《The Fat Albert Christmas Special》，动画,短片作品，美国出品，1977年上映。
总结归纳完无力吐槽，花了好几天做题。太过琐碎了。如何提问？拥有批判性思维，独立思考，深入钻研。 如何拥有？利用逻辑推理，多问为什么。大胆假设，小心求证。 《The Fat Albert Christmas Special》实则是教人学习批判性思维和所要注意的干扰障碍以及影响结论的谬误，这些容易被人忽视的地方却是能找到提出问题的最佳时机，也是判断结论的最佳方法。 与人闲扯按书上一波操作就无感了，别说他人受不了，自己先精神分裂了，注意应用场合与策略。 书中很多的名词术语，编剧一一作了解释，每集数都有练习题，可谓用心。 先了解一下名词术语以及弄懂从论题—理由—论证—结论的整体框架。 注意避开干扰批判性思维的障碍，普遍有哪些：1、价值观的不同。2、操纵性论证（就是说这种论证方式经过事先挑选，以便达成某个特定结论，“誓死捍卫”）3、思考过快。4、刻板印象（比如：胖子活的很快乐）5、晕轮效应（是指我们通常会先认识到一个人身上所具有的积极或消极方面的特征，然后就把这些特征和这个人的其他一切都联系起来。）6、信念固着，偏执。7、可得性启发（指的是我们反复使用的心理捷径，即只根据我们手边最容易获得的信息来形成结论。）8、答非所问。9、自我中心，这里特别注意我们是不是陷入了知识的诅咒（知识的诅咒：双方信息不对等，被知识圈禁，自以为自己懂的这个知识别人理应也知道才对。又无法向不知道这个知识的他人清楚解释是什么。）10、一厢情愿 ｛这是编剧提出的林林总总干扰批判性思维的十个障碍，个人认为有些是重复的，不知道编剧为什么要分这么细，如有书友能贡献智慧就太感谢了｝ 接下来在整体框架里注意问题点。 论题定义：论题就是引起对话或讨论的问题、争议。它是后续所有讨论的原动力。 有两种形式： 1、描述性论题是指针对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。 2、规定性论题是指针对什么该做什么不该做，什么是对什么是错，以及什么是好什么是坏所提出的问题。 通常在文章开头或标题上就能找到，如果立论者没有明示出来就要查查编剧背景比如所属机构看能不能找到，再就是从结论中推断。 结论定义：即是编剧或演说者希望你接受的信息，由一个个观点支撑的最终观点或主张。 寻找结论方法： 1、问问论题是什么。 2、根据指示词，比如：因此…得出…断定…等。 3、文章开头或结尾。4、检查一下交流的语境和编剧的背景。5、注意不会作为结论的东西：例证；数据；定义；背景材料；证据。 理由定义：是指我们为什么要相信某个结论的解释或根据。 论证定义：连接理由支撑结论的运作方法。 注意：要先有理由后有结论，不要反向推断认死理。 注意一些分岐的关键因素： 1、找准关键词和短语 注意：关键词的岐义（多重含义）和易混淆性，比如：美丽，每个人评价标准不一 a.发现越抽象的词越要问清楚对方，能具体描绘出来； b.或者确认自己理解的意思与对方表达的一致； c.或者替换到论证架构里面去检测支撑结论的效力。 2、附加感情色彩的语言。 注意：感情联想产生的反应影响判断。 3、价值观假设（是指没有明表出来的想当然，应该是的信念） 注意：仔细找出价值观的相左并替换到论证里试试结论效果。 4、描述性假设（是指对这个世界过去、现在或未来是什么样的信念又没有明说）比如：他每天在这里跑步，所以他明天还会来。注意： a.不断思考理由和结论之间的鸿沟。 b.寻找支持理由的那些想法。 c.把自己放到对立的反对立场。 d.对论题进一步学习了解。 总结上一段：提出批判性问题（关键问题）。让我们简单回顾一下这些问题： （1）论题和结论是什么？ （2）理由是什么？
碳中和，不但影响着社会的方方面面，也影响着每个人的生存。节能减排应成为每个人的生活习惯。
老掉牙的剧情，好难看，老套
内容特别丰富 搞笑幽默风趣 比那些虐的死去活来的书招人喜欢太多了 烦感那些有话不说 猜来猜去苦哈哈的主角 喜欢这样的书 没有傻子喜欢虐心虐眼睛的书
