隐身男孩The Invisible Boy

这部剧的定位就是为士大夫订制的一本教科书，前四史.隐身男孩The Invisible Boy能读最好读一读，读到一点所得岂不不亦乐乎……

算是一部讲的比较明确、涵盖比较广的工具书，但是缺乏例子去佐证，以及一些科学的证明，也算是给父母们的心灵鸡汤吧。

在这不平静的2020年里，读完了林徽因的一生，“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”的她，让我觉得“柳暗花明又一村”，也让我更加相信冬雪过后便是春暖花开。2020年，加油。

极力推荐！本剧讲述了如何通过行为设计来培养如愿的行为习惯，进而培塑积极的生活态度，影响生活的方方面面。行为发生，由动机、能力、提示三个要素组成，三者缺一不可，本剧分析了三个要素影响行为发生的内在机理，同时搭建了行为设计的模型:明确愿望、探索行为选项、匹配行为、微习惯开始、"对"的提示、庆祝成功、排除障碍和重复拓展。让杂乱的日常行为变成可探索设计的文本。编剧的一些观点也让人眼前一亮: ①行为发生的本身不仅是意志力的问题，更重要是设计的问题！ ②解决行为问题，要按提示、能力、动机的顺序分析；这对于管理者有很大的借鉴意义！ ③行为从‘’想做"入手，不断发掘"容易做到‘’的方法；’ ④微习惯策略:持续坚持小改变会引发涟漪效应；成功感会激励大家不断探索开发新领域。 ⑤行为设计本质就是情绪设计； 本剧对于我而言，在当今追求一蹴而就、人心浮躁的社会，观看自己，善待自己，认可自己，无比重要！成功从小改变开始！从内心想做的事开始！现在就开始！

司礼监：钱都是为主子爷花的🤐

不及《隐身男孩The Invisible Boy》带给我的震撼，但依然精彩，特别是关于生与死的叩问。