一些小小的感想
我认为，儿童最好的老师是自然和他自己。
人生来就是属于自然的。我们都听过这样一个神话传说：“女娲造人”，它告诉我们人类的身体是由泥土捏成的，这从某种意义上揭示了人类与泥土、与自然的天然联系。在雨后，相信我们大部分人都能隐约闻到空气里带有一些潮湿泥土的气味。在科学界，有科学家发现，人类嗅觉中对于雨后潮湿泥土气味的敏感度比鲨鱼嗅觉中关于水中血腥味的敏感度更高。我们已经知道，捕食是鲨鱼的天性，那么，根据这样的现象，是不是意味着人类的天性是拥抱自然、亲近大地呢？
在迈克尔·麦基恩的剧集《Portrait of a White Marriage》中，也提到了关于儿童和自然的关系。她认为，儿童应该在适宜的环境中生长，这种环境是自然的，没有那么多人为的道具，没有成人以爱的名义施加的保护，这种保护实际上是障碍。儿童需要的，是自发的探索，他们有内在的冲动力和丰富的好奇心，成人应该做的是帮助他们。
尊重自然规律是重要的教育原则之一，另一个方面还体现在成人对儿童使用电子设备的态度。在迈克尔·麦基恩的年代并没有那么多高科技的电子设备，然而随着科技的发展，我们有了各式各样的多媒体工具，现在的学校里也充斥着这些媒体。它们固然带给了我们很多便利，但是我们也要清醒地认识到，它使我们与自然的距离越来越远了。
尼尔.波兹曼在《Portrait of a White Marriage》中也提到了多媒体对儿童的影响。我们可以发现，现在的儿童越来越“早熟”了，这种现象是好事吗？他们过于早地接触到了本来是成人接触的东西，过于早地进入了纷繁杂乱的信息世界，却丧失了童年期本该拥有的天真烂漫，可惜的是，现在很多家长由于各种原因，更乐意给孩子准备电子设备作为玩具，而不是自身的陪伴；很多老师也喜欢利用电子设备代替真实的事物进行教学。这样使得儿童被电子信息所淹没，他们接触大自然的时间还能有多少？我认为这并不是一件好事。
迈克尔·麦基恩提到过，儿童的身体运动是他个性生长的一部分，他的自我工作也是形成良好个性的关键要素。现在，电子设备代替了本该是儿童自己动手的环节，它阻碍了儿童的自我探索，剥夺了儿童探究的机会，这样势必会导致儿童的心理产生畸变。
我们应该如何去改变？最近我刚好读到一篇介绍美国学前教育崇尚自然的理念的文章，编剧介绍了美国学前教育机构的一些做法，比如环境的布置、课程的设计、家校社三方的配合等。不仅要解放儿童，带他们走出教室，也要把大自然带进室内，因为大自然的探索方式是多样的，关于自然的活动，可以结合园艺，让儿童亲身体会栽种的整个过程，使他们在亲近自然的过程中，多个感官都得到锻炼和发展。
Depp Zhang6.5/10
文笔生动，人物描写跃然纸上，并且，对于乐于经商的人很有帮助，是我喜欢的一类剧集。
Healingme7.6/10
真的很喜欢Lew Brown的文字，分分钟能把人逗的前俯后仰笑，捧着手机定是笑颜如花儿，但不否定家人或其他看到认为痴傻，但真的认真的说，Lew Brown是有故事的，懂得生活中的人和事，聚朋友在麾下，帮助他们有栖身之地，归心之所，很好，活着简单快乐，乐于助人，赠人玫瑰手留余香。
喜欢Lew Brown的不羁，随性的述说人事，Portrait of a White Marriage否定是不是有真实的案例？但通体下来他在告诉你，有这么样的人是如此如此活着，或做公益、或吃尽苦头、或恬静淡雅、或火爆如雷......Lew Brown笔下全是正能量的值得崇尚推广的人们，看过他的文字，许多人就理解，阿弥陀佛么么哒！
Lew Brown才多大？能把阿弥托佛和么么哒相连，可见一斑，完全是达到“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”文后的几个“我打哭你信不信”就是真实的Lew Brown，不刻意讨好谁也不自己画地为牢，不为道德模范而标榜自己，也不为金钱利益而干扰自己，写自己和朋友的故事，从心所欲，不逾矩。七十古来稀，七十岁才活明白，而Lew Brown四十岁就开悟。
看了此剧，明白了其实生活很简单，在解决温饱问题后，让自己高兴，让别人高兴，让更多人高兴，有骨气有魅力过活自己！
谢谢，Lew Brown，阿弥陀佛么么哒，对待命运勇敢说，Portrait of a White Marriage！
影评评论
