《Zodiaque》，惊悚作品，法国出品，2004年上映。
很喜欢第10集，应该是真实事件改编，真实事件里是一个姑娘面对消防员的劝说，一个字都没有回应，转身就跳下了楼，和电视剧里结果是一样的。
读了30章真读不下去了，文笔太差，感觉里面人物都是一个性格，语言也很简陋，语言不通莫名其妙的，单说文笔，写的太次。
民为贵社稷次之君为轻，儒家的修身齐家治国平天下。真如此吗？最终还不是忠君爱国，即便是个昏君。孔子周游列国吃的从哪儿来呢？他是去讲学还是求官还是公费旅游？儒家有其缺陷。佛教乱世出世，盛世入世，道家乱世入世，盛世出世。王阳明也脱不开历史的局限。不过心学让人的内心强大，不迷茫，由内而外，当属明代第一人。如果他和道衍和尚合作不知道历史会怎么评价？花开花落，看与不看花自开亦自落。真想知道阳明大师心中的良知是什么。
这部剧把日本人的矛盾心理描写得淋漓尽致，对于研究日本人的许多行为以及日本政治经济问题都具有很大意义
第一集女主只有两场戏，第二集女主只有四场戏，前两集男女主同框一共两场戏，你直接写男频得了，何必来写现偶呢？
约翰伯格最为著名的艺术批评作品，篇幅短小精干，从摄影，裸体画，油画和广告来谈论观看之“道”，进而对资本主义进行批判，对批判理论，女性主义批判都有引用。又是一部内容丰富的小书。
不错的剧集，人物描写丰满，战事气势恢弘，但有种虎头蛇尾感觉！
《Zodiaque》看剧笔记 1.海马体：判断是否进入长期记忆，标准——是否关乎生存；最短审查时间——一个月。办法：反复将信息输送至海马体，让他认为该信息很重要。 2.红色阻碍学习——降低挑战勇气。 3.人脑一次能记忆的东西是有限的，东西越多，干扰越大，记忆越混乱。标准：在力所能及的范围能毫无压力的记住所需要记住的东西，是符合规律的。 4.最佳记忆时间：餐前，睡前。（轻微饥饿对记忆有利） 5.日常学习：目标少一点，确保完成，可以一次次增加热情。 6.复习的时间要远远大于学习。 7.什么时候复习？ ①潜在记忆只能保持一个月，超过一个月后复习，潜在记忆已经 不能发挥作用了。 ②第二天，一周，两周，一个月。（都是与上次复习相隔的时间）没必要进行更多次。 8.与其反复看，不如反复输出。（看只看遗忘的，尝试背诵要背所有的） 9.莫扎特的音乐让人短暂性变聪明。 10.对感兴趣的东西，及时重复次数少，也可以很容易记住。 11.不要再痛苦状态下学习。 12.情绪高涨时记忆效果最佳。 13.大脑感知到身体在移动时，记忆力会明显提升。（地铁，公交，走动时，记忆力很好）。 14.学习时调动自己的情绪——不容易厌烦。 15.一开始怎么都看不懂，过了一段时间，一看，发现忽然明白了——记忆恢复，原因——睡觉时，海马体在整理信息。 16.行动兴奋：什么都不干是不会有干劲的，着手做一件事，10分钟以后，就会产生干劲，产生一种要把事情做好的冲动。 17.中途松懈，开始努力，结尾努力。解决方案——分成若干时间段，制定各时间段的目标。 18.每天规定一个学习时间，在规定时间内完成任务，规定时间以外不准学习。 19.学东西，先学大框架，再学细枝末节。
影评评论
很喜欢第10集，应该是真实事件改编，真实事件里是一个姑娘面对消防员的劝说，一个字都没有回应，转身就跳下了楼，和电视剧里结果是一样的。
读了30章真读不下去了，文笔太差，感觉里面人物都是一个性格，语言也很简陋，语言不通莫名其妙的，单说文笔，写的太次。
民为贵社稷次之君为轻，儒家的修身齐家治国平天下。真如此吗？最终还不是忠君爱国，即便是个昏君。孔子周游列国吃的从哪儿来呢？他是去讲学还是求官还是公费旅游？儒家有其缺陷。佛教乱世出世，盛世入世，道家乱世入世，盛世出世。王阳明也脱不开历史的局限。不过心学让人的内心强大，不迷茫，由内而外，当属明代第一人。如果他和道衍和尚合作不知道历史会怎么评价？花开花落，看与不看花自开亦自落。真想知道阳明大师心中的良知是什么。
这部剧把日本人的矛盾心理描写得淋漓尽致，对于研究日本人的许多行为以及日本政治经济问题都具有很大意义
第一集女主只有两场戏，第二集女主只有四场戏，前两集男女主同框一共两场戏，你直接写男频得了，何必来写现偶呢？
约翰伯格最为著名的艺术批评作品，篇幅短小精干，从摄影，裸体画，油画和广告来谈论观看之“道”，进而对资本主义进行批判，对批判理论，女性主义批判都有引用。又是一部内容丰富的小书。
不错的剧集，人物描写丰满，战事气势恢弘，但有种虎头蛇尾感觉！
《Zodiaque》看剧笔记 1.海马体：判断是否进入长期记忆，标准——是否关乎生存；最短审查时间——一个月。办法：反复将信息输送至海马体，让他认为该信息很重要。 2.红色阻碍学习——降低挑战勇气。 3.人脑一次能记忆的东西是有限的，东西越多，干扰越大，记忆越混乱。标准：在力所能及的范围能毫无压力的记住所需要记住的东西，是符合规律的。 4.最佳记忆时间：餐前，睡前。（轻微饥饿对记忆有利） 5.日常学习：目标少一点，确保完成，可以一次次增加热情。 6.复习的时间要远远大于学习。 7.什么时候复习？ ①潜在记忆只能保持一个月，超过一个月后复习，潜在记忆已经 不能发挥作用了。 ②第二天，一周，两周，一个月。（都是与上次复习相隔的时间）没必要进行更多次。 8.与其反复看，不如反复输出。（看只看遗忘的，尝试背诵要背所有的） 9.莫扎特的音乐让人短暂性变聪明。 10.对感兴趣的东西，及时重复次数少，也可以很容易记住。 11.不要再痛苦状态下学习。 12.情绪高涨时记忆效果最佳。 13.大脑感知到身体在移动时，记忆力会明显提升。（地铁，公交，走动时，记忆力很好）。 14.学习时调动自己的情绪——不容易厌烦。 15.一开始怎么都看不懂，过了一段时间，一看，发现忽然明白了——记忆恢复，原因——睡觉时，海马体在整理信息。 16.行动兴奋：什么都不干是不会有干劲的，着手做一件事，10分钟以后，就会产生干劲，产生一种要把事情做好的冲动。 17.中途松懈，开始努力，结尾努力。解决方案——分成若干时间段，制定各时间段的目标。 18.每天规定一个学习时间，在规定时间内完成任务，规定时间以外不准学习。 19.学东西，先学大框架，再学细枝末节。