《Rides》，纪录作品，美国出品，2004年上映。
书很不错，6块钱基本把文成公生平及心学知识全部过了一遍。 一共三部分，第一部分是文成公全部生平事迹。第二部分是心学理论知识讲解。第三部分是传习录原文和译注。 由于传习录原文及译注有多个版本，已经买了另一个口碑好的版本，这本就只看了前两部分。 文成公生平真是可当冯友兰先生说的：“人必须讲很多话，然后保持沉默” 从“卧冰求鱼”王祥的祖上传下来，1472年出生的王云，5岁前是哑巴，直到遇见云游一和尚点破名字破了天机，改名王守仁后张口便是其父常背的诗词，惊为神童。 从小便表现出与众不同之处，不敬鬼神却利用鬼神报复坏继母，小小年纪却已经思考何为人生第一等事。为了求得答案，先是在武侠中求解，遍学骑射后独身一人闯关外。又在儒家求解，寻人格物格竹子七天七夜差点昏死。再后来向佛家求解，新婚之夜竟然跑去寺里和僧人入定一整夜。还曾寻过道家仙踪，与铁柱观一道士相约20年后海上相见。 遍历武，侠，道，佛，儒这五溺后，寻不得果。终有一日拜访大儒娄凉时听闻“圣人必可学而至”确定了人生理想就是做圣人。 后三次科举中进士，入朝为官，初显锋芒不就却遭宦官刘谨嫉妒扁为龙场驿丞。在龙场艰苦环境下终于顿悟，圣人不必外求，心中自有圣人在。从此开院讲书，传播心学。 刘谨死后，文成公一帆风顺，开始四处平乱，又展现出卓越的战争才华。时任江西省长时，平定宁王之乱，但由于当时昏君当政，再有雄才大略也未有更好的发展。47岁的文成公自此渐生归隐之意。其后10年依旧四处平乱，持续贡献着自己的力量。 1529年，任两广总督的文成公离世，学生在身边询问有何留话，文成公道出：“我心光明，亦复何言”后气绝离世。 文成公的一生可以说是跌宕起伏，不光讲了很多话，还做了很多事，其死时却如何平和。可以说正是映证了他的理论：心即理，知行合一。 非常值得一读的书，看完后对整个王阳明以及心学的发端有了系统的认识，收获颇丰，推荐之。
散文数朱先生的为上，很多篇章都是之前编入教科书的，至今读来还是意犹未尽。在这浮躁的日常，零碎时间读上一段让人舒心平静，体会到生活中还有很多美好～
看这种美学成分很高的作品还是尽量观看原文最好，译本总是不能尽人意。 另外，故事是好的，人是刻薄的。段落是不愿意分的。
过于完美
刀片一般的笔尖轻轻地在一张青灰色的卡片上滑过。蓝色的纤细线条流畅地从笔尖下延伸。巴掌大的卡片上面淡蓝色的线条不断增多，渐渐，一个繁复玄奥的图案随着笔尖的滑动而不断变得更加完美。 陈暮的眼神专注地盯着这张卡片，呼吸轻缓，仿佛生怕惊动了什么。仔细看的话就可以发现，他右手手臂自始至终都完全没有挪动分毫，动的只有他的手腕。
冰雪之中一枝斜，铅华洗净自迎春。任尔寒风如刀刃，常于绝处焕精神。闲来独自呼岁友，虽未相逢认故人。待到群芳斗艳时，不为繁华易素心。” 待到群芳斗艳时，不为繁华易素心 不为繁华，孤芳自赏，淡泊明志
内容浅显，不够深入。不过也有值得学习和思考的地方。 价值观决定底层逻辑，底层逻辑决定一个人思考问题和解决问题的能力。 罗列编剧给出的30条底层逻辑，供自己反复去看，去思考，去改变，去提升。 1．不断开拓视野，是成长过程中最要紧的一件事 2．尊重客观规律，让自己顺势而为 3．重视自己学习的能力 4．知道自己需要什么，才能把握机遇 5．提高你的“综合素质” 6．为自己找到强大持久的驱动力 7．保持正确的心态 8．做对的事情 9．无论多难，都要有改革的勇气 10．如果事情无法改变，先改变你自己 11．成功不能寄望奇迹 12．撑不住的时候，告诫自己“再努力一会” 13．必须重视环境的作用 14．懂得如何避开“解决不了的问题” 15．保障自己情绪的底线 16．至少要有一个备用方案 17．定期纠正自己的不良习惯 18．方向如果错了，一切都错 19．对事物要有前瞻的决断力 20．提出问题很重要 21．比别人早跑一步 22．偏见的思维比无知更可怕 23．失去信心，你就什么都没了 24．最差的时候，其实也是最好的开始 25．创新才能发展，努力才能突破 26．要发挥出自己的优势，这比规避缺点重要 27．永远别被你的梦想绑架 28．如果你是对的，就不用管别人在说什么 29．懂得“从现在开始”，而不是“明天再说” 30．任何时候都不要心怀恐惧
开头不错造反那个环节不错，后面就不行了。剧情就是打打杀杀，没有获得名仕猛将的爽点，没有获得财物的爽点，没有发明创造的爽点。所有介绍全部是中上层人士的描写，没有主角进攻城池底层老百姓生活的具体描写，没有被灭门富绅的描写，最主要的是百姓对主角和淮军的印象如何也没写。主角带领淮军对当地百姓生活造成哪些有利的影响，与明军顺军的对比也很少提及。不像历史文倒像是军事文，但军事文对于战争场景的描述又很粗糙。看到中后期就是感觉乱，非常乱，但要说毒点也说不出来，总之食之无味，弃之可惜。算是粮草吧。看不下去了。
