌，新的故事还无以为继，我们该怎么生存下去？ 第一：要真正的认识自己，避免被政客，资本或宗教所编织的华丽故事与赋予你的“虚荣”所洗脑； 第二：要保持自己在少年与青年时期的可塑性，不断学习，提升（或者保持）自己接受新知识的能力，以应对世界大变革，这不仅是对于自己而言的，也包括以后教育后代； 许多教育专家认为，学校现在该教的就是“4C”，即批判性思考（critical thinking）、沟通（communication）、合作（collaboration）和创意（creativity）。 说得宽泛一点儿，学校不应该太看重特定的工作技能，而要强调通用的生活技能。最重要的是能够随机应变，学习新事物，在不熟悉的环境里仍然保持心智平衡。想跟上2050年的世界，人类不只需要发明新的想法和产品，最重要的是得一次又一次地重塑自己。 第三：在接受算法为我们做决定的同时要保持自身的独立性，至少自己不应该盲目服从，否则就真的会被算法所操纵。 未来的阶级感觉更难跨越，幸运的是我们正处在这个关键的时刻。还是只有坚持学习，进步，看清事物的本质。才能抓住这次机遇，而不是被时代所淘汰。 当然，未来的就业市场的特点很可能在于人类与人工智能的合作,而非竞争。
总结一下就是用输出代替输入（以教代学）。用主动学习的态度去获取新知识，然后整理归纳理解后开始用最简洁的语言向别人输出知识，最后学着运用这些知识&创造新知识。
影评评论
这个剧绝了，杨阳导演绝了，如果说梦华录的双洁还让我喜欢剧的同时保留一些反感，那这部剧我已经对杨导五体投地了。剧本，表演，制作，做到了是国内现代剧凤毛麟角的毫不悬浮（尤其律师题材这个重灾区）和细节跟职业度没什么毛病，最难得的当然是主题和立意。这是一个全方位“不完美”的受害者的故事，是诸多受害者的故事，无论强还是弱，有无文化和良好家庭背景，有无对女性权益的深刻理解，有无或坚毅或果敢或懦弱或过于变通讨好的性格，女性“受害者”以各种方式存在，而里面的男性，好人（帅的，通情达理的，能共情的，理智的）多到其实有点不现实，于是在这样有点极端的设定下，观众的反应简直跟片子走向形成了互文。有多少人，真的可以理解强权下的懦弱者的处境的，其实赵寻的处境和被家暴却不敢报案不敢离婚的女性是一样的。这样的故事值得被讲出
很严谨的推理，翻译的也很顺畅，一点都不生硬。与推理剧集一样，自己也构想过凶手和作案过程，看完才是恍然大悟。挺好。
本剧主要介绍理财思维，六种思维很不错，思维改变在先，实践行动靠后。
以前就发现自己是个暴食者，在知道这部剧之前自己也发现了身边的平衡饮食者和自己与他们的差别，并开始进行了有意识的自制。在看这部剧的过程中发现自己做的一些行为是科学与有效的，在这部剧的引导下让我也更自然的能够应付和选择自己的饮食习惯，减肥心态。
剧粉转书粉～编剧文风很棒--娓娓道来，将惊涛骇浪压抑在平和的表面之下，颇像H省的政治形态和每个人的内心。最为可贵的是描述的真实性，让读者深有感触。一部好的作品总是这样，映射现实，令人深思，回味无穷，发人深省。
【句摘】 1.人生七情——喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。 2.自由——指人类可以自我支配，凭借自由意志而行动，并为自身的行为负责。 3.消除了低层次的痛苦后，还需要面对更高层次的痛苦。 4.情绪的钟摆理论——当一个人压抑了某一情绪的感知度时，其他情绪的感知度也会同样降低。 5.洒脱与冷漠——两者最大的区别是内心是否富足。 6.让人变得脆弱的东西，也让人变得美好。 7.每个人都想证明自己是对的，当你去批评和指责对方做得不够的10%时，他自然会想尽一切办法向你呈现他已经做到的90%。 8.表达爱有5种“语言”——言语的表达、高品质的时间、礼物、服务、身体的接触。具体有多少种爱的表达方式并不重要，重要的是，你要找到对方需要的那一种。 9.人生最悲哀的事莫过于，你恨一个人，最后却变成了你所恨的那种人。 10.不吃回头草的马真的是好马吗？ 11.当你在凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。 12.允许世界的不同，才能看到不同的世界——圈层突破的“圈”。 13.鸡蛋先后问题——我们只需要知道，只要获得了其中一项，我们自然就能获得另一项。 14.冰山原理——把人的意识比喻成浮在海平面的冰山一角，而人的潜意识就像海平面下面的巨大冰山。
虽然不信佛，但佛学中还是有很多大智慧和人生哲理，本剧值得一读。
身处即将发生的第四次工业革命，对未来各方面更有一些危机感了。科技颠覆，害怕被机器取代，生态环境问题，基因编辑可能出现超人类…。在一个信息爆炸却多半无用的世界，清晰的见解就成了一种力量。 如何避免被洗脑、怎样分辨现实与虚构？ 第一条黄金法则：如果你想得到可靠的信息，必然要付出昂贵的代价。如果你总是免费得到信息，有可能你才是整个商业世界的产品。 第二条黄金法则：如果觉得某些问题似乎对你特别重要，就该真正努力观看相关的科学文献。 在这个困惑的年代，旧的故事崩塌，新的故事还无以为继，我们该怎么生存下去？ 第一：要真正的认识自己，避免被政客，资本或宗教所编织的华丽故事与赋予你的“虚荣”所洗脑； 第二：要保持自己在少年与青年时期的可塑性，不断学习，提升（或者保持）自己接受新知识的能力，以应对世界大变革，这不仅是对于自己而言的，也包括以后教育后代； 许多教育专家认为，学校现在该教的就是“4C”，即批判性思考（critical thinking）、沟通（communication）、合作（collaboration）和创意（creativity）。 说得宽泛一点儿，学校不应该太看重特定的工作技能，而要强调通用的生活技能。最重要的是能够随机应变，学习新事物，在不熟悉的环境里仍然保持心智平衡。想跟上2050年的世界，人类不只需要发明新的想法和产品，最重要的是得一次又一次地重塑自己。 第三：在接受算法为我们做决定的同时要保持自身的独立性，至少自己不应该盲目服从，否则就真的会被算法所操纵。 未来的阶级感觉更难跨越，幸运的是我们正处在这个关键的时刻。还是只有坚持学习，进步，看清事物的本质。才能抓住这次机遇，而不是被时代所淘汰。 当然，未来的就业市场的特点很可能在于人类与人工智能的合作,而非竞争。
总结一下就是用输出代替输入（以教代学）。用主动学习的态度去获取新知识，然后整理归纳理解后开始用最简洁的语言向别人输出知识，最后学着运用这些知识&创造新知识。