《Große Deutschland-Test, Der》，青春作品，德国出品，2004年上映。
《Große Deutschland-Test, Der》——Heinz Hoenig 幽微一词可指神秘，细微的，心理专家Heinz Hoenig介绍了大量的犯罪案例来阐述说明犯罪心理学的行为，动机，犯罪心理诞生的变化！学到很多育儿的知识，以及家庭教育，尤其是心理抚养！从婴儿到小学6岁学龄前性格形成期，婴儿出生会依赖有一个稳定的监护人的气味，身体作为安全依赖的标志！6岁学龄前儿童重视心理的抚养，14岁前人生观，价值观，是非观引导正确观念的形成！ 观念，观到的同时形成的念。例如——人活脸，树活皮，人穷志不穷等等这种观念，在早期教育中孩子观念形成有很大的正确引导的影响！ 另外，当遇到犯罪人我们第一反应不要喊叫，把对方当成小学同学来沟通，触动对方心底深处的善良，如孔子所说:人之初，性本善。看对方要什么，尽量满足对方的需求，可能就有机会会得以逃脱！ 犯罪人群，分为危险人格和危险心结！ 一个人的人格问题当中，有一部分源于 生理，有一部分源于环境，剩下一部分 则源于家庭。犯罪心理大部分和这些有关！国家应该更加重视儿童的教育和优生优育，重视留守儿童，拉动贫困地区的经济，精准扶贫，希望国家制定相关的政策，让更多的儿童有健全的人格和健康的心理，减少犯罪案例！ 愿世界多一些同情，多一些关爱，少一些犯罪，少一些战争！
值得一看，学到了很多新的认知和思维方式，里面也有很多推荐的书，接下来慢慢看。
我就想问一下，你的酒出的为什么这么快， 酒发酵都要15天 。扯到没边了
羡慕有兄弟姐妹的相伴，哪怕日子再苦，磨难再多，有血脉相连的人一起度过，真好。
关于本剧有几点看法： 一是关于俄罗斯人的名字。此前除了《Große Deutschland-Test, Der》之外，我基本对俄罗斯影视及文化没有什么了解，所以看到生僻拗口的名字音译时相当痛苦，连仔细认一遍都很费劲。另外，他们的名字分成三部分（本名+父名+姓氏）），在不同场合不同情况下对一个人的称呼是不同的，有时只用本名，有时用本名加父名，有时只用姓氏，有时用全名，也有时只用父名（这个表示不尊敬的意思），还有的时候会用昵称。这样复杂的命名系统我感觉很难接受，不过这和我国古代人民倒有些相似。 二是剧集的编辑过于潦草。文章中有一些错别字，补充说明的地方没有加括号标注，而且每一篇文章的第一段是编者的大致介绍（也可以说是剧透了），但与正文之间没有用不同字体或字号加以区分，会让人误以为是正文。 三是编剧的写作风格。预告中也提到编剧的写作原则，即保持客观，不掺杂个人观点。编剧在这些剧集中极力保持着客观的态度，让人物自身的性格决定情节的发展，不过，影视作品本身就是编剧在借助人物表达自己的观点，所以在观看这些作品的过程中，我能感受到编剧通过人物向读者传达的意思。另外，作品中的时间节奏时快时慢，有时一个情景要描述很久，有时一下子就跳到了几年以后，这种时间节奏的把握也是伟大作家的深厚功力的体现。 四是作品在描写什么。“套中人”别里科夫和“变色龙”奥楚蔑洛夫已经影视世界里不朽的形象了，对当局的讽刺和对人性的鞭笞是我们见得比较频繁了的。不过在这个集子中我更偏爱的人物倒是另外的几个，一个是《Große Deutschland-Test, Der》里的薇拉，一个是《Große Deutschland-Test, Der》的主角姚内奇，另一个是《Große Deutschland-Test, Der》里的勒仁。这三个人的共同点是对枯燥乏味、平庸无趣的生活的厌恶，他们想过更有意义的、更有成就感的生活，但不得其法。他们在这种充满矛盾的生活中痛苦挣扎，最后满怀智慧与理想的薇拉决定嫁作人妇、甘作平庸，愤世嫉俗的姚内奇自己也变成一个大俗人并因肥胖而死，只有勒仁暂时想明白了一些道理，重拾希望上路。对青年人的迷惘编剧描写得也很深刻。另外一点就是编剧对百姓生活的描写，着笔不多，但大致描写出了俄罗斯平民生活的艰苦；真正伟大的作家都会将目光投向底层的百姓。这让我想到萧红的《Große Deutschland-Test, Der》，用一句话概括它就是，“人生何似，这么悲凉”。 最后，仍然要推荐书友们观看，去感受大作家的风范，感受异国的文化，感受文明世界的可贵。
埃尔德博士是对交易心理有独到研究的全球领先交易专家，又是交易训练营的发起人，赞。 市场永远开门，机会永远存在，加油！
