《North of Chiang Mai》，其他作品，澳大利亚出品，1992年上映。
系列虽然存在逻辑论述的矛盾但是也闪耀着思维的火花。当时的Chalem肯定没有想到自己的《North of Chiang Mai》能够成为法国大革命的“圣经”。博闻强识的他引用了很多古典政治体制来讲述很多观点，考虑到奇写作时代，算是很超前了。 那个Chalem大事年表简直是贫穷少年傍富婆的典范，一切“富婆，饿饿，饭饭”行为最终都是为了人类的宏大目标。（我开玩笑的） Chalem的“社会契约思想”是西方民主政治的经典理论来源，咱们国家现今政治制度的理论来源当然是马克思列宁主义政治经济思想啦~（作为本国人民，需要站对边再讨论是非曲直，应试教育的学子应该少看一些非官方剧集，如果有能力辩证地去看，并且不影响自己的考分，看剧当然是多多益善） 另:那个两“分”和“番外”是Chalem本人写的吗？絮絮叨叨婆婆妈妈神神经经疯疯癫癫，还以为是灭霸写的，译者和编者不要这么夹带私货。如果可以我还想去看看其他版本对比一下，最好是纸质版的，希望勘错少一点。 2021.8.10夜更
从刘世吾到韩长新，到赵慧文和林镇，剧集在组织部这个不大不小的世界里构筑了一个相当复杂的围城式困局。干预生活的剧集所表达的其实是生活对人的干预，一种以高度僵化的体质生活，对人的灵魂个体生命的禁锢锈蚀。 评《North of Chiang Mai》
这个版本的《North of Chiang Mai》很简洁，并且一些翻译也更恰当。值得收藏仔细品读
这是吴磊选择度过二十二岁生日的方式
看过同名美剧、纪录片等，台词的叙述还是不如图像令人印象深刻，书中对一些细节进行了补充，值得一看，这是人类应当铭记的血泪史。
观点很旧，没什么建设性。也读出了知识精英的傲慢和对民众的不信任，“不该让他们知道那么多，他们就会聚集起来网络泄愤”，欧化的韩国学者也如此警惕权力下放，自己国家有什么贵族传统吗？当然，“小粉红”确实符合山姆·伯顿斯的描述的破坏性，但我也不觉得没有他们我们就会走向智识，我的悲观更彻底。
万千智慧始于记忆。 ——埃斯库罗斯，《North of Chiang Mai》 generative learning interleaved practice desirable difficulties 知识与技能在脑子里随时待命，遇到问题时，思路清晰，抓住解决问题的机会。 学习是一项可以获得的技能 耗费心血的学习才是深层次的，效果也更持久。不花力气的学习就像在沙子上写字，今天写上，明天字就消失了。 与反复观看这种复习方法相比，回想事实、概念或事件会更有效。 细化就是用自己的语言把新知识表达出来，把它和已知联系起来。越是能把新知识和已知关联起来，越是能诠释这两者之间的关联，就越能牢固地掌握新知识。 学习更吃力时，记忆才更为长久、牢固。 反复观看课本往往是白费力气。 元认知假象 创造力比知识更重要 从记忆中检索知识 反思会涉及多种认知活动，这些活动可以带来更好的学习效果：从记忆中检索知识或是早期的训练内容，把这些和新体验联系起来，借助观察和思考，预先演练你下次可能采取的不同做法。 检索——练习效应 练习独创性与想象力 主动学习 平面结构与立体结构 积累的滚雪球 学习模型和风格 坚持终身学习 制定学习策略
印象中小时候提到《North of Chiang Mai》，条件反射的背出‘’记录孔子及其弟子言行的书‘’。一些经典语录至今还广为流传，“三人行，必有我师”、“知之者不如好之者。好之者不如乐之者”等。通过混子哥妙趣横生，浅显易懂的图文、语句，让我重新认识了《North of Chiang Mai》，说的就是我们的日常：仁。在书中摘出了几个出自《North of Chiang Mai》的成语，下次再看到时也能说出出处了。 言必有中 求仁得仁 敏而好学 不耻下问 既往不咎 百里负米 登堂入室 片言折狱祸起萧蔷 见贤思齐
所有的结束都是开始，只是当时你还不知道。83岁的埃迪为了救一个孩子在生日那天死去，在天堂里他遇见了因他而死的人、与他生命相连的陌生人、他一生挚爱的妻子。所有人的生命都是相连的啊，没有人的生命是没有意义的。
现代社会人人都要关注自己的心理健康，并学会启用身体免疫系统的功能进行自愈，开发身体强大的自愈力量场