剧集就是剧集，就是一直错过，一直说不出口好难受，如果是我那么爱一个人，早就有十万个机会告诉他了，没有机会创造机会也要告诉他，他爱不爱我是另外一回事，告诉他我爱他是最重要的，一直憋着会把自己憋死
7-松花蛋：听说你看不起我😏😏
全面了解产品经理的领域，好剧。很多内容适合多次反复观看单实例中进行验证再提高。
20200304 book120 2375字/分 2刷 《The Fat Albert Christmas Special》Marshall Franklin 沉浸式观看体验 点燃你的能力加速器！ 沉浸式观看即主观积极的观看，并积极思考反馈的一种观看方式，他是有目标导向的，这也是成人学习的最大元动力。 一个简单的办法，构建你的观看目标导向，在书中寻找对你影响最大的3个关键词句，写下你的理解和你的经历，让书本内容更快的内化成你自己的知识，本质上加大了学习记忆过程中的摩擦力，建立了更多记忆细胞凸触，更容易成为长期记忆，直到下一次遇见的时候有效唤醒。 观看邂逅最美的1% 讲书5元力 我拆：逻辑力，大局观，语言能力，同理心，热爱。 连接：从可持续的角度来说，热爱才是讲书人的永动机，让我们更多的分享观看的喜悦，其次是同理心，她能拉进你和听众的距离，更多的得到听众的积极反馈，从而让你持续的观看分享，从而有机会把逻辑力，大局观，语言能力进行更深层次的迭代。 邓宁-克鲁格效应 我拆：该理论的核心就是我们经常不知道自己该知道些什么，不知道自己的不足之处。 连接：善用邓宁克鲁格效应的最好的办法，一个是积极连接，一个是有效反馈，积极连接会为你提供更多第三视角的人物画像，看到自己背上，脑门上“贴的字”，其次是有效反馈，我们每天都在主动被动的连接世界，有时候，世界给我们一个苹果，让我们感觉世界的甜，有时候会撞到电线杆，不总结反馈问题的人，继续前行，下一次撞上电线杆继续苦恼，有反馈的人，下次经过电线杆的时候，会轻轻一笑，思考产生了价值，对风险做出了有效预见，并快速避免。 TIPS原则 我拆：tools (工具性），ideas（新的理念），practicability（实用性），scientificity（科学性），趣味性。 连接：Marshall Franklin看来，科学性和建设性是选书的第一原则，我的选书原则排序是，趣味性（读得进去），实用性（与我相关），tools（工具性）能够给我提供改变生活的轮子，让我在未来的学习生活中，不断实践反馈，验证工具的有效性，从而更快速的提升自己。 知识的反刍，或者说是费曼学习法，分享知识的过程，受益最大的永远是台上讲的人，所以，你准备好成为一名讲书DJ了么？ ⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕ 感谢点赞关注，评论交流有惊喜！！！ 观看点亮生活，下本剧我们不见不散！ ⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕
2019年第56本剧。 一本很不错的书，特别是第1章和第5第6章，很值得一看。讲的很多东西，虽然主要针对是运营的，但是对于其他行业也有很大的借鉴意义。 前段时间加入了一个亲子团，主要是介绍团购各种游乐场，开始以为是自发组织还很好奇团长好有精力，时间怎么这么宽裕，看了这个之后突然融会贯通了，这其实也是运营的一种啊，不过正像比尔·考斯比说的，这是触动而不是推动，推动很多时候是让人厌烦的，而触动是找到别人的需求痛点，帮助别人解决这些痛点，其实这才是真正的双赢…… 还有这部剧对于职业发展阶段的划分我觉得还是很好的，虽然不是做运营的，但我可以借鉴来划分自己当前的职业阶段，我觉得我应该属于业务骨干差不多已满，徘徊在专家门口这个层次。弄清楚自己的定位对于规划自己未来的职业发展有很重要的意义，至少跳槽要钱可以更有针对性和依据不是吗，哈哈。 可惜我的行业没有这样的专家人员来写这样一本剧，是因为我的专业太小众？还是我的专业的大牛们都在忙着闷声发大财？
怪不得大家都喜欢电视，说真的，没有电视不会看这书。看了书后很沉重，没有能力的人，真是处处艰难。明成不就是自己的投影吗？ 父母保护的太好注定走不了长路，对于有子女的来说，确实是一个完整的教训。一定要让孩子多吃苦，多知道世道的艰辛，才不会出第二个苏明成。
