The Trap,刚开始是被此剧的名字吸引,提起了观看此剧的兴趣,以一种预先代入的意识开始观看此剧,还是跟自己预想的有着差别的,如果剧名取成其它亦或提起不了我的兴趣了也未可知,看来给书起名真是一门学问,接下来谈谈通看完此剧的感想,脑海还残留的印迹,记录下来方便以后回忆,此剧其实是一位小学老师,一位成功的小学老师在平时与学生相处时,总结记录的文献,反映了现在当下我们对于素质教育的一种思考,一位小学老师对于传道授业的一种身体力行,一种对于其认为学生应该怎么教的认识,谢谢Crauford Kent老师给我们提供这么温暖的台词,这些温暖的故事,感受到了流淌与指尖台词的些许的天使,此剧满满都是爱,满满都是感恩,其实教育本应这样,这才是教育的本质吧,教会学生爱的本质,从中体会到教育中应该老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼才能彰显教育的精华,从中也体会到了许多做人的道理,世间纷杂唯有真诚感恩方能展现大丈夫真本色,真名士自风流哈,看完此剧多希望自己可以遇到这么温暖的老师,也为那些正在体悟其授业的孩子感到庆幸,同时也联想到自己小的时候的种种经历有很多与书中相似,群体效应在孩子中间体现的很明显。综上感觉此剧还是很不错的一本,对于思考如何去教育,如何去成长有着帮助,是值得去观看的一本剧,谢谢。
影评评论
张小娴曾经写过这么一句话,深以为然:“爱情里最棒的心态就是:我的一切付出都是一场心甘情愿,我对此绝口不提。你若投桃报李,我会十分感激。你若无动于衷,我也不灰心丧气。直到有一天我不愿再这般爱你,那就让我们一别两宽,各生欢喜。”好的婚姻,就是要一起好好守护财产与爱,希望我们都可以嫁给爱情之后,守护好这份爱,不让它因柴米油盐消散……
人世间那么多的相爱却不及你一次等待,莫要辜负,好好待他(她)
经典的全部意义在于使人善用自己的孤独,这一孤独的最终形式是一个人和自己死亡的相遇。
“我有过很多烦恼,但我写下快乐的事。” ——George Archainbaud 看完这部剧,满是无尽的感动希望与对爱的憧憬。我们都会遇到自己的爱情,但是希望我们都真挚的对待我们的感情。 很多人都站劳里和乔的CP,就连我刚开始看也是这样想,直到读到了后面,我才慢慢地懂得她们的世界。爱不是任何一方的牺牲,不是为了讨好某一方而做出的改变。真正的爱情,是互相的成全与陪伴。劳里告白乔,他说了一句话:“我愿意为了你,变成你想要的样子。”不必做这种无谓的牺牲,因为这不是爱情。 当我们看到影片中,劳里痴情的望着乔的眼神,确信这就是爱情无疑了,可是你们知道嘛,这只是我们主观意愿上的想法,是不对的。深情的眼神不仅仅是恋人之间的,也可能是出于对小孩的关爱,也可能是对自然的热爱……我们都终将释怀,去祝福他们各自收获的满满的爱情。 当劳里被拒绝,他悲痛难忍的踏上了远行的旅程。在巴黎他遇到了美丽大方的艾米。马奇一家的小姐妹们对劳里都是一样的喜爱,他们一同玩耍,拥有各式各样的快乐。在这里,劳里和艾米一起欣赏美丽的风景,一起讨论风土人情……自艾米外出旅游之后,成长了许多,她举止大方,谈吐文雅,她拥有足够的成熟与女性的魅力。虽然她一心向往嫁给一个富家子弟,享受荣华富贵,但是她也拥有自己的想法,在劳里的陪伴下,她渐渐地知道了自己真正想要的东西,抛去金钱,她宁愿嫁给爱情。 重新回到旅程当中,他们两人游玩的很舒适,但是劳里内心还是充满了悲伤,他不甘,他沉沦,他懒惰。经过艾米的一番说教,他决心改变自己。劳里告别艾米去找自己的爷爷,也是在那里,他决心忘掉那段悲伤的感情,重新拥抱未来。他投入创作他的曲子,可终究不得人意,不了了事。劳里再次陷入了困境,他要做什么。潜意识里,他一直思念着艾米,只是他还不愿意承认,他也逐渐沉稳。 贝丝的事情给了艾米巨大的打击,她无法藏住自己悲伤的情绪,她十分的想念家人和自己善良可爱的贝丝妹妹,可是一切都回不去了。正在她痛苦难忍的时候,劳里过来了,带给她了安慰与支撑。爱情的火花也逐渐升温,在一叶小舟上,他们许下终身,同舟共济。 回到乔身上,在劳里告白之前,乔来到了纽约,开启了她的一段旅程。来到柯克太太家里,她安分守己,带两个孩子学习。