《The Moth》，其他作品，美国出品，1934年上映。
2021.01.02有感:【做个温柔而坚定的人】 1.刚成为父母的年轻人，一定要铭记原生家庭到给自己的深刻影响。给孩子提供稳定和谐的家庭教育。记得帮孩子解释ta情绪背后的原因，比如，妈妈去上班，孩子哭着不让妈妈走，你可以告诉孩子是因为爱妈妈不希望离开妈妈，你能理解孩子的感受，而不是给孩子贴标签“你是个不懂事的孩子”。 2.做个“足够好的母亲—温柔而坚定。”温柔，是情绪上理解支持孩子；坚定，是有自己的原则，不溺爱孩子。 3.道理在什么时候有用，在ta想听的时候更有用，ta自己讲出来的道理对ta最有用！ 4.不要在别人没有要求的时候贸然提建议，其实别人和你说烦恼和困扰，只是希望你当一个倾听者。有时候你给的建议可能会“凡尔赛”，或者当事人也明白但是做到对ta太难，如果简单，那就不算困扰了。 5.很多“自恋”的人，爱的只有自己。今天把你捧到天上，恨不得和你穿一条裤子，明天就有可能就把你踩在脚下。情绪不定，评价一个东西一会好到极点一会差到谷底。缺少有边界和有联系的客体感。这种性格植根在骨子里，很难根除。 6.你“一见钟情”💘的人往往是和你不同的人，互补的人。ta身上有你不曾有的/向往的/羡慕的品质/性格/气质。之后在一起磨合的过程会比相似的两个人在一起痛苦的多，但也稳定的多。
本来觉得前边创作的太拖沓，结果后来发现，前边都是铺垫。这个结局真的让人措手不及。The Moth。
无处安放的同情，是说，当遥远的地方发生不幸时，人们对于不幸者感到怜悯和同情，但他们未必有行动的义务，可是这种同情，于对方毫无意义，只会让自己觉着自己道德的高姿态，同情心只是人们面对不幸时，假设自己在那种情境下，对于灾难的恐慌所产生的一种情感，并不与道德所挂钩； 文中哲学家关心人类的命运，而不为窗外发生的惨案所动，这就是言论上的巨人，行动上的矮子，此为“捂着耳朵的哲学家”，所以后面，卢梭的观点则是“先对身边的人好”，突然想到了奇葩说中黄执中的论点“遥远的哭声”，倒有些相似； 对于“如果用意念杀死满大人，就可以变成富翁，你会怎么做？”这个议题也是引起很多的争议，以此，去探讨道德，伦理，人性，其实自己的拙见则是，人性不可深探，没有绝对的善良，也没有绝对的丑恶。
影评评论
2021.01.02有感:【做个温柔而坚定的人】 1.刚成为父母的年轻人，一定要铭记原生家庭到给自己的深刻影响。给孩子提供稳定和谐的家庭教育。记得帮孩子解释ta情绪背后的原因，比如，妈妈去上班，孩子哭着不让妈妈走，你可以告诉孩子是因为爱妈妈不希望离开妈妈，你能理解孩子的感受，而不是给孩子贴标签“你是个不懂事的孩子”。 2.做个“足够好的母亲—温柔而坚定。”温柔，是情绪上理解支持孩子；坚定，是有自己的原则，不溺爱孩子。 3.道理在什么时候有用，在ta想听的时候更有用，ta自己讲出来的道理对ta最有用！ 4.不要在别人没有要求的时候贸然提建议，其实别人和你说烦恼和困扰，只是希望你当一个倾听者。有时候你给的建议可能会“凡尔赛”，或者当事人也明白但是做到对ta太难，如果简单，那就不算困扰了。 5.很多“自恋”的人，爱的只有自己。今天把你捧到天上，恨不得和你穿一条裤子，明天就有可能就把你踩在脚下。情绪不定，评价一个东西一会好到极点一会差到谷底。缺少有边界和有联系的客体感。这种性格植根在骨子里，很难根除。 6.你“一见钟情”💘的人往往是和你不同的人，互补的人。ta身上有你不曾有的/向往的/羡慕的品质/性格/气质。之后在一起磨合的过程会比相似的两个人在一起痛苦的多，但也稳定的多。
本来觉得前边创作的太拖沓，结果后来发现，前边都是铺垫。这个结局真的让人措手不及。The Moth。
无处安放的同情，是说，当遥远的地方发生不幸时，人们对于不幸者感到怜悯和同情，但他们未必有行动的义务，可是这种同情，于对方毫无意义，只会让自己觉着自己道德的高姿态，同情心只是人们面对不幸时，假设自己在那种情境下，对于灾难的恐慌所产生的一种情感，并不与道德所挂钩； 文中哲学家关心人类的命运，而不为窗外发生的惨案所动，这就是言论上的巨人，行动上的矮子，此为“捂着耳朵的哲学家”，所以后面，卢梭的观点则是“先对身边的人好”，突然想到了奇葩说中黄执中的论点“遥远的哭声”，倒有些相似； 对于“如果用意念杀死满大人，就可以变成富翁，你会怎么做？”这个议题也是引起很多的争议，以此，去探讨道德，伦理，人性，其实自己的拙见则是，人性不可深探，没有绝对的善良，也没有绝对的丑恶。