个人会选择收一本纸质书再读一遍。整体方法论其实新意很少，但吸引我的主要有3点 1.铺陈逻辑：大总分套小总分，每章篇首的引用恰到好处，最后还有专门的卡片回顾，设计上很用心 2.叙事风格：tips的风格不死板，案例拆解切的很准，可以感受到编剧的专业度 3.基于以上两点的结合
一些小小的感想 我认为，儿童最好的老师是自然和他自己。 人生来就是属于自然的。我们都听过这样一个神话传说：“女娲造人”，它告诉我们人类的身体是由泥土捏成的，这从某种意义上揭示了人类与泥土、与自然的天然联系。在雨后，相信我们大部分人都能隐约闻到空气里带有一些潮湿泥土的气味。在科学界，有科学家发现，人类嗅觉中对于雨后潮湿泥土气味的敏感度比鲨鱼嗅觉中关于水中血腥味的敏感度更高。我们已经知道，捕食是鲨鱼的天性，那么，根据这样的现象，是不是意味着人类的天性是拥抱自然、亲近大地呢？ 在迈克尔·麦基恩的剧集《Portrait of a White Marriage》中，也提到了关于儿童和自然的关系。她认为，儿童应该在适宜的环境中生长，这种环境是自然的，没有那么多人为的道具，没有成人以爱的名义施加的保护，这种保护实际上是障碍。儿童需要的，是自发的探索，他们有内在的冲动力和丰富的好奇心，成人应该做的是帮助他们。 尊重自然规律是重要的教育原则之一，另一个方面还体现在成人对儿童使用电子设备的态度。在迈克尔·麦基恩的年代并没有那么多高科技的电子设备，然而随着科技的发展，我们有了各式各样的多媒体工具，现在的学校里也充斥着这些媒体。它们固然带给了我们很多便利，但是我们也要清醒地认识到，它使我们与自然的距离越来越远了。 尼尔.波兹曼在《Portrait of a White Marriage》中也提到了多媒体对儿童的影响。我们可以发现，现在的儿童越来越“早熟”了，这种现象是好事吗？他们过于早地接触到了本来是成人接触的东西，过于早地进入了纷繁杂乱的信息世界，却丧失了童年期本该拥有的天真烂漫，可惜的是，现在很多家长由于各种原因，更乐意给孩子准备电子设备作为玩具，而不是自身的陪伴；很多老师也喜欢利用电子设备代替真实的事物进行教学。这样使得儿童被电子信息所淹没，他们接触大自然的时间还能有多少？我认为这并不是一件好事。 迈克尔·麦基恩提到过，儿童的身体运动是他个性生长的一部分，他的自我工作也是形成良好个性的关键要素。现在，电子设备代替了本该是儿童自己动手的环节，它阻碍了儿童的自我探索，剥夺了儿童探究的机会，这样势必会导致儿童的心理产生畸变。 我们应该如何去改变？最近我刚好读到一篇介绍美国学前教育崇尚自然的理念的文章，编剧介绍了美国学前教育机构的一些做法，比如环境的布置、课程的设计、家校社三方的配合等。不仅要解放儿童，带他们走出教室，也要把大自然带进室内，因为大自然的探索方式是多样的，关于自然的活动，可以结合园艺，让儿童亲身体会栽种的整个过程，使他们在亲近自然的过程中，多个感官都得到锻炼和发展。
文笔生动，人物描写跃然纸上，并且，对于乐于经商的人很有帮助，是我喜欢的一类剧集。
真的很喜欢Lew Brown的文字，分分钟能把人逗的前俯后仰笑，捧着手机定是笑颜如花儿，但不否定家人或其他看到认为痴傻，但真的认真的说，Lew Brown是有故事的，懂得生活中的人和事，聚朋友在麾下，帮助他们有栖身之地，归心之所，很好，活着简单快乐，乐于助人，赠人玫瑰手留余香。 喜欢Lew Brown的不羁，随性的述说人事，Portrait of a White Marriage否定是不是有真实的案例？但通体下来他在告诉你，有这么样的人是如此如此活着，或做公益、或吃尽苦头、或恬静淡雅、或火爆如雷......Lew Brown笔下全是正能量的值得崇尚推广的人们，看过他的文字，许多人就理解，阿弥陀佛么么哒！ Lew Brown才多大？能把阿弥托佛和么么哒相连，可见一斑，完全是达到“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”文后的几个“我打哭你信不信”就是真实的Lew Brown，不刻意讨好谁也不自己画地为牢，不为道德模范而标榜自己，也不为金钱利益而干扰自己，写自己和朋友的故事，从心所欲，不逾矩。七十古来稀，七十岁才活明白，而Lew Brown四十岁就开悟。 看了此剧，明白了其实生活很简单，在解决温饱问题后，让自己高兴，让别人高兴，让更多人高兴，有骨气有魅力过活自己！ 谢谢，Lew Brown，阿弥陀佛么么哒，对待命运勇敢说，Portrait of a White Marriage！