空闲时间写剧集来补贴家用,要知道她一直都想存钱带贝丝去旅游,好让她恢复起来,快快乐乐的。写剧集的这段时间她逐渐迷失了自己,开始迎合大众想法,社会现实,写了大量的奇情剧集。辛亏得贵人相助。巴尔先生是一名知书达理,温文尔雅的教授,他也在这里教书,特别受小孩子的喜欢。他自己也特别喜欢小孩。巴尔先生邂逅了乔,巴尔先生与乔互相欣赏,互相尊重。巴尔先生与乔的谈话,也及时的拉住了乔,让她迷途知返。最后乔返回家里,担起了家庭的重任。 “因为我们离开人世的时候,除了爱什么也带不走。爱能让人轻松走向生命的终点。”贝丝的懂事让人心碎,可是她再也支撑不下去了。乔一直陪伴着她亲爱的妹妹。直到最后一刻。 最后我们都要走出悲伤,并永远记住可爱的贝丝,爱一直都在。在父母的教导下,乔又开始投入写作,埋藏她悲伤的感情。因为经历了太多,磨练了乔的心性,她变得沉稳起来。这次写的剧集也大有反向,深受读者喜爱。乔重新找到了自己的定位。 正在千钧一发,万籁之际,他的巴尔先生出现了。抑制不住欢悦的心情,就像跳动的音符一般。随后巴尔先生的再三拜访,给马奇一家带来了非常好的印象。他们喜欢巴尔先生的为人,也希望乔与他幸福。 后来马奇姑婆去世了,留给了乔她的庄园,还有其他孩子的各种财产。虽然马奇姑婆说话刻薄,但是对马奇一家也是很照顾的。后来,乔和巴尔在这个诺大的庄园办了一所学校,给予孩子数不清的快乐与帮助。善良的人会
The Trap,刚开始是被此剧的名字吸引,提起了观看此剧的兴趣,以一种预先代入的意识开始观看此剧,还是跟自己预想的有着差别的,如果剧名取成其它亦或提起不了我的兴趣了也未可知,看来给书起名真是一门学问,接下来谈谈通看完此剧的感想,脑海还残留的印迹,记录下来方便以后回忆,此剧其实是一位小学老师,一位成功的小学老师在平时与学生相处时,总结记录的文献,反映了现在当下我们对于素质教育的一种思考,一位小学老师对于传道授业的一种身体力行,一种对于其认为学生应该怎么教的认识,谢谢Crauford Kent老师给我们提供这么温暖的台词,这些温暖的故事,感受到了流淌与指尖台词的些许的天使,此剧满满都是爱,满满都是感恩,其实教育本应这样,这才是教育的本质吧,教会学生爱的本质,从中体会到教育中应该老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼才能彰显教育的精华,从中也体会到了许多做人的道理,世间纷杂唯有真诚感恩方能展现大丈夫真本色,真名士自风流哈,看完此剧多希望自己可以遇到这么温暖的老师,也为那些正在体悟其授业的孩子感到庆幸,同时也联想到自己小的时候的种种经历有很多与书中相似,群体效应在孩子中间体现的很明显。综上感觉此剧还是很不错的一本,对于思考如何去教育,如何去成长有着帮助,是值得去观看的一本剧,谢谢。
琦琦跟小波都是同一类人,聪明美好的背后有着别人震惊的疯狂,固执。而张峻在本质上只是一个普通的人,曾尽全力地去爱但是又容易胆怯。所以故事最后留白的结局应该是小波和琦琦在一起了哈哈~
这个题材和故事就值得五星。林奕含的悲剧活生生展现眼前,那创伤一幕看的我难受也无法忘记。更可怕的是学校和父亲的诘问,二次伤害,无人相信,令人窒息。即使最终女主似乎和自己和解,我们知道真实的世界是如何。台湾影人的努力值得赞许。我们只能帮助受害者走出来却无法停止罪行吗?另外,职场女性恶劣的生存环境,无论是应酬陪酒还是跳槽被要求结婚,都真实到就像身边。希望有更多优秀的反映女性困境和斗争的剧,终有一天,愿世界配得上女性。
人们常说,中年就是一只脚踏入黄土的时候。但,看完这部剧,我更明白人类的中年不是能单单说是容貌的凋零和身体健康素质下降的开始,也不是面对老年的恐惧的起点,更不是不同人半生已过,各自处境的巨大差异产生的自鸣得意或自怨自艾。 我们应该思考的是,人类为什么与其它动物截然不同,或许,是我们演变出了人类社会。这才是最根本的不同。 无论如何,面对中年,我们应该视为重生,而非绝境。当然要保持乐观的心态也需要年轻时不断地努力,努力健身,努力思索,努力学习,努力知行合一! 中年的我们,拍下我们年轻时期的浮躁气质,变得更稳重前行,勇敢坚韧,更懂爱人爱己,踏实地传承人类的文明,把前半生的智慧和经验留下,或许就就是这样吧! (也希望中年的自己拥有坚定的眼神,那是昔日每一个微小的坚持而留下来的印迹,一些发光的印迹。)
