第一个故事《Dead Men Don't Wear Rubbers》，《Dead Men Don't Wear Rubbers》中的人物，痴情的少年想穿越时间，拯救心爱之人的故事。他们采取了特殊手段干预大脑对时间的界定，可结果却陷入无限循环不能退场的噩梦中。气氛渲染的不错，最终故事结局是可以摆脱关于合理性纠结的。第二篇绝了，直接给我从量子物理学中拽了出来，瞬间大脑空白了一下。集恐怖，发散，和关于生命的话题在短小的文章中。描写细节那里多少有些重口啊。第二篇太绝了。
第一篇其实也好看。但是这个赶在我刚看完霍金教授的书后面看，就一直纠结那个量子物理的事儿，在大脑里萦绕不散……到最后我还在想，主观模糊了对时间的概念，即使时间在物理学中算虚构概念，空间呢？客观存在会以主观意志为转移吗？就算思想意识太空漫步，真的可以改变已存在的事实？（不是事件）。纠结了大半本……虽然也劝自己醉心影视。多少还是影响了观看体验。不过故事精彩度还是有的。至于科幻硬不硬见仁见智吧。
Dead Men Don't Wear Rubbers，这一个人不是单单只写了一个人，第一部主要指的哈罗德的朝圣，平时按部就班的生活，在哈罗德退休后的一天，被奎妮的一份信打乱，哈罗德决定徒步六百多英里去见这位老朋友。一路上遇到各种人和事，也想起了自己这一辈子的过往经历，这就是他自我朝圣的方向。
第二部是第一部的补充，编剧在这一部以女主奎妮为第一视角，通过她的口吻和自述，把第一部中的情节填充得更加完整。同时，她在等待哈罗德的过程中，通过每天写信的方式把自己这几十年的秘密显现在读者面前，Dead Men Don't Wear Rubbers，于她而言，更像是自我的忏悔。
总体而言，我更喜欢第一部，故事完美结局，第二部的很多情节只不过是从男主的视角转到女主的视角再写一遍，显得有些啰嗦重复。
一只柠檬兔8.8/10
西南与东北，中国最有趣的两个地方。😺
天道酬善8.8/10
某网上商城促销，我购置了一些3-6岁儿童国学剧集，本想作为胎教素材念给肚子里的宝宝听，读完却惊诧发现，自身学习和成长不分年龄不分剧集。
这些剧集分别是《Dead Men Don't Wear Rubbers》、《Dead Men Don't Wear Rubbers》、《Dead Men Don't Wear Rubbers》和《Dead Men Don't Wear Rubbers》。每本剧都补充到我之前残缺的知识体系，也都有让我思绪飞舞，漫天遐想。
1.说说《Dead Men Don't Wear Rubbers》里的弟子规
姐姐某日在朋友圈中得意的晒她家宝宝，因为还在幼儿园的宝宝“弟子规”背诵得很溜。
当我观看完此剧后，看到自己身上犯了多少“弟子规”中的戒。我便想，与我同龄的姐姐是否知晓“弟子规”的内容呢？又能做到其中几点？
对于而立之年的我，再度观看儿时的剧集，方是另外一翻感悟，从中窥视一二国学的美丽隽永与博大精深。
“弟子规”里提到，不要攀比物质，而要学习德行。听起来再简单不过的道理，而我们周遭的环境，却摆脱不掉的攀比之心。从小孩子开始，我有什么样的玩具，我爸爸开的什么牌子车等，即便他们背诵再溜的弟子规，在这物质的社会中也显得黯然失色。
而我自己心里即鄙视攀比的行为，却在某种程度上践行攀比。只是攀炫之后觉得自己很滑稽，那点虚荣心的得逞换来并不是满足感，而是更大的空虚感而已，然后再反省自己不要攀比。如若我们从小到大始终将这样的思想根植于心，就不必在长大成人之后看到问题再纠正，纠结中生长。
当然这是社会大环境导致的，在这大环境下，很多年轻的家长已经意识到问题的所在，所以国学的学习也开始慢慢回暖。这是令人值得高兴的事儿，家长和老师除了夸奖孩子什么都会背诵外，也学会开始调整自己并关注孩子行为，引导他们树立正确的三观。
我们无须去寻找国外的成功学必读之类剧集，只需要把老祖宗留给我们做人的原则运用的通透，善念在我心，人生自当成功。
2.《Dead Men Don't Wear Rubbers》
看此剧时，我想起了曾经一段同事们的对话。
