《Bohemia docta aneb labyrint sveta a lusthauz srdce》，纪录作品，捷克出品，2000年上映。
整书批注： 了解孩子；培养孩子的能力、注意力、意志力、想象力、语言能力、观看能力；重视儿童的运动、健康、快乐；理解孩子的自尊、敏感、秩序；早教的重要性和童年的秘密；最后讲述儿童之家的一些教育方法是整本剧的内容。 印象最深的是： 1.孩子的内部和外部秩序：洗头和洗澡的先后顺序都可能使孩子嚎哭不已，因为他具有内部秩序，破坏之会使他不适。 2.智力：反应迅速的关键因素就在于做事有条理；要使儿童的智力得到发展，就要使儿童有条理地将意识中的意象进行分类；孩子的思维就如同视频平台里摆放剧集的书架一样，每样事物都有自己的位置，孩子不再是仅仅贮藏起学到的东西，而是做了合理的分类。而这包含家务，所以保持家里的整洁，以及让孩子参与家务和收纳，对他的智力是有好处的。 3.想象力的重要性：没有想象力的孩子，长大了才是真的没有竞争力。 4.让孩子自由的行动和不要打断他，才会使他注意力集中。这个打断甚至包括注视和夸奖。 5.其他包括：倾听孩子、陪伴孩子、亲近自然、实践学习等一些之前就赞同的理念。
最开始看到这部剧，是在爱格上，但是更新完就没有再看了，因为还是在高中，兜兜转转那么久，又遇见了。 第一眼被书的名字吸引了，陈恩静，冠之夫之姓，为阮陈恩静；看了第二眼，便被里面的故事情节吸引了，喜欢里面的每个人物。 有霸道冷酷但又专情的阮先生，有偶尔温柔似水偶尔冷静之至的阮太太。商业，爱情，家族，推理，各个交叉。 很好，加油！
我读这部剧时的状态：我现在像个机器，走一步看一步；我想改变，但是生活中很多现实压力困住了我，很难在现在做出改变，我必须沿着现在的轨迹继续向前走，说不上喜欢或者讨厌，这是现实，就得接受；我期待现在的困境能尽快解决，能走上新的人生轨迹。 我没有特别细的去品味编剧的每一个点的内涵，就是粗粗的刷了一遍，分享下读完之后最深刻的印象：1.要有远大的目标和一定能实现的信心，二者都是乐观的，而不是武士道般的决绝。2.要成为一个被“愿景”所领导的人，同时用“愿景”来领导别人，不能用任务、制度……，伟大的领导者给大家目标和动力。3.感觉整本剧有一个奇怪的基调就是乐观，甚至有些盲目乐观，但是我个人认为单有乐观是不够的，比如书中说到了他在去英国上冥想课时被大佬点醒说“你的能力远不止于此”，这就是对他能力的认可；他说他被长辈逼着学习，成年之后才找到自我，没有那么多学习拿什么进微软，哪有书中这些经历？没有名校背书，很多资源在现实中是拿不到的。当然，说这些并不是悲观，而是觉得书中的所有东西都要以强大的能力为后盾，所以回到书中的主线，我认识到自己现在很多问题都是因为自己能力不足，而不是自己不够乐观，对很多人而言，需要在能力、心态、价值观三个方面全面升级，而不只是单乐观就可以了。 所以，看这部剧之前，建议先自我评估下自己到底是哪里出了问题：如果心态到了谷底，需要给自己转变心态，这部剧值得一读；如果能力方面的问题，那这部剧作用不大。
Bohemia docta aneb labyrint sveta a lusthauz srdce，是蒋方舟近距离看日本人的一年，也是她通过日本人看中国人的一年。
Jan Brabec先生快意恩仇的性情跃然纸上，活得如此明白又有趣，真是羡煞我等凡人。
影评评论
整书批注： 了解孩子；培养孩子的能力、注意力、意志力、想象力、语言能力、观看能力；重视儿童的运动、健康、快乐；理解孩子的自尊、敏感、秩序；早教的重要性和童年的秘密；最后讲述儿童之家的一些教育方法是整本剧的内容。 印象最深的是： 1.孩子的内部和外部秩序：洗头和洗澡的先后顺序都可能使孩子嚎哭不已，因为他具有内部秩序，破坏之会使他不适。 2.智力：反应迅速的关键因素就在于做事有条理；要使儿童的智力得到发展，就要使儿童有条理地将意识中的意象进行分类；孩子的思维就如同视频平台里摆放剧集的书架一样，每样事物都有自己的位置，孩子不再是仅仅贮藏起学到的东西，而是做了合理的分类。而这包含家务，所以保持家里的整洁，以及让孩子参与家务和收纳，对他的智力是有好处的。 3.想象力的重要性：没有想象力的孩子，长大了才是真的没有竞争力。 4.让孩子自由的行动和不要打断他，才会使他注意力集中。这个打断甚至包括注视和夸奖。 5.其他包括：倾听孩子、陪伴孩子、亲近自然、实践学习等一些之前就赞同的理念。
最开始看到这部剧，是在爱格上，但是更新完就没有再看了，因为还是在高中，兜兜转转那么久，又遇见了。 第一眼被书的名字吸引了，陈恩静，冠之夫之姓，为阮陈恩静；看了第二眼，便被里面的故事情节吸引了，喜欢里面的每个人物。 有霸道冷酷但又专情的阮先生，有偶尔温柔似水偶尔冷静之至的阮太太。商业，爱情，家族，推理，各个交叉。 很好，加油！
我读这部剧时的状态：我现在像个机器，走一步看一步；我想改变，但是生活中很多现实压力困住了我，很难在现在做出改变，我必须沿着现在的轨迹继续向前走，说不上喜欢或者讨厌，这是现实，就得接受；我期待现在的困境能尽快解决，能走上新的人生轨迹。 我没有特别细的去品味编剧的每一个点的内涵，就是粗粗的刷了一遍，分享下读完之后最深刻的印象：1.要有远大的目标和一定能实现的信心，二者都是乐观的，而不是武士道般的决绝。2.要成为一个被“愿景”所领导的人，同时用“愿景”来领导别人，不能用任务、制度……，伟大的领导者给大家目标和动力。3.感觉整本剧有一个奇怪的基调就是乐观，甚至有些盲目乐观，但是我个人认为单有乐观是不够的，比如书中说到了他在去英国上冥想课时被大佬点醒说“你的能力远不止于此”，这就是对他能力的认可；他说他被长辈逼着学习，成年之后才找到自我，没有那么多学习拿什么进微软，哪有书中这些经历？没有名校背书，很多资源在现实中是拿不到的。当然，说这些并不是悲观，而是觉得书中的所有东西都要以强大的能力为后盾，所以回到书中的主线，我认识到自己现在很多问题都是因为自己能力不足，而不是自己不够乐观，对很多人而言，需要在能力、心态、价值观三个方面全面升级，而不只是单乐观就可以了。 所以，看这部剧之前，建议先自我评估下自己到底是哪里出了问题：如果心态到了谷底，需要给自己转变心态，这部剧值得一读；如果能力方面的问题，那这部剧作用不大。
Bohemia docta aneb labyrint sveta a lusthauz srdce，是蒋方舟近距离看日本人的一年，也是她通过日本人看中国人的一年。
Jan Brabec先生快意恩仇的性情跃然纸上，活得如此明白又有趣，真是羡煞我等凡人。