Best Friends since childhood, Jack, Steve and Larry found St. Louis an unlikely spot for the Pope's
这部剧带给我新的思路，让我意识到怎样有效观看学习致用类的剧集，看剧要内化到自己身上才是最有效的。
用最朴实无华的文字去刻画出文革时期上山下乡最真实的情感，在特殊的时代背景下剖析人之本性的卑劣与高尚，丑陋与美好！特殊的环境，特殊的生存挣扎，特殊的情欲释放，无不带给读者灵魂的震撼！活着的艰难，贫穷造成的罪恶及悲剧，让人在编剧生动的文字中感受时代的痕迹！文字的震撼力量就是让我们读者更能真实的感受到作品所表达的人性思考，对时代社会的拷问！
超搞笑的。
溥仪之一生太动人了。他是一个死掉的皇帝，却是一部活的现代史。 古今中外亡国之君数不胜数 ，但是亡国后几十年间，有时御苑称孤，有时出宫道寡，有时以王被尊，有时因夷就攘，最后满洲为帝，东京受审，垂老又以一介平民，重回故宫，重游他当年做皇帝的所在，为难友做义务导游……。这几十年的荣枯对比与浮沉奇遇，不但是古今中外帝王所绝无，也是人类有史以来平民所仅有。
不吼不叫 就是要与孩子做朋友 朋友就是平等交流 不把自己的想法做法强加到对方身上 尊重对方，就是给对方思考选择的空间在 能看到对方的优点，对于对方的缺点体谅理解对方。
财务自由之路1内容还是挺不错的，满怀期待的看财务自由之路2，结果大跌眼镜。 前半部分内容还不错，但是后面的有点强灌鸡汤的感觉，有些论点感觉是编剧凭空臆造的，没有提供任何论据。还用大量“你觉得”，“即使…也会…”等等句式，内容有些生涩无味了。 不过不能以偏概全，书中还是有很多借鉴的内容的。 最后说下自己的观点吧，无论是做职员还是企业家，学习投资是必须的。而且现在也是全民创业的时代，互联网提供了如此的便利，不管是在什么岗位什么职位，都需要时刻保持学习，不断成长…
如果有谁说话中包含“一切”这个词，我是首先心存怀疑的。敢说自己能解决一切问题的，不是教主就是疯子。同样，要是那部剧敢把“一切”堂而皇之地挂在海报上，我大概率会先疑心这人是不是标题党。 就拿这本《12》来说，第一眼看到我也是不信的。把大问题拆解成可解决的小问题，各个击破的智慧，曹冲幼年时代就玩过了。早几年这个观念流行的时候，也诞生了许多拆解问题的工具。比如有拆解问题要素的4F法（人、机、料、法，本剧中也用提及），属于发散拆解；追溯问题源头的丰田5why法，这属于纵向拆解；还有角色扮演法，比如6顶思考帽。还有项目管理中常用到的PWS、OWS，琳琅满目，不一而足。 但是就像“我知道了许多道理，还是过不好这一生”一样，修炼了这么多工具，还是不太会拆解问题，自然也无法成为解决问题的高手，享受解决问题带来的各种好处了。 那么这本副标题号称能告诉你“如何成为解决问题的高手”的书，又是怎么解决这个问题的呢？ 1、解决问题之前，先分清问题 在本剧编剧看来，天底下的问题不外乎两种，有标准答案的和没有标准答案的。所谓有标准答案的，就是那种像“1+1=2”一样没有争议的问题，只要智商在线操作得当，任何人都可以做到及格水平的问题。 编剧在乎的是第二种问题，没有标准答案的，你可以查资料，可以请高人，可以求合作，但是没有任何一种方法能保证你必胜。所以编剧才称之为“难题”。 然而，也正因为没有标准答案，才给了每个人发挥的空间。有人力求低成本，有人渴望高收益，有人突出创意，有人立足长远……甚至问题本身，就成了一个“无限游戏”，可以持续玩下去。想想看，当下那些所谓的“创业英雄” ，哪个不是很好地解决了社会上的一个大问题，所以才获得社会的巨额回报？ 好，现在知道了我们应该把注意力集中在“难题”上，又该从哪里开始呢？ 编剧说，你应该先从两个问题开始： 为了谁？ 