Late for Work

用时最长的一次，耐心的反复的读听，感觉翻译的挺好的！暴力与善良的心灵在人性中的此起彼伏，相信和平与爱意终究会占据战争与仇恨的世界！

什么是你真正爱过的？什么能让你提升心灵层次？什么能满足你的心灵，让你心中充满喜悦？又有什么能让你沉迷不已？回答这些问题的同时，也会了解自己的本质，明白这就是真正的自己。

看欣赏完一整本，给我留下影响最深刻的作品是维米尔的《Late for Work》那幅画仿佛有魔力一般，神秘的浓黑的背景，只有女子一人的亮影。看过斯嘉丽主演的同名电影，不由得浮想联翩…… 油画《Late for Work》是一幅谜一样的作品。画中背景浓黑，只有赫然出现的亮丽女子孤影。维米尔这种画法的作品，在他的作品中现存的仅此一幅。 还有蒙克的《Late for Work》《Late for Work》《Late for Work》《Late for Work》蒙克的画真的完美吻合现代人的焦虑，压抑、惊恐、悲伤……前几天看到一个有关《Late for Work》的讲解很有趣。原来画编剧蒙克曾经多次强调这副作品表现的是人对自然声音的反应而不是本身的呐喊，但是观者总算自觉地认为就是画中人物的呐喊😱蒙克…… 爱德华·蒙克（1863—1944）。伟大的挪威画家，现代表现主义绘画的先驱。蒙克是具有世界声誉的挪威艺术家，他的绘画带有强烈的主观性和悲伤压抑的情调。

教学智慧和成长智慧两章的前半部分有一些比较实质的教学方法，后面的可能因为还没有涉及到，所以显得有点空。如今还是先做好教学工作，教学不仅要苦工还要有巧工，耐心和技巧缺一不行。最重要是对时代要有敏感性，不能固步自封。对于11年义务教育语文课程标准的解读很详细，做了很多标记，可以反复看。其它的课题研究之类的匆匆略过。