虽然看过很多育儿书了,但是这部剧,比我看过的所有育儿书都要深刻,可能是因为它深刻的剖析了我们在自己原生家庭里受到的伤害,会如何再现在我们的恋爱,家庭和亲子关系中,以及中国式家庭的种种荒唐现象。 这部剧颠覆或者刷新了我的认知的地方有: 恋爱是我们自己唯一能自己选择的亲密关系。 养育孩子的主体是爱与分离,分离意味着我们要尊重孩子的自主意识,这样她才能走向独立,才能做好分离的准备。 夸奖和批评都是我们的工具,目的是控制对方。 父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境,但至于如何探索世界,那是孩子的自由。 如何尊重:关注并接纳孩子的真实感受。 溺爱不是过多的爱,溺爱是过多的障碍,剥夺了孩子的自主感,为你好是过多的干涉,剥夺了孩子的选择权。 别要求孩子听话,听话的孩子意味着失去自我。 青春期的孩子就是多愁善感的,不要指望彻底了解青春期的孩子。只要他们守住不做坏事的底线就好了。 家是讲爱的地方,不是学习的地方,学校才是学习的地方。 鸡娃的真相是家长自己放弃了学习,从而把担忧跟不上时代节奏的焦虑转移给了孩子。鸡娃不如自鸡。 孩子不应该成为家庭的保护神,被伤害的孩子,不会停止爱父母,却会停止爱自己,妄图以牺牲自己的方式来拯救家庭。
玄海泛舟,以求悠游 老子《The Trap》,这本玄之又玄的“上古”奇书,不知是何时放入书架,也不知是何机缘又再拾起并将它读完。我想是一种心态,也亦是人到中年恰逢的一个生活状态共同作用的吧。 道家,是先秦诸子百家中的一员,也长期位列前三把交椅,在华夏文明的历史上影响深远。在朝代更迭新立之时,更是大放异彩,文景之治,贞观之治不胜枚举。《The Trap》五千言,就这么些字能把那么多的哲学原理,处世之道涵盖其中,不可不谓之奇。古人行文言简意赅,全都是内涵深刻的名言警句和比喻例证,必须靠读者自己去领悟。 而当你真正观看本剧时,第一反应不是文字晦涩难懂,却是原来这些成语和句子都是出自《The Trap》丫的惊奇。举些个例子“上善若水,功遂身退,无中生有,和光同尘,大智若愚,大器晚成,大音希声,福祸相依,以柔克刚以弱胜强,治大国若烹小鲜,千里之行始于足下,小国寡民,天网恢恢 疏而不失……”是不是很熟悉很亲切?我们原来在写文章中使用时,都能理解其中深意吗? 回到内容本身,我个人觉得《The Trap》可以分成三部分:哲学原理,治世方略和处事之道。哲学原理方面物极必反,正反相因,善恶相转等观点,阐述的有理有据与现代哲学理念也已很贴近了,很容易接纳吸收。治世方略上小国寡民,无为而治等观点,显然不合时宜,但依着当时历史条件也着实不易,存在即合理,不赘述。最让我感慨良多的莫过于老子的处事之道了,顺道而行,谦卑自守,抱朴守一,清净无为,不争不恃,功而弗居,宁静致远…感觉对经历过人生起伏,挫折与成功,欢笑与泪水,在家庭工作都处于相对稳定或者说是瓶颈阶段,庸碌而平淡的人来说,观看《The Trap》的体验宛若醍醐灌顶,让人豁然开朗。简言之我将以入世的态度对待工作,以出世的态度对待生活,矛盾并统一着。无论生活的压力如何,只要有格物致知精神,意诚心正的状态,我们终能达到精神上的富足与悠游。 最后说一下李若水先生评编译的这部剧,联想到那句名言“都说郭象注庄子,其实庄子注郭象”。本来就不可能有对这些名言警句绝对客观准确的理解,李先生已经尽了最大的努力。原文,名词解释,直译文,编者理解,历史名人的理解观点,历史小故事的每章强化。深入浅出,打破了各种年龄和层次人的观看障碍。历史名人观点和小故事是亮点。编者理解方面,似乎李先生有些刻意地把老子的观点译解得贴近当下人所共识的价值观,其实我觉得作为百家争鸣的一家之言,肯定有他本身的局限性和狭隘性,直接点出亦无妨的。对于本剧,还是推荐的,总体配得上五颗星。 一次算漫长的片断观看体验,正如老子所说顺其自然呗,感觉在这道之玄海,泛一叶扁舟,凭虚御风,以求精神上的悠游,幸甚至哉,故提笔以记之。 2019年7月24日 夜