《Stuff Your Ass 2》，其他作品，美国出品，1995年上映。
编剧说，随着时间留存下来的将不是商业，而是哲学文化和艺术。看完顿时让赚不来钱的我又相信了诗和远方，热泪盈眶……虽然书中大多篇幅都在给小米背书，但是主要的营销方案和管理模式都非常棒，头脑情怀和活力并存。希望自己也可以热爱自己在做的事情，把这世上的繁华变幻当作背景，埋头走好自己的路。
不只是形而上学的枯燥理论，也包含了编剧对人生的思考，关于人该如何度过这一生，如何才算是自由的反思。
情深却无根，文字略显矫情，强加感情戏，大大是被字数压力迫害不浅呀
世界上的事物永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克（法国） 你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。 ——丘吉尔（英国）
读了将近十五个小时，终于把这部剧看完了。首先对编剧挺佩服的，敢于把自己最真实的一面写出来，让世人看，让世人评判，而且也能写下去，要是让我写我之前发生的事，可能我都不大记得了。第二点就是认识了不一样的Dave Hardman。第一次听到编剧的名字是在周国平老师的哲学课里听到的，当时也就是简单的介绍了一下，只知道Dave Hardman是个哲学家，看完本剧才知道Dave Hardman还是个音乐家，对植物也很感兴趣。第三点就是此剧我是略读的，没太仔细看，因为感觉里面的长句子太多了，而且有好多地方都是看了书友们的评论才明白啥意思的，所以这部剧读了半个月才读完，看到后面，前面的也忘了，第四点就是感觉编剧的人生经历好丰富，去过好多地方，认识了好多人，而且通过对一些人的描写，见到了人性的复杂与险恶。有机会应该还会再仔细读一遍，希望下次收获更多。
我从初中开始读鲁迅先生的文章。其实那时候三观的建立还是不完整的，文化知识的积累也十分浅薄，读的过程中我心中生出的大多也只不过是一种单纯的愤慨，是很幼稚且无用的愤怒。高中以后我鲜少再去观看中国的现代影视作品，也许是初中一些郁达夫朱自清的文字让我产生了一些偏见，总觉得过去那些文字，不是斥责抱怨就是无病呻吟。后来读的书很杂很杂，可是过了一段时间又觉得缺乏了中国影视的滋养，看着书架就百般不舒服，就好像是在外游历已久的旅人，到了最后还是想念家乡的一点小菜。然而读完这部剧我明白，家乡那点小菜也是经过历史的积淀的，没有时间与空间的升华，是绝然呈现不出那般风味的。这一课使我深有感触，以往的一点浅显解读还远远不够，中国现代影视反映出的时代特征对于未来仍有极大的意义，旧的作品在新的年代还是会绽放出不一样的光华。
比起白鹿原，这部剧比较难读。可能也是因为最近一碰上闹心的事就想把自己泡在书里，浮浮躁躁的，也就捋不清这书中的时间轴和人物关系，只能零零散散地读每个人的故事。
本剧又囫囵吞枣的看完了。以为书中有武功秘籍。区别就是普通人靠着惯性过着每一天。牛人就是觉察观察假设修正。 这类学习方法的书过几个月可以看一本。因为看的时候警醒，过一段时间麻痹了，惯性了，再来帮我们纠偏，然后螺旋式上升。 1.底层认知和沟通能力是编剧的能力圈基础。(即编剧的天赋。)(我的能力圈在哪里？) 2.提升学习能力的3个底层方法: 1）反思(编剧每天清晨反思2个多小时。(我以为普通人每天回顾10-30分钟已经很好了。）(反思不是总结，总结是对结果的好坏进行分析；而反思是对产生结果的原因进行分析。或者：反思的实质是对假设进行校正。) 2）以教为学;(还是反思反刍。比如写公众号，或者以小专题记录下来) 3）刻意练习。(刻意练习自己的思考过程。观察自己大脑是如何做决策的？避免惯性，采取比如黄金思维圈模式。) 3.编剧推荐了如下几个临界知识(底层规律):(复利效应;概率论;黄金思维圈;进化论;系统思考;二八法则;安全空间)(复利效应是说持续做正确的事情。概率论是说多获取有效信息，提高判断的准确率。黄金思维圈是说要多问为什么？) 最后编剧列了书中提到的追剧清单。可以慢慢看。 金句:学习，就是不断调整改变我们的假设，让我们在正确的假设下做出合理的判断和决策。
戰爭——民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。世界上最聪明的头脑（愛因斯坦）在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 但在遙遠的歲月長河洗去鮮血淋漓後 人们不会理解我们——先于我们成长的那代人，虽然和我们在这里共度了几年，但他们还有张床，有份工作，他们会回到过去的生活中，不久将忘记战争——而后于我们成长的一代人，跟我们从前一样，对我们感到陌生，把我们推到一边。我们对自己来说也是多余的。我们将继续成长，一些人会适应，一些人会融入，很多人会无所适从——年华将化为乌有，我们终有一死。