影评评论
总结归纳完无力吐槽，花了好几天做题。太过琐碎了。如何提问？拥有批判性思维，独立思考，深入钻研。 如何拥有？利用逻辑推理，多问为什么。大胆假设，小心求证。 《The Fat Albert Christmas Special》实则是教人学习批判性思维和所要注意的干扰障碍以及影响结论的谬误，这些容易被人忽视的地方却是能找到提出问题的最佳时机，也是判断结论的最佳方法。 与人闲扯按书上一波操作就无感了，别说他人受不了，自己先精神分裂了，注意应用场合与策略。 书中很多的名词术语，编剧一一作了解释，每集数都有练习题，可谓用心。 先了解一下名词术语以及弄懂从论题—理由—论证—结论的整体框架。 注意避开干扰批判性思维的障碍，普遍有哪些：1、价值观的不同。2、操纵性论证（就是说这种论证方式经过事先挑选，以便达成某个特定结论，“誓死捍卫”）3、思考过快。4、刻板印象（比如：胖子活的很快乐）5、晕轮效应（是指我们通常会先认识到一个人身上所具有的积极或消极方面的特征，然后就把这些特征和这个人的其他一切都联系起来。）6、信念固着，偏执。7、可得性启发（指的是我们反复使用的心理捷径，即只根据我们手边最容易获得的信息来形成结论。）8、答非所问。9、自我中心，这里特别注意我们是不是陷入了知识的诅咒（知识的诅咒：双方信息不对等，被知识圈禁，自以为自己懂的这个知识别人理应也知道才对。又无法向不知道这个知识的他人清楚解释是什么。）10、一厢情愿 ｛这是编剧提出的林林总总干扰批判性思维的十个障碍，个人认为有些是重复的，不知道编剧为什么要分这么细，如有书友能贡献智慧就太感谢了｝ 接下来在整体框架里注意问题点。 论题定义：论题就是引起对话或讨论的问题、争议。它是后续所有讨论的原动力。 有两种形式： 1、描述性论题是指针对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。 2、规定性论题是指针对什么该做什么不该做，什么是对什么是错，以及什么是好什么是坏所提出的问题。 通常在文章开头或标题上就能找到，如果立论者没有明示出来就要查查编剧背景比如所属机构看能不能找到，再就是从结论中推断。 结论定义：即是编剧或演说者希望你接受的信息，由一个个观点支撑的最终观点或主张。 寻找结论方法： 1、问问论题是什么。 2、根据指示词，比如：因此…得出…断定…等。 3、文章开头或结尾。4、检查一下交流的语境和编剧的背景。5、注意不会作为结论的东西：例证；数据；定义；背景材料；证据。 理由定义：是指我们为什么要相信某个结论的解释或根据。 论证定义：连接理由支撑结论的运作方法。 注意：要先有理由后有结论，不要反向推断认死理。 注意一些分岐的关键因素： 1、找准关键词和短语 注意：关键词的岐义（多重含义）和易混淆性，比如：美丽，每个人评价标准不一 a.发现越抽象的词越要问清楚对方，能具体描绘出来； b.或者确认自己理解的意思与对方表达的一致； c.或者替换到论证架构里面去检测支撑结论的效力。 2、附加感情色彩的语言。 注意：感情联想产生的反应影响判断。 3、价值观假设（是指没有明表出来的想当然，应该是的信念） 注意：仔细找出价值观的相左并替换到论证里试试结论效果。 4、描述性假设（是指对这个世界过去、现在或未来是什么样的信念又没有明说）比如：他每天在这里跑步，所以他明天还会来。注意： a.不断思考理由和结论之间的鸿沟。 b.寻找支持理由的那些想法。 c.把自己放到对立的反对立场。 d.对论题进一步学习了解。 总结上一段：提出批判性问题（关键问题）。让我们简单回顾一下这些问题： （1）论题和结论是什么？ （2）理由是什么？
碳中和，不但影响着社会的方方面面，也影响着每个人的生存。节能减排应成为每个人的生活习惯。
老掉牙的剧情，好难看，老套
内容特别丰富 搞笑幽默风趣 比那些虐的死去活来的书招人喜欢太多了 烦感那些有话不说 猜来猜去苦哈哈的主角 喜欢这样的书 没有傻子喜欢虐心虐眼睛的书
剧集就是剧集，就是一直错过，一直说不出口好难受，如果是我那么爱一个人，早就有十万个机会告诉他了，没有机会创造机会也要告诉他，他爱不爱我是另外一回事，告诉他我爱他是最重要的，一直憋着会把自己憋死
