Heatwave

Heatwave

3.3 / 10 分
年份: 1992
地区: 美国

剧情简介

《Heatwave》,其他作品,美国出品,1992年上映。

影评评论

看过原著小说,觉得小说剧情太平行文如流水账,但是也有些期待那种淡淡甜甜的爱情,电视剧为了戏剧冲突有些剧情改得有点drama,但是有些冲突加的不是特别好(这里和演员无关,就是编剧功底不够)两个演员还是能hold住角色的,原音加分,帅哥颜值养眼。我觉得看起来心情还是不错的,甜甜的,希望之后的剧情能上正轨,值得一追。

桃笑笑 8.8/10

这次是地球隧道>地球引力>地球磁场>地球线圈>Heatwave 有一处不太理解,知子莫若父是对的,但是母亲呢?

O1d Enemy 1.1/10

这学期学了经济全球化这门课,老师上课总是将各种历史事件联系起来分析,然而对老师的问题我竟是一问三不知。加之最近国际社会各种风云突变,非常有必要增加一下自己对世界史的了解,提升自己独立思考的能力。打算这个假期里慢慢地补一下,看完了这部剧就先mark一个~ 这部剧的主角就是美国,介绍从美国独立到一步步走向强盛发生的历史。个人觉得结构有点乱,并不是严格的按照时间线,有时有些前后的跳跃看得我有点懵。不过总体来讲还是有很多干货的,涨了很多知识。书中提到但没有具体展开的事件还可以去进一步地去搜索相关的资料。 感觉时间确实是过得很快,苏联,感觉是旧时代的产物,然而它的解体也只是二十多年的事。时间的洪流滚滚向前,读历史和作历史的见证者完全是两个角度。大萧条,金融危机只是几分钟可以读完的片段,然而在这疫情背后,等待我们的又是什么呢?

砸瓦鲁多 6.5/10

其实我蛮讨厌编剧的很多话语,总是用“上帝”,“命运”这样的词汇,把个人的性格发展,人生成长与所谓的“上帝”联系在一起,纯属无稽之谈。当然了,我是辩证唯物主义者,这就是我的看法。对于持其他世界观的读者,我也无意冒犯。

后生仔 1.1/10

编剧对学生的人生发展观察,对比自己的人生经历。得出的结论是这个社会阶层已经越来越固化,整书的氛围比较悲观,认为现在社会比编剧的时代更艰难,个体的发展被一层社会阶层天花板压制,许多努力过后是徒劳,她知道原生家庭对学生的影响,但大倾向归类于家庭的经济基础,社会关系。编剧虽然是中大博士,不过对儿童人格教育知识似乎了解不多,这从她与姐姐一起去网吧捉侄子可以看出。 人的发展,其实更多受制于是否接受正确的家庭教育。

你也是来看星星的吗 1.0/10

张一山真的是演技爆棚了

阿耶 4.3/10

原汁原味的原文,留着慢慢品,好多版本都注释太多,完全覆盖住了原文的韵味,想要了解梨子的味道,还是自己尝尝为好……

皮皮皮卡丘 9.8/10

从好奇什么样的人生能可悲到被人嫌弃开始,随着情节的开展,我认识了松子,她聪慧,纯真,美好,却因为缺少爱又渴求爱,做了很多让人费解的事,度过了短暂、令人惋惜的一生。 但是无论如何,我都觉得松子的生命自有其价值,不能拿来取笑和嫌弃。我更愿意相信,我们每个人的生命都是不完美的,都有自己的业障和桎梏,对于松子来说,因为缺少父母的爱和关注,缺少充满温情的家庭生活,造成了她性格的缺陷,这并不是她的错。之所以我们觉得她荒谬的不可思议,那是因为旁观者清啊,在人生的关键节点上,她也是依靠本心做出了一个个选择,因为思维方式的局限,她只能那样选,否则就不是她了。反观我们自己,谁敢说到目前为止,每一个决定都正确无误,无论怎样自己都清醒自知呢? 我真的觉得松子身上有特别多的好品质值得学习。比如她对美好生活的向往,她说放下就放下的果断,她学习新技能时的专注等等。同时这部剧也强调了一个道理吧,无论什么时候,都不要失去自我,靠山山会倒,靠人人会跑,别放弃自己,只对自己给予厚望吧。 另,生而为人,请务必善良。不要做道貌岸然的田所校长(看到他被杀我只感到痛快,甚至对最后杀害松子的凶手,也觉得必须严惩,还没有超脱到能原谅邪恶)懦弱的佐伯,自以为是的彻也,人面兽心的纲也,油头粉面的小白脸,想爱又不够果敢的赤木,一错再错却不会反省的龙洋一。如果不够相爱,不要组成家庭,如果夫妻没有做父母的担当,不要轻易辜负生命,如果有兄弟姐妹,请学会宽容,互爱。 生而为人,实在不易。希望我们能尊重并且爱护每一个如松子一样敏感又脆弱的灵魂。

🐟万年参儿🐠 5.5/10

约2天时间看完本剧,正如书名,Heatwave,积极面对人生,美好目标会逐一实现!

惠惠 3.3/10