影评评论
编剧说，随着时间留存下来的将不是商业，而是哲学文化和艺术。看完顿时让赚不来钱的我又相信了诗和远方，热泪盈眶……虽然书中大多篇幅都在给小米背书，但是主要的营销方案和管理模式都非常棒，头脑情怀和活力并存。希望自己也可以热爱自己在做的事情，把这世上的繁华变幻当作背景，埋头走好自己的路。
不只是形而上学的枯燥理论，也包含了编剧对人生的思考，关于人该如何度过这一生，如何才算是自由的反思。
情深却无根，文字略显矫情，强加感情戏，大大是被字数压力迫害不浅呀
世界上的事物永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克（法国） 你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。 ——丘吉尔（英国）
读了将近十五个小时，终于把这部剧看完了。首先对编剧挺佩服的，敢于把自己最真实的一面写出来，让世人看，让世人评判，而且也能写下去，要是让我写我之前发生的事，可能我都不大记得了。第二点就是认识了不一样的Dave Hardman。第一次听到编剧的名字是在周国平老师的哲学课里听到的，当时也就是简单的介绍了一下，只知道Dave Hardman是个哲学家，看完本剧才知道Dave Hardman还是个音乐家，对植物也很感兴趣。第三点就是此剧我是略读的，没太仔细看，因为感觉里面的长句子太多了，而且有好多地方都是看了书友们的评论才明白啥意思的，所以这部剧读了半个月才读完，看到后面，前面的也忘了，第四点就是感觉编剧的人生经历好丰富，去过好多地方，认识了好多人，而且通过对一些人的描写，见到了人性的复杂与险恶。有机会应该还会再仔细读一遍，希望下次收获更多。
我从初中开始读鲁迅先生的文章。其实那时候三观的建立还是不完整的，文化知识的积累也十分浅薄，读的过程中我心中生出的大多也只不过是一种单纯的愤慨，是很幼稚且无用的愤怒。高中以后我鲜少再去观看中国的现代影视作品，也许是初中一些郁达夫朱自清的文字让我产生了一些偏见，总觉得过去那些文字，不是斥责抱怨就是无病呻吟。后来读的书很杂很杂，可是过了一段时间又觉得缺乏了中国影视的滋养，看着书架就百般不舒服，就好像是在外游历已久的旅人，到了最后还是想念家乡的一点小菜。然而读完这部剧我明白，家乡那点小菜也是经过历史的积淀的，没有时间与空间的升华，是绝然呈现不出那般风味的。这一课使我深有感触，以往的一点浅显解读还远远不够，中国现代影视反映出的时代特征对于未来仍有极大的意义，旧的作品在新的年代还是会绽放出不一样的光华。
比起白鹿原，这部剧比较难读。可能也是因为最近一碰上闹心的事就想把自己泡在书里，浮浮躁躁的，也就捋不清这书中的时间轴和人物关系，只能零零散散地读每个人的故事。
本剧又囫囵吞枣的看完了。以为书中有武功秘籍。区别就是普通人靠着惯性过着每一天。牛人就是觉察观察假设修正。 这类学习方法的书过几个月可以看一本。因为看的时候警醒，过一段时间麻痹了，惯性了，再来帮我们纠偏，然后螺旋式上升。 1.底层认知和沟通能力是编剧的能力圈基础。(即编剧的天赋。)(我的能力圈在哪里？) 2.提升学习能力的3个底层方法: 1）反思(编剧每天清晨反思2个多小时。(我以为普通人每天回顾10-30分钟已经很好了。）(反思不是总结，总结是对结果的好坏进行分析；而反思是对产生结果的原因进行分析。或者：反思的实质是对假设进行校正。) 2）以教为学;(还是反思反刍。比如写公众号，或者以小专题记录下来) 3）刻意练习。(刻意练习自己的思考过程。观察自己大脑是如何做决策的？避免惯性，采取比如黄金思维圈模式。) 3.编剧推荐了如下几个临界知识(底层规律):(复利效应;概率论;黄金思维圈;进化论;系统思考;二八法则;安全空间)(复利效应是说持续做正确的事情。概率论是说多获取有效信息，提高判断的准确率。黄金思维圈是说要多问为什么？) 最后编剧列了书中提到的追剧清单。可以慢慢看。 金句:学习，就是不断调整改变我们的假设，让我们在正确的假设下做出合理的判断和决策。
戰爭——民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。世界上最聪明的头脑（愛因斯坦）在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 但在遙遠的歲月長河洗去鮮血淋漓後 人们不会理解我们——先于我们成长的那代人，虽然和我们在这里共度了几年，但他们还有张床，有份工作，他们会回到过去的生活中，不久将忘记战争——而后于我们成长的一代人，跟我们从前一样，对我们感到陌生，把我们推到一边。我们对自己来说也是多余的。我们将继续成长，一些人会适应，一些人会融入，很多人会无所适从——年华将化为乌有，我们终有一死。