7-松花蛋：听说你看不起我😏😏
全面了解产品经理的领域，好剧。很多内容适合多次反复观看单实例中进行验证再提高。
20200304 book120 2375字/分 2刷 《The Fat Albert Christmas Special》Marshall Franklin 沉浸式观看体验 点燃你的能力加速器！ 沉浸式观看即主观积极的观看，并积极思考反馈的一种观看方式，他是有目标导向的，这也是成人学习的最大元动力。 一个简单的办法，构建你的观看目标导向，在书中寻找对你影响最大的3个关键词句，写下你的理解和你的经历，让书本内容更快的内化成你自己的知识，本质上加大了学习记忆过程中的摩擦力，建立了更多记忆细胞凸触，更容易成为长期记忆，直到下一次遇见的时候有效唤醒。 观看邂逅最美的1% 讲书5元力 我拆：逻辑力，大局观，语言能力，同理心，热爱。 连接：从可持续的角度来说，热爱才是讲书人的永动机，让我们更多的分享观看的喜悦，其次是同理心，她能拉进你和听众的距离，更多的得到听众的积极反馈，从而让你持续的观看分享，从而有机会把逻辑力，大局观，语言能力进行更深层次的迭代。 邓宁-克鲁格效应 我拆：该理论的核心就是我们经常不知道自己该知道些什么，不知道自己的不足之处。 连接：善用邓宁克鲁格效应的最好的办法，一个是积极连接，一个是有效反馈，积极连接会为你提供更多第三视角的人物画像，看到自己背上，脑门上“贴的字”，其次是有效反馈，我们每天都在主动被动的连接世界，有时候，世界给我们一个苹果，让我们感觉世界的甜，有时候会撞到电线杆，不总结反馈问题的人，继续前行，下一次撞上电线杆继续苦恼，有反馈的人，下次经过电线杆的时候，会轻轻一笑，思考产生了价值，对风险做出了有效预见，并快速避免。 TIPS原则 我拆：tools (工具性），ideas（新的理念），practicability（实用性），scientificity（科学性），趣味性。 连接：Marshall Franklin看来，科学性和建设性是选书的第一原则，我的选书原则排序是，趣味性（读得进去），实用性（与我相关），tools（工具性）能够给我提供改变生活的轮子，让我在未来的学习生活中，不断实践反馈，验证工具的有效性，从而更快速的提升自己。 知识的反刍，或者说是费曼学习法，分享知识的过程，受益最大的永远是台上讲的人，所以，你准备好成为一名讲书DJ了么？ ⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕ 感谢点赞关注，评论交流有惊喜！！！ 观看点亮生活，下本剧我们不见不散！ ⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕
2019年第56本剧。 一本很不错的书，特别是第1章和第5第6章，很值得一看。讲的很多东西，虽然主要针对是运营的，但是对于其他行业也有很大的借鉴意义。 前段时间加入了一个亲子团，主要是介绍团购各种游乐场，开始以为是自发组织还很好奇团长好有精力，时间怎么这么宽裕，看了这个之后突然融会贯通了，这其实也是运营的一种啊，不过正像比尔·考斯比说的，这是触动而不是推动，推动很多时候是让人厌烦的，而触动是找到别人的需求痛点，帮助别人解决这些痛点，其实这才是真正的双赢…… 还有这部剧对于职业发展阶段的划分我觉得还是很好的，虽然不是做运营的，但我可以借鉴来划分自己当前的职业阶段，我觉得我应该属于业务骨干差不多已满，徘徊在专家门口这个层次。弄清楚自己的定位对于规划自己未来的职业发展有很重要的意义，至少跳槽要钱可以更有针对性和依据不是吗，哈哈。 可惜我的行业没有这样的专家人员来写这样一本剧，是因为我的专业太小众？还是我的专业的大牛们都在忙着闷声发大财？
怪不得大家都喜欢电视，说真的，没有电视不会看这书。看了书后很沉重，没有能力的人，真是处处艰难。明成不就是自己的投影吗？ 父母保护的太好注定走不了长路，对于有子女的来说，确实是一个完整的教训。一定要让孩子多吃苦，多知道世道的艰辛，才不会出第二个苏明成。