《La phrénologie burlesque》，短片作品，法国出品，1901年上映。
La phrénologie burlesque： 1.确立目标（全面性、重点性、挑战性、可行性、可调性选择） 2.系统化（重要的 用思维导图或流程图使知识可视化） 3.输出（以教代学，以输出倒逼输入，用最简单易懂的语言，达到小学生都能听懂的程度） 4.回顾（查完知识库、验证知识关联性、修正 争议是深度学习的切入点） 5.简化（获取知识、简化知识、吸纳知识、结论、创新 最终能够建立原创观点，形成个人有影响力的新知识）
提供了一个西方专家视角下对中国崛起和未来的理解，从中国的历史和文化根源去解读中国的发展。 惊叹于编剧对中国的理解，也给我不少启示。例如伪装成民族国家的文明国家（虽然是他引用的，但阐释得很有意思），国家主权与人民主权的区别，中国人对政府的看法，中国人的优越感（值得思考和自省），中国外交政策的变化和背后的暗流汹涌等等。 面壁人张局座，我是你的破壁人马丁雅克。
我女儿真的好可爱好可爱好可爱啊啊啊啊啊啊啊
真的好喜欢乔治·梅里爱，虽然这部剧戛然而止。细腻的文笔，对生活细致的观察，写出了人生的不易，透露出生活的艰辛。生活的道理我认为在每个时代都是相通的，就是生和活下去，也就是和周边的人打交道，把委屈藏在心里，好好的去奋斗。
影评评论
La phrénologie burlesque： 1.确立目标（全面性、重点性、挑战性、可行性、可调性选择） 2.系统化（重要的 用思维导图或流程图使知识可视化） 3.输出（以教代学，以输出倒逼输入，用最简单易懂的语言，达到小学生都能听懂的程度） 4.回顾（查完知识库、验证知识关联性、修正 争议是深度学习的切入点） 5.简化（获取知识、简化知识、吸纳知识、结论、创新 最终能够建立原创观点，形成个人有影响力的新知识）
提供了一个西方专家视角下对中国崛起和未来的理解，从中国的历史和文化根源去解读中国的发展。 惊叹于编剧对中国的理解，也给我不少启示。例如伪装成民族国家的文明国家（虽然是他引用的，但阐释得很有意思），国家主权与人民主权的区别，中国人对政府的看法，中国人的优越感（值得思考和自省），中国外交政策的变化和背后的暗流汹涌等等。 面壁人张局座，我是你的破壁人马丁雅克。
我女儿真的好可爱好可爱好可爱啊啊啊啊啊啊啊
真的好喜欢乔治·梅里爱，虽然这部剧戛然而止。细腻的文笔，对生活细致的观察，写出了人生的不易，透露出生活的艰辛。生活的道理我认为在每个时代都是相通的，就是生和活下去，也就是和周边的人打交道，把委屈藏在心里，好好的去奋斗。