为了什么事？ 这两个问题是如此重要，以至于编剧要“特意制作创作着这两个问题的标签，把他们贴在计算机、鼠标、手机等经常使用的私人物品上”，时刻提醒自己，“随时意识到这两个问题”。 这两个看起来不起眼的问题，为什么会让编剧这么警惕？ 2、形式VS功能 其实只要深想一层，就不难发现，两个问题共同指向了一个问题：这个人到底想要什么“功能”？就像那个经典的问题，“顾客来买5毫米的钻头，其实是想买5毫米的洞。”那个5毫米的洞才是顾客真正想要的功能。 可以说，“功能”一词，正是本剧的文眼，也是本剧的主线，也是编剧推荐的思考开始的地方。这可能和本剧编剧Reuben Charles II的头衔有关：功能方法研究所所长。 编剧把当下思考问题的方式分为两种，第一种叫做“过去再现法”，就是追溯过去，一直找到问题的源头。丰田的5why法就是一个典型应用。出了问题，连续追问5次why，基本就能找出根本问题，那么眼前的问题自然也就解决了。 但是这个方法有它的局限性。 你大概知道“马屁股决定卫星”这个梗。说的就是卫星体积由火箭尺寸决定，火箭尺寸由铁路涵洞决定，铁路涵洞由铁轨宽度决定，铁轨宽度由马车宽度决定，马车宽度由拉车的马屁股决定。 或许你也发现了，过去再现法最大价值是帮你找出阻力在哪里，但是未必能帮你找出更有创意的方法。比如现有的卫星，只能采用笨重的材料，和固定的外观，才能适应火箭局促的空间和堪比车祸的旅程。 而编剧推崇的做法叫“未来具象化”。也就是你到底想要什么功能，先别管过去怎样，只管你打算做成什么样？在编剧看来，这和“过去再现化”所创造的，简直是两个世界。过去是“形式的世界”，而“未来具象化”创造的，是一个“功能的世界”。 比如，“早起晨练”大概是完成率最低的年初flag了
依法治国，任重道远周先生目光如炬，早早就在这里阐述依法治国之必需。多方面多层次的依法治国，从下到上，从上到下，，从里到外都要依法治国，安邦定国。
“一到她面前，耳朵里的骨头就咔咔作响，像用薄贝壳做的风铃。”
影评评论
这部剧带给我新的思路，让我意识到怎样有效观看学习致用类的剧集，看剧要内化到自己身上才是最有效的。
用最朴实无华的文字去刻画出文革时期上山下乡最真实的情感，在特殊的时代背景下剖析人之本性的卑劣与高尚，丑陋与美好！特殊的环境，特殊的生存挣扎，特殊的情欲释放，无不带给读者灵魂的震撼！活着的艰难，贫穷造成的罪恶及悲剧，让人在编剧生动的文字中感受时代的痕迹！文字的震撼力量就是让我们读者更能真实的感受到作品所表达的人性思考，对时代社会的拷问！
超搞笑的。
溥仪之一生太动人了。他是一个死掉的皇帝，却是一部活的现代史。 古今中外亡国之君数不胜数 ，但是亡国后几十年间，有时御苑称孤，有时出宫道寡，有时以王被尊，有时因夷就攘，最后满洲为帝，东京受审，垂老又以一介平民，重回故宫，重游他当年做皇帝的所在，为难友做义务导游……。这几十年的荣枯对比与浮沉奇遇，不但是古今中外帝王所绝无，也是人类有史以来平民所仅有。
不吼不叫 就是要与孩子做朋友 朋友就是平等交流 不把自己的想法做法强加到对方身上 尊重对方，就是给对方思考选择的空间在 能看到对方的优点，对于对方的缺点体谅理解对方。
财务自由之路1内容还是挺不错的，满怀期待的看财务自由之路2，结果大跌眼镜。 前半部分内容还不错，但是后面的有点强灌鸡汤的感觉，有些论点感觉是编剧凭空臆造的，没有提供任何论据。还用大量“你觉得”，“即使…也会…”等等句式，内容有些生涩无味了。 不过不能以偏概全，书中还是有很多借鉴的内容的。 最后说下自己的观点吧，无论是做职员还是企业家，学习投资是必须的。而且现在也是全民创业的时代，互联网提供了如此的便利，不管是在什么岗位什么职位，都需要时刻保持学习，不断成长…