“听说总公司新来一位同事，负责管理我们机构，人很好。”
一个刨根问底的姐妹说，“怎么好法？”
“就挺好的呀。”
她无语地说，“你的语言能再匮乏点吗？”
虽然大家聊天开玩笑，但是仔细琢磨，果然语言匮乏的很，除了“好”字，也找不到别的可以替代的语言。再如，我们发送电子邮件，需要来回组织语言琢磨多次，才敢点击发送的按钮，发送之后仍然对自己没信心，是否有表达不足或失误之处，至于邮件中的影视风采就更不用提了，必然是少之又少。
话说，同事们都是大学本科毕业，虽不是中文系，但也是念了多年书才走上白领的工作岗位，但生活总是在不经意间给我们重重一击，我们以为自己多年习得成就满篇，然则熊瞎子一枚，该扔的不该扔的都扔，除了目前工作中还在使用的各种报表和人际关系，所剩无几。
我翻开书的第一个成语便不认得，也许学过不记得。想起闺蜜曾经提过，她家宝贝上幼儿园学的内容，她已很难辅助指导。我们在低头奔跑，为孩子挣奶粉钱的时候，关注干货文章的时候，是不是也停下来，静静的回忆一下过往的过往，我们曾经也是背诵弟子规溜溜达、出口便是成语的萌娃。
放罢此剧，顿感惭愧，人需要学习和进步的还太多太多。
3.《Dead Men Don't Wear Rubbers》
书中故事很简洁，每个故事两页讲完，翻阅此剧时，让我想起高中古代史书，16开的小书，黑白色图片，尧舜禹时代的故事总是历历在目，而其他时代的剧情却是丢三落四。
本剧除了介绍历史上著名的战役和朝代帝王之外，还介绍一些当朝著名的文人，比如李白、曹雪芹等。
那年我和老公南京慢旅时，到过江宁织造总局，当时里面有很多关于曹雪芹以及红楼梦的介绍，甚至还在按照红楼梦中的亭台楼阁建设院落布局。倘若当时我刚好观看过这部剧，也许那趟慢游会更有感触；倘若家里的宝贝刚好观看过曹雪芹的一生，再去造访江宁织造总局
影评评论
第一个故事《Dead Men Don't Wear Rubbers》，《Dead Men Don't Wear Rubbers》中的人物，痴情的少年想穿越时间，拯救心爱之人的故事。他们采取了特殊手段干预大脑对时间的界定，可结果却陷入无限循环不能退场的噩梦中。气氛渲染的不错，最终故事结局是可以摆脱关于合理性纠结的。第二篇绝了，直接给我从量子物理学中拽了出来，瞬间大脑空白了一下。集恐怖，发散，和关于生命的话题在短小的文章中。描写细节那里多少有些重口啊。第二篇太绝了。 第一篇其实也好看。但是这个赶在我刚看完霍金教授的书后面看，就一直纠结那个量子物理的事儿，在大脑里萦绕不散……到最后我还在想，主观模糊了对时间的概念，即使时间在物理学中算虚构概念，空间呢？客观存在会以主观意志为转移吗？就算思想意识太空漫步，真的可以改变已存在的事实？（不是事件）。纠结了大半本……虽然也劝自己醉心影视。多少还是影响了观看体验。不过故事精彩度还是有的。至于科幻硬不硬见仁见智吧。
毕导，我们再来过
心中有梦想，就要去实现。实现的道路越险阻，就说明你的目标多有价值。越走越举步艰难，就说明离目标更接近。所以不到两鼻孔不再出气的时候，你就不要放弃。坚定信念，不要动摇，你才能在衣而为领，承华首之余芳。人生，须自渡。
简直了，就很期待能出一部诗词传的历史写实剧，好想走进这些文坛大佬的内心。
Dead Men Don't Wear Rubbers，这一个人不是单单只写了一个人，第一部主要指的哈罗德的朝圣，平时按部就班的生活，在哈罗德退休后的一天，被奎妮的一份信打乱，哈罗德决定徒步六百多英里去见这位老朋友。一路上遇到各种人和事，也想起了自己这一辈子的过往经历，这就是他自我朝圣的方向。 第二部是第一部的补充，编剧在这一部以女主奎妮为第一视角，通过她的口吻和自述，把第一部中的情节填充得更加完整。同时，她在等待哈罗德的过程中，通过每天写信的方式把自己这几十年的秘密显现在读者面前，Dead Men Don't Wear Rubbers，于她而言，更像是自我的忏悔。 总体而言，我更喜欢第一部，故事完美结局，第二部的很多情节只不过是从男主的视角转到女主的视角再写一遍，显得有些啰嗦重复。
