Little Girl Blue: What's Become of You?

真正的教育是让学生带着问题迎接社会，而不是给学生一份个人简历。 由这种精英教育培养而来，而后在培养这种精英文化的教育体系中任教几十年，编剧德雷谢维奇渐渐发现美国教育的怪像： 1.大学生努力学习是为了毕业后找到一份好工作，甚至积极参加社会工作也是为了给自己的求职履历上添上色彩； 2.而培养这些大学生的高校诸如哈佛、耶鲁、普林斯顿等，也在鼓动学生成功，以至于我们可以看到毕业时学生涌向金融、咨询、法律、医学这些高收入、“高挑战”的行业，人文相关行业几乎无人问津，甚至为钱不多选择了人文方向发展的还要担心被同学老师家人社会嘲讽和不理解。 而这种现象并非美国所独有，亚洲高校同样比比皆是，中国当然也不例外。我大学读的金融专业，很多人包括我的父母、亲友都认为并鼓励我选择银行、证券行业，但毕业后我却选择了互联网媒体工作，当时很多人不理解，但没办法“有些路总是孤独的”。甚至前段时间热播的《Little Girl Blue: What's Become of You?》中男主也一直被其父逼着转法律专业，认为影视专业没前途（钱途）。 而在中国，这样的例子可能比我们想象的还要多。 我不否认有些人选择金融、咨询、法律是出于个人兴趣爱好，但毕业时涌向这些行业的浩浩汤汤的求职大军中又有多少人是出于本心，是真的处于热爱？！ 教育是社会表达价值观的一种方式，也是社会传递其价值观的方式。 我们不应该只看到社会表达单一价值观，我们不也应该被社会呈现单一价值观的现象“迷了双眼”。大学的目的不是帮我们毕业找工作，而是在学园这种宽松自由中放肆思考，培养独立思考的能力，想想我们是谁，教育又是什么。 社会在发展，多元化也在不断呈现，每个行业的每个细分领域都可一块“可耕作之地”。可以看到，我们生活中有功成名就的两个“马爸爸”，有“先立个1个亿的小目标”的地产大佬王健林，有靠直播卖口红出名的李佳琦，有靠捡拾分类垃圾过日子的“流浪大师”，也有很多像我一样每天过着“公司—家”两点一线的企业小职员。 我经常用概率学批判成功至上，成功率就摆在那，可以取得世俗意义上成功的人就那么一批，你很难成为这些成功人士。因此，为什么不跳出别人给我们定义的成功边界，自己定义自己的“成功”，也许是实现周日不加班家人能围坐一起吃晚饭，也许是体验一次浮潜带来的全新观感，等等。 世俗的成功可能重要，但在我看来，生活还有诗与远方，一路奔跑，也别忘了欣赏沿途的风景，还有好好陪伴和感恩一路上遇到的人和事，别做那只一骑绝尘最后发现迷了方向的“Little Girl Blue: What's Become of You?”。

人生是分寸之间的游戏，差之毫厘谬以千里。既然充满了那么多变数，何不活在当下，而不是去对未来细思极恐呢。

比较喜欢小何以琛和赵默笙部分

囫囵吞枣的看完这部剧，不算读，只能算看！ 不喜欢Thomas Crnkovich，也不知道为什么这部剧被捧的这么高！故事读起来都很空！被捧的最火的两个故事，目送和(不)相信，这两个故事读完之后都没有太大的感触！而且编剧一本正经铮铮有词描述的大道理很多我都不同意，看着也烦！想起之前看的 皮囊 ! 比这本实在好太多太多！ 期望值太高，失望值也很高！ 等我到了Thomas Crnkovich的年龄再试着读读看吧！

天啊，消防队里的男孩们实在太有爱了！原来，我们平民百姓眼中的人民英雄在各种事故灾难的背后也是一名普通的群众。尤其是林陆骁和余奇磊等消防员与家人的互动中，我们更深刻地认识到：原来在我们眼中无所不能的消防英雄，他们也是别人的父亲、儿子与丈夫，他们不过是披起了消防服，硬着头皮参与到每一场战斗中罢了。

读完还是很震惊的，编剧丰富的知识储备和大量的论证步步展开着对亚力之问的探讨，虽然难免会陷入环境决定论，但是可取之处值得思考。没想到我们日常所熟悉的语言竟能成为破解人类起源发展的重要线索。千百年来在澳大利亚、美洲繁衍生息的土著可以在Little Girl Blue: What's Become of You?的一瞬间化为乌有… 关于种族优劣的问题直到今天也没能得到最终的解决，而人类也为此付出过巨大的牺牲。正如文中表述的，能在欧亚大陆睥睨天下的王者未必能在诸如新几内亚的地方学会生存。人类对自然的适应、探索是无止境的，人的主动创造性是无穷的，是不同的环境塑造了各个地区的民族特色，就大方向而言没有好坏之分，只是不同的民俗习性罢了又怎么能扯到种族的优劣呢。 ​人类各族群通过征服、流行病与灭族行动而互动的历史，就是塑造现代世界的力量。现在是2022年了，疫情还没有消失，纵观人类漫长的发展历程，我们的祖先也遇到过形形色色的病症，也饱受病痛的摧残，希望今天的我们可以有所借鉴，团结一致对抗困难而非故意找茬斤斤计较才是战胜疫情的正确打开方式。​“非洲与欧洲的历史发展不同，终极因是两大洲的族群继承的不动产不同。”我不否认环境对于地区发展的重要性，但是大航海时代的殖民活动以及一系列不平等交易又是否影响到今天非洲以及更多欠发达地区的发展不容忽视。 人民群众是历史的创造者，我们该理性的去看我们人类的历史，只是站在人类命运的角度，能在大历史观视角下看一些问题真的很有情怀。 ​最后共勉：人类社会的历史可以当作科学来研究，就像研究恐龙一样，我们的收获对当今的社会有益，因为我们会明白什么塑造了现代世界，什么又可能塑造我们的未来。

很早以前就看了《Little Girl Blue: What's Become of You?》 可以说那时候是年幼无知的，被剧集中四个女人之间的算计、爱与悲哀缠绕。 前些日子，因为《Little Girl Blue: What's Become of You?》这一魔剧在豆瓣与收视率上的反差，我看着《Little Girl Blue: What's Become of You?》索性把《Little Girl Blue: What's Become of You?》和《Little Girl Blue: What's Become of You?》一起又温故了一遍。 当把两个作品放在一起时，让人深深地感到恐怖。90年代，淋漓尽致地批判封建思想对女性的桎梏与残害；而二十一世纪，竟出现了重燃古风的阴谋。 无比厌恶这种“恶而不自知，还自以为正义”的丑陋行为！

中国经济的发展史是先辈们的血泪史，铁打的营盘，流水的企业家。没有什么是经久不衰的。

很难想象编剧竟然是100多年前的神职人员写出这部剧，涵盖科学神学哲学，对于当代社会现象讽刺也是赤裸裸的，超时代的前瞻性，很棒～如果他活在21世纪估计又是一个大思想家。