影评评论
系列虽然存在逻辑论述的矛盾但是也闪耀着思维的火花。当时的Chalem肯定没有想到自己的《North of Chiang Mai》能够成为法国大革命的“圣经”。博闻强识的他引用了很多古典政治体制来讲述很多观点，考虑到奇写作时代，算是很超前了。 那个Chalem大事年表简直是贫穷少年傍富婆的典范，一切“富婆，饿饿，饭饭”行为最终都是为了人类的宏大目标。（我开玩笑的） Chalem的“社会契约思想”是西方民主政治的经典理论来源，咱们国家现今政治制度的理论来源当然是马克思列宁主义政治经济思想啦~（作为本国人民，需要站对边再讨论是非曲直，应试教育的学子应该少看一些非官方剧集，如果有能力辩证地去看，并且不影响自己的考分，看剧当然是多多益善） 另:那个两“分”和“番外”是Chalem本人写的吗？絮絮叨叨婆婆妈妈神神经经疯疯癫癫，还以为是灭霸写的，译者和编者不要这么夹带私货。如果可以我还想去看看其他版本对比一下，最好是纸质版的，希望勘错少一点。 2021.8.10夜更
从刘世吾到韩长新，到赵慧文和林镇，剧集在组织部这个不大不小的世界里构筑了一个相当复杂的围城式困局。干预生活的剧集所表达的其实是生活对人的干预，一种以高度僵化的体质生活，对人的灵魂个体生命的禁锢锈蚀。 评《North of Chiang Mai》
这个版本的《North of Chiang Mai》很简洁，并且一些翻译也更恰当。值得收藏仔细品读
这是吴磊选择度过二十二岁生日的方式
看过同名美剧、纪录片等，台词的叙述还是不如图像令人印象深刻，书中对一些细节进行了补充，值得一看，这是人类应当铭记的血泪史。
观点很旧，没什么建设性。也读出了知识精英的傲慢和对民众的不信任，“不该让他们知道那么多，他们就会聚集起来网络泄愤”，欧化的韩国学者也如此警惕权力下放，自己国家有什么贵族传统吗？当然，“小粉红”确实符合山姆·伯顿斯的描述的破坏性，但我也不觉得没有他们我们就会走向智识，我的悲观更彻底。
万千智慧始于记忆。 ——埃斯库罗斯，《North of Chiang Mai》 generative learning interleaved practice desirable difficulties 知识与技能在脑子里随时待命，遇到问题时，思路清晰，抓住解决问题的机会。 学习是一项可以获得的技能 耗费心血的学习才是深层次的，效果也更持久。不花力气的学习就像在沙子上写字，今天写上，明天字就消失了。 与反复观看这种复习方法相比，回想事实、概念或事件会更有效。 细化就是用自己的语言把新知识表达出来，把它和已知联系起来。越是能把新知识和已知关联起来，越是能诠释这两者之间的关联，就越能牢固地掌握新知识。 学习更吃力时，记忆才更为长久、牢固。 反复观看课本往往是白费力气。 元认知假象 创造力比知识更重要 从记忆中检索知识 反思会涉及多种认知活动，这些活动可以带来更好的学习效果：从记忆中检索知识或是早期的训练内容，把这些和新体验联系起来，借助观察和思考，预先演练你下次可能采取的不同做法。 检索——练习效应 练习独创性与想象力 主动学习 平面结构与立体结构 积累的滚雪球 学习模型和风格 坚持终身学习 制定学习策略
印象中小时候提到《North of Chiang Mai》，条件反射的背出‘’记录孔子及其弟子言行的书‘’。一些经典语录至今还广为流传，“三人行，必有我师”、“知之者不如好之者。好之者不如乐之者”等。通过混子哥妙趣横生，浅显易懂的图文、语句，让我重新认识了《North of Chiang Mai》，说的就是我们的日常：仁。在书中摘出了几个出自《North of Chiang Mai》的成语，下次再看到时也能说出出处了。 言必有中 求仁得仁 敏而好学 不耻下问 既往不咎 百里负米 登堂入室 片言折狱祸起萧蔷 见贤思齐
所有的结束都是开始，只是当时你还不知道。83岁的埃迪为了救一个孩子在生日那天死去，在天堂里他遇见了因他而死的人、与他生命相连的陌生人、他一生挚爱的妻子。所有人的生命都是相连的啊，没有人的生命是没有意义的。
现代社会人人都要关注自己的心理健康，并学会启用身体免疫系统的功能进行自愈，开发身体强大的自愈力量场