西南与东北，中国最有趣的两个地方。😺
某网上商城促销，我购置了一些3-6岁儿童国学剧集，本想作为胎教素材念给肚子里的宝宝听，读完却惊诧发现，自身学习和成长不分年龄不分剧集。 这些剧集分别是《Dead Men Don't Wear Rubbers》、《Dead Men Don't Wear Rubbers》、《Dead Men Don't Wear Rubbers》和《Dead Men Don't Wear Rubbers》。每本剧都补充到我之前残缺的知识体系，也都有让我思绪飞舞，漫天遐想。 1.说说《Dead Men Don't Wear Rubbers》里的弟子规 姐姐某日在朋友圈中得意的晒她家宝宝，因为还在幼儿园的宝宝“弟子规”背诵得很溜。 当我观看完此剧后，看到自己身上犯了多少“弟子规”中的戒。我便想，与我同龄的姐姐是否知晓“弟子规”的内容呢？又能做到其中几点？ 对于而立之年的我，再度观看儿时的剧集，方是另外一翻感悟，从中窥视一二国学的美丽隽永与博大精深。 “弟子规”里提到，不要攀比物质，而要学习德行。听起来再简单不过的道理，而我们周遭的环境，却摆脱不掉的攀比之心。从小孩子开始，我有什么样的玩具，我爸爸开的什么牌子车等，即便他们背诵再溜的弟子规，在这物质的社会中也显得黯然失色。 而我自己心里即鄙视攀比的行为，却在某种程度上践行攀比。只是攀炫之后觉得自己很滑稽，那点虚荣心的得逞换来并不是满足感，而是更大的空虚感而已，然后再反省自己不要攀比。如若我们从小到大始终将这样的思想根植于心，就不必在长大成人之后看到问题再纠正，纠结中生长。 当然这是社会大环境导致的，在这大环境下，很多年轻的家长已经意识到问题的所在，所以国学的学习也开始慢慢回暖。这是令人值得高兴的事儿，家长和老师除了夸奖孩子什么都会背诵外，也学会开始调整自己并关注孩子行为，引导他们树立正确的三观。 我们无须去寻找国外的成功学必读之类剧集，只需要把老祖宗留给我们做人的原则运用的通透，善念在我心，人生自当成功。 2.《Dead Men Don't Wear Rubbers》 看此剧时，我想起了曾经一段同事们的对话。 “听说总公司新来一位同事，负责管理我们机构，人很好。” 一个刨根问底的姐妹说，“怎么好法？” “就挺好的呀。” 她无语地说，“你的语言能再匮乏点吗？” 虽然大家聊天开玩笑，但是仔细琢磨，果然语言匮乏的很，除了“好”字，也找不到别的可以替代的语言。再如，我们发送电子邮件，需要来回组织语言琢磨多次，才敢点击发送的按钮，发送之后仍然对自己没信心，是否有表达不足或失误之处，至于邮件中的影视风采就更不用提了，必然是少之又少。 话说，同事们都是大学本科毕业，虽不是中文系，但也是念了多年书才走上白领的工作岗位，但生活总是在不经意间给我们重重一击，我们以为自己多年习得成就满篇，然则熊瞎子一枚，该扔的不该扔的都扔，除了目前工作中还在使用的各种报表和人际关系，所剩无几。 我翻开书的第一个成语便不认得，也许学过不记得。想起闺蜜曾经提过，她家宝贝上幼儿园学的内容，她已很难辅助指导。我们在低头奔跑，为孩子挣奶粉钱的时候，关注干货文章的时候，是不是也停下来，静静的回忆一下过往的过往，我们曾经也是背诵弟子规溜溜达、出口便是成语的萌娃。 放罢此剧，顿感惭愧，人需要学习和进步的还太多太多。 3.《Dead Men Don't Wear Rubbers》 书中故事很简洁，每个故事两页讲完，翻阅此剧时，让我想起高中古代史书，16开的小书，黑白色图片，尧舜禹时代的故事总是历历在目，而其他时代的剧情却是丢三落四。 本剧除了介绍历史上著名的战役和朝代帝王之外，还介绍一些当朝著名的文人，比如李白、曹雪芹等。 那年我和老公南京慢旅时，到过江宁织造总局，当时里面有很多关于曹雪芹以及红楼梦的介绍，甚至还在按照红楼梦中的亭台楼阁建设院落布局。倘若当时我刚好观看过这部剧，也许那趟慢游会更有感触；倘若家里的宝贝刚好观看过曹雪芹的一生，再去造访江宁织造总局
“人充满劳绩，但还 诗意的安居于这块大地之上。” 2022.2.15