如果有谁说话中包含“一切”这个词，我是首先心存怀疑的。敢说自己能解决一切问题的，不是教主就是疯子。同样，要是那部剧敢把“一切”堂而皇之地挂在海报上，我大概率会先疑心这人是不是标题党。 就拿这本《12》来说，第一眼看到我也是不信的。把大问题拆解成可解决的小问题，各个击破的智慧，曹冲幼年时代就玩过了。早几年这个观念流行的时候，也诞生了许多拆解问题的工具。比如有拆解问题要素的4F法（人、机、料、法，本剧中也用提及），属于发散拆解；追溯问题源头的丰田5why法，这属于纵向拆解；还有角色扮演法，比如6顶思考帽。还有项目管理中常用到的PWS、OWS，琳琅满目，不一而足。 但是就像“我知道了许多道理，还是过不好这一生”一样，修炼了这么多工具，还是不太会拆解问题，自然也无法成为解决问题的高手，享受解决问题带来的各种好处了。 那么这本副标题号称能告诉你“如何成为解决问题的高手”的书，又是怎么解决这个问题的呢？ 1、解决问题之前，先分清问题 在本剧编剧看来，天底下的问题不外乎两种，有标准答案的和没有标准答案的。所谓有标准答案的，就是那种像“1+1=2”一样没有争议的问题，只要智商在线操作得当，任何人都可以做到及格水平的问题。 编剧在乎的是第二种问题，没有标准答案的，你可以查资料，可以请高人，可以求合作，但是没有任何一种方法能保证你必胜。所以编剧才称之为“难题”。 然而，也正因为没有标准答案，才给了每个人发挥的空间。有人力求低成本，有人渴望高收益，有人突出创意，有人立足长远……甚至问题本身，就成了一个“无限游戏”，可以持续玩下去。想想看，当下那些所谓的“创业英雄” ，哪个不是很好地解决了社会上的一个大问题，所以才获得社会的巨额回报？ 好，现在知道了我们应该把注意力集中在“难题”上，又该从哪里开始呢？ 编剧说，你应该先从两个问题开始： 为了谁？ 为了什么事？ 这两个问题是如此重要，以至于编剧要“特意制作创作着这两个问题的标签，把他们贴在计算机、鼠标、手机等经常使用的私人物品上”，时刻提醒自己，“随时意识到这两个问题”。 这两个看起来不起眼的问题，为什么会让编剧这么警惕？ 2、形式VS功能 其实只要深想一层，就不难发现，两个问题共同指向了一个问题：这个人到底想要什么“功能”？就像那个经典的问题，“顾客来买5毫米的钻头，其实是想买5毫米的洞。”那个5毫米的洞才是顾客真正想要的功能。 可以说，“功能”一词，正是本剧的文眼，也是本剧的主线，也是编剧推荐的思考开始的地方。这可能和本剧编剧Reuben Charles II的头衔有关：功能方法研究所所长。 编剧把当下思考问题的方式分为两种，第一种叫做“过去再现法”，就是追溯过去，一直找到问题的源头。丰田的5why法就是一个典型应用。出了问题，连续追问5次why，基本就能找出根本问题，那么眼前的问题自然也就解决了。 但是这个方法有它的局限性。 你大概知道“马屁股决定卫星”这个梗。说的就是卫星体积由火箭尺寸决定，火箭尺寸由铁路涵洞决定，铁路涵洞由铁轨宽度决定，铁轨宽度由马车宽度决定，马车宽度由拉车的马屁股决定。 或许你也发现了，过去再现法最大价值是帮你找出阻力在哪里，但是未必能帮你找出更有创意的方法。比如现有的卫星，只能采用笨重的材料，和固定的外观，才能适应火箭局促的空间和堪比车祸的旅程。 而编剧推崇的做法叫“未来具象化”。也就是你到底想要什么功能，先别管过去怎样，只管你打算做成什么样？在编剧看来，这和“过去再现化”所创造的，简直是两个世界。过去是“形式的世界”，而“未来具象化”创造的，是一个“功能的世界”。 比如，“早起晨练”大概是完成率最低的年初flag了
依法治国，任重道远周先生目光如炬，早早就在这里阐述依法治国之必需。多方面多层次的依法治国，从下到上，从上到下，，从里到外都要依法治国，安邦定国。
“一到她面前，耳朵里的骨头就咔咔作响，像用薄贝壳做的风铃。”