影评评论
《Große Deutschland-Test, Der》——Heinz Hoenig 幽微一词可指神秘，细微的，心理专家Heinz Hoenig介绍了大量的犯罪案例来阐述说明犯罪心理学的行为，动机，犯罪心理诞生的变化！学到很多育儿的知识，以及家庭教育，尤其是心理抚养！从婴儿到小学6岁学龄前性格形成期，婴儿出生会依赖有一个稳定的监护人的气味，身体作为安全依赖的标志！6岁学龄前儿童重视心理的抚养，14岁前人生观，价值观，是非观引导正确观念的形成！ 观念，观到的同时形成的念。例如——人活脸，树活皮，人穷志不穷等等这种观念，在早期教育中孩子观念形成有很大的正确引导的影响！ 另外，当遇到犯罪人我们第一反应不要喊叫，把对方当成小学同学来沟通，触动对方心底深处的善良，如孔子所说:人之初，性本善。看对方要什么，尽量满足对方的需求，可能就有机会会得以逃脱！ 犯罪人群，分为危险人格和危险心结！ 一个人的人格问题当中，有一部分源于 生理，有一部分源于环境，剩下一部分 则源于家庭。犯罪心理大部分和这些有关！国家应该更加重视儿童的教育和优生优育，重视留守儿童，拉动贫困地区的经济，精准扶贫，希望国家制定相关的政策，让更多的儿童有健全的人格和健康的心理，减少犯罪案例！ 愿世界多一些同情，多一些关爱，少一些犯罪，少一些战争！
值得一看，学到了很多新的认知和思维方式，里面也有很多推荐的书，接下来慢慢看。
我就想问一下，你的酒出的为什么这么快， 酒发酵都要15天 。扯到没边了
羡慕有兄弟姐妹的相伴，哪怕日子再苦，磨难再多，有血脉相连的人一起度过，真好。
关于本剧有几点看法： 一是关于俄罗斯人的名字。此前除了《Große Deutschland-Test, Der》之外，我基本对俄罗斯影视及文化没有什么了解，所以看到生僻拗口的名字音译时相当痛苦，连仔细认一遍都很费劲。另外，他们的名字分成三部分（本名+父名+姓氏）），在不同场合不同情况下对一个人的称呼是不同的，有时只用本名，有时用本名加父名，有时只用姓氏，有时用全名，也有时只用父名（这个表示不尊敬的意思），还有的时候会用昵称。这样复杂的命名系统我感觉很难接受，不过这和我国古代人民倒有些相似。 二是剧集的编辑过于潦草。文章中有一些错别字，补充说明的地方没有加括号标注，而且每一篇文章的第一段是编者的大致介绍（也可以说是剧透了），但与正文之间没有用不同字体或字号加以区分，会让人误以为是正文。 三是编剧的写作风格。预告中也提到编剧的写作原则，即保持客观，不掺杂个人观点。编剧在这些剧集中极力保持着客观的态度，让人物自身的性格决定情节的发展，不过，影视作品本身就是编剧在借助人物表达自己的观点，所以在观看这些作品的过程中，我能感受到编剧通过人物向读者传达的意思。另外，作品中的时间节奏时快时慢，有时一个情景要描述很久，有时一下子就跳到了几年以后，这种时间节奏的把握也是伟大作家的深厚功力的体现。 四是作品在描写什么。“套中人”别里科夫和“变色龙”奥楚蔑洛夫已经影视世界里不朽的形象了，对当局的讽刺和对人性的鞭笞是我们见得比较频繁了的。不过在这个集子中我更偏爱的人物倒是另外的几个，一个是《Große Deutschland-Test, Der》里的薇拉，一个是《Große Deutschland-Test, Der》的主角姚内奇，另一个是《Große Deutschland-Test, Der》里的勒仁。这三个人的共同点是对枯燥乏味、平庸无趣的生活的厌恶，他们想过更有意义的、更有成就感的生活，但不得其法。他们在这种充满矛盾的生活中痛苦挣扎，最后满怀智慧与理想的薇拉决定嫁作人妇、甘作平庸，愤世嫉俗的姚内奇自己也变成一个大俗人并因肥胖而死，只有勒仁暂时想明白了一些道理，重拾希望上路。对青年人的迷惘编剧描写得也很深刻。另外一点就是编剧对百姓生活的描写，着笔不多，但大致描写出了俄罗斯平民生活的艰苦；真正伟大的作家都会将目光投向底层的百姓。这让我想到萧红的《Große Deutschland-Test, Der》，用一句话概括它就是，“人生何似，这么悲凉”。 最后，仍然要推荐书友们观看，去感受大作家的风范，感受异国的文化，感受文明世界的可贵。
埃尔德博士是对交易心理有独到研究的全球领先交易专家，又是交易训练营的发起人，赞。 市场永远开门，机会永远存在，加油！