USS Liberty: Dead in the Water

非常实用易读。道理和方法都讲得深入浅出。读完后最重要的还是要躬行。

死亡即是一道生物题，也是一道哲学题。人生再苦，究极的恐怖还是死亡。     因为死亡是一个复杂的话题，所以可以原谅编剧非常学术性的介绍和讨论。虽然有时候觉得啰嗦，但是这个话题实在太过沉重和敏感，编剧本人应该也是带着很大的压力尽量全面和清晰地阐述清楚，不容马虎。     我唯一一次对死亡恐惧的应该是高中踢球，我准备去接球，对面哥们一脚飞过来，踹在我胸口，当时想破口大骂，“他妈的怎么踢球的”，但是发不出声音，发现喉咙锁住了，我就瘫坐在地方，心里想“完了”，幸好大概一分钟缓过来了，那个时候已经没心思发飙了，只想着“回来了真好”。     真正接触死亡是奶奶的去世，在最后的几个小时，我们堂兄弟几个还有爸爸伯伯他们一直陪着她，我很幸运自己赶回来了。那个时候感受特别复杂，你知道自己永远也看不到她了，你就在她面前，而她已经没有了意识。     她最后走得很安详。从那之后我第一次体会到，死亡是必须面对的过程，有一天我的父母也会离开，甚至我自己也会离开，好好活着才值得。     我也经历过大学舍友因为生病休学一年，在家患抑郁症，休学回来疾病复发跳楼轻生。那个时候特别自责，为什么之前没有好好回答他“人生有何意义的问题？”。他的父母来宿舍收拾遗物的时候，我们另外三个人都在。他妈妈抱着他的东西一直哭，头发白了好多。他爸爸眼角有泪但是临走前对我们说了句:“要好好学习”。     微博上关注了一个姑凉，她很漂亮，画的画很好，但是经常需要化疗，头发已经全没了，她有时候发微博说化疗太痛了。有一次割腕了，幸好救回来了，不知道她还能坚持多久，只希望能真正康复。     所以说了这么多，死亡到底是什么？是正常的生理老化、是逃避是解脱、是义无反顾的鞠躬尽瘁死而后已？或许死亡只是漫长的生命中一个终点而已，关键在于死亡之前。你可以是《USS Liberty: Dead in the Water》里的“牛”，也可以是《USS Liberty: Dead in the Water》里的“蟑螂”，更可以是大创作的“人”。

精当之论多，腐儒之见亦多，就史论而言，去顾炎武、赵翼远矣，文论尚大可。

能力只是表面现象，资源才是真正的幕后大佬，你在棋盘上日复一日地练习，假以时日，总可以成为下棋高手……但若从一开始就没有这盘棋给你练，又如何成为高手呢？所以能力并非孤立存在，而是处于某个特定条件下的自然产物。

刻意练习理论强调，一个人想获得进步，需要大量练习，练习过程中，需要阶段性反馈，这些反馈让你知道，哪些做得好，哪些做得差，好的继续，差的改进，也就是“练习-反馈-改进”模式。 按照这个模式练习，人应该是不断进步的，可是有人按照这个模式实践，并没有获得明显的进步，这是什么原因？难道他们的刻意练习是假的刻意练习？ 我认为问题出在“练习-反馈-改进”模式中的反馈环节。 刻意练习中强调有反馈，可以是导师提出反馈，可以是自我反馈，不管是来自哪里的反馈，它的目的在于暴露出练习的问题，让练习本人意识到自己犯错了，然后才进行后面的改进。 所以，在“练习-反馈-改进”的过程，是缺少了一个“知错”的环节，也就是知道自己犯错的环节，如果要补齐，则是“练习-反馈-知错-改进”四个环节。在这里，重点强调的是“知错”的环节。 强调“知错”，是因为中国有句古话，叫“知错能改，善莫大焉”，什么意思？翻译回白话文就是，犯了错误能改正，没有比这更好的事了。润色一下就是，一个人犯了错误能改正，对那个人的成长来说，就是最好的事情。 为什么知错能改就是一个人最好的事情？因为知错能改太难做到了，一旦做到，成长的速度、进步的速度是飞快的，成长才是最值得投资的事情，这当然是最好的事情。 正是因为太难做到知错能改，所以在刻意练习过程中， 很多人无法通过“练习-反馈-知错-改进”模式获得长足的进步。 那么问题来了，为什么知错能改就那么难呢？ 原因在于，“知错不改”是人的天性。人类“知错不改”，是因为“知错”的伤害程度还不足以引起一个人去改变。 比如，一个女人在一个男人身上犯的错，会反复出现在下一个男人的身上，不是因为女人相信爱情，而是男人给她带来的伤害，还不足以让她改变。 在刻意练习所犯的错误，没有严重到让你去改变，所以就没有所谓的改进了，即“练习-反馈-知错-改进”就没有被严格执行，没有改进，进步不明显，就很合情合理了，因为改进才是进步的关键。 那么，问题又来了，如何才能让犯错的伤害足以引起改变呢？ 答案很简单，让所犯的错误“变本加厉”，即让错误变得严重。具体来说，有两点： 第一，找到一位严师。 刻意练习通过导师给予反馈，不同的导师给的反馈也不一样，软趴趴的导师给出的反馈也是软趴趴的，不足以让你认识到犯错的严重性。 所谓严师就是严厉的导师，给出的反馈是严厉的，体现在语气、语言、练习强度上，他会把你犯的错误放大，让你自尊心受损，让你意识到你真的错了，而且还错的很严重，不改变的话，分分钟要你命。 也许你会觉得我找导师是要提升的，不是买罪受的，为什么一个和蔼可亲的导师不如一个严厉的导师？这个我不和你争论，有句话叫“严师出高徒”，这个是中国古代教育的成功经验，只是现代教育出现了“伪以人为本”的教育，不提倡严师教育罢了。 第二，做最坏打算。 做最坏的打算，是把错误往最严重的方面想。比如练习写作时，导师指出你的错误，你的文章文气不足。你要把文气不足这个缺点往最严重的方面想。 文气不足的“一级严重”就是导致观看不连贯，影响读者的观看体验；“二级严重”就是不能不能形成自己的风格；“三级严重”就是没有自己自己风格，就不能成为一个伟大的作家。不能成为一个伟大的作家，这是多么可悲的一件事情啊，这不是一个刻意练习者所能接受的。 只有把错误往最坏的方面去想，你才会意识到错误的严重性，你才不得不去改变，正所谓“不见棺材不流泪”，说的就是这般。 总之，希望通过刻意练习而获得精进的人，不得不面对“知错不改”这个问题，这个问题就像一个天敌，不把它消灭，人生无法精进。

生命短暂，一定要洒脱点，行万里路，读万卷书，度过一个充满、丰盈、美好的人生！

看着又难过，但一些日常一些细节又让人觉得温暖又发笑。Robert McNamara先生太会了

看过好多书，但是有时候也会不知道怎么去评价一本剧，就说很好吧

胡蝶的命运似温水煮青蛙的悲哀，社会已经发展到高度文明发达，而这种诟病像毒瘤一样难以消除，城乡发展不平衡，农村青壮年的流失，正如贾先生所担忧的，新农村建设靠谁去完成，但愿国家推行的精准扶贫政策能够解决……