影评评论
书很不错，6块钱基本把文成公生平及心学知识全部过了一遍。 一共三部分，第一部分是文成公全部生平事迹。第二部分是心学理论知识讲解。第三部分是传习录原文和译注。 由于传习录原文及译注有多个版本，已经买了另一个口碑好的版本，这本就只看了前两部分。 文成公生平真是可当冯友兰先生说的：“人必须讲很多话，然后保持沉默” 从“卧冰求鱼”王祥的祖上传下来，1472年出生的王云，5岁前是哑巴，直到遇见云游一和尚点破名字破了天机，改名王守仁后张口便是其父常背的诗词，惊为神童。 从小便表现出与众不同之处，不敬鬼神却利用鬼神报复坏继母，小小年纪却已经思考何为人生第一等事。为了求得答案，先是在武侠中求解，遍学骑射后独身一人闯关外。又在儒家求解，寻人格物格竹子七天七夜差点昏死。再后来向佛家求解，新婚之夜竟然跑去寺里和僧人入定一整夜。还曾寻过道家仙踪，与铁柱观一道士相约20年后海上相见。 遍历武，侠，道，佛，儒这五溺后，寻不得果。终有一日拜访大儒娄凉时听闻“圣人必可学而至”确定了人生理想就是做圣人。 后三次科举中进士，入朝为官，初显锋芒不就却遭宦官刘谨嫉妒扁为龙场驿丞。在龙场艰苦环境下终于顿悟，圣人不必外求，心中自有圣人在。从此开院讲书，传播心学。 刘谨死后，文成公一帆风顺，开始四处平乱，又展现出卓越的战争才华。时任江西省长时，平定宁王之乱，但由于当时昏君当政，再有雄才大略也未有更好的发展。47岁的文成公自此渐生归隐之意。其后10年依旧四处平乱，持续贡献着自己的力量。 1529年，任两广总督的文成公离世，学生在身边询问有何留话，文成公道出：“我心光明，亦复何言”后气绝离世。 文成公的一生可以说是跌宕起伏，不光讲了很多话，还做了很多事，其死时却如何平和。可以说正是映证了他的理论：心即理，知行合一。 非常值得一读的书，看完后对整个王阳明以及心学的发端有了系统的认识，收获颇丰，推荐之。
散文数朱先生的为上，很多篇章都是之前编入教科书的，至今读来还是意犹未尽。在这浮躁的日常，零碎时间读上一段让人舒心平静，体会到生活中还有很多美好～
看这种美学成分很高的作品还是尽量观看原文最好，译本总是不能尽人意。 另外，故事是好的，人是刻薄的。段落是不愿意分的。
过于完美
刀片一般的笔尖轻轻地在一张青灰色的卡片上滑过。蓝色的纤细线条流畅地从笔尖下延伸。巴掌大的卡片上面淡蓝色的线条不断增多，渐渐，一个繁复玄奥的图案随着笔尖的滑动而不断变得更加完美。 陈暮的眼神专注地盯着这张卡片，呼吸轻缓，仿佛生怕惊动了什么。仔细看的话就可以发现，他右手手臂自始至终都完全没有挪动分毫，动的只有他的手腕。
冰雪之中一枝斜，铅华洗净自迎春。任尔寒风如刀刃，常于绝处焕精神。闲来独自呼岁友，虽未相逢认故人。待到群芳斗艳时，不为繁华易素心。” 待到群芳斗艳时，不为繁华易素心 不为繁华，孤芳自赏，淡泊明志
内容浅显，不够深入。不过也有值得学习和思考的地方。 价值观决定底层逻辑，底层逻辑决定一个人思考问题和解决问题的能力。 罗列编剧给出的30条底层逻辑，供自己反复去看，去思考，去改变，去提升。 1．不断开拓视野，是成长过程中最要紧的一件事 2．尊重客观规律，让自己顺势而为 3．重视自己学习的能力 4．知道自己需要什么，才能把握机遇 5．提高你的“综合素质” 6．为自己找到强大持久的驱动力 7．保持正确的心态 8．做对的事情 9．无论多难，都要有改革的勇气 10．如果事情无法改变，先改变你自己 11．成功不能寄望奇迹 12．撑不住的时候，告诫自己“再努力一会” 13．必须重视环境的作用 14．懂得如何避开“解决不了的问题” 15．保障自己情绪的底线 16．至少要有一个备用方案 17．定期纠正自己的不良习惯 18．方向如果错了，一切都错 19．对事物要有前瞻的决断力 20．提出问题很重要 21．比别人早跑一步 22．偏见的思维比无知更可怕 23．失去信心，你就什么都没了 24．最差的时候，其实也是最好的开始 25．创新才能发展，努力才能突破 26．要发挥出自己的优势，这比规避缺点重要 27．永远别被你的梦想绑架 28．如果你是对的，就不用管别人在说什么 29．懂得“从现在开始”，而不是“明天再说” 30．任何时候都不要心怀恐惧
开头不错造反那个环节不错，后面就不行了。剧情就是打打杀杀，没有获得名仕猛将的爽点，没有获得财物的爽点，没有发明创造的爽点。所有介绍全部是中上层人士的描写，没有主角进攻城池底层老百姓生活的具体描写，没有被灭门富绅的描写，最主要的是百姓对主角和淮军的印象如何也没写。主角带领淮军对当地百姓生活造成哪些有利的影响，与明军顺军的对比也很少提及。不像历史文倒像是军事文，但军事文对于战争场景的描述又很粗糙。看到中后期就是感觉乱，非常乱，但要说毒点也说不出来，总之食之无味，弃之可惜。算是粮草吧。看不下去了。