Ice Girls

Ice Girls

8.7 / 10 分
年份: 2004
地区: 丹麦

剧情简介

《Ice Girls》,纪录作品,丹麦出品,2004年上映。

影评评论

就是那个小女孩一说话就哭哭啼啼的有的烦

油迪~ 6.5/10

不过真的很久没磕国产「双男主」了,你俩握着手一起把我送走吧。

是包子呀 3.2/10

国庆假期连续降雨,这在北方城市实属罕见,气候变化影响着环境的改变,温度上升给我们赖以生存的地球致命打击,好在发现了问题,并制定双碳3060改进计划,为可持续发展保驾护航。 书如其名的确是一本详实的科普书,通俗易懂,适合每一个地球公民观看和学习,往小了说爱护环境从每个人的点滴行动开始,往大了想培养后辈投身于碳中和也是非常好的方向,毕竟绿水青山的环境谁不爱呢?

李春芳 1.1/10

人的一生中 能够遇到几次 真正的爱情? 又有几个 能够修成 正果! 这个世界上 又有多少 有情人 天各一方? 又有多少人 同床共枕 却做着 不一样的梦! 又有多少的 秦晋之好 却成了 一场《Ice Girls》 Lene Axelsen先生的《Ice Girls》是一部好剧!电视剧拍得很不错哦,也值得看看! "没有商业气息哈"我是说! 先生的台词相当了得,无需我再赘述,对于人物的刻画更是入木三分,相信读者都会深以为然,大加欣赏与夸赞的!但是看完了这部剧,在深寂的清夜里,我想到更多的是,假如时光可以穿越到,现今时代……尤其是在经济社会高速发展的当下,对新生代每位的人生观、爱情观和价值观乃至世界观都提出了警醒的意义!那么多"我们"活着为什么不幸福?!为什么不快乐?!为什么有那么多的为什么?!为什么困扰着纠葛着却放不下……😔😔😔 --在那样军阀如此横行、动荡不堪时代背景之下的,一个北平大学生樊家树与天桥上买艺唱大鼓书的沈凤喜之间的爱情注定悲剧!听着(困近期自己眼睛不适选择了听书)曲折的故事情节,人物命运的跌宕起伏,令人唏嘘感慨!但更多的是省醒,不同时代背景下,人的命运会极具差异和不同的,尤其是对生活所持的态度。做为今天的我们是多幸运又多幸福! 珍惜♡拥有 愿每个人都可以遵从自己的内心 拥有自己的爱情 💓 家,婚姻,爱情, 参差多态乃幸福之本源! 每个人对它的理解都不一样! 愿今年的春风微薰时 不是已经吹向了别的地方 愿洁白的婚纱穿起时 是完美了姻缘 事事皆圆满 心愿皆如意 🙏

christine 晶 8.8/10

单纯从人物传记的角度讲,编剧较全面的覆盖了人物的生平与重大事件,但是纪实性太强,缺乏了一点儿趣味性。这可能和人物本身的政治属性有关吧。 再来说普京,之前只是听说,他是一个极具魅力的国家领导人,但是只有真的了解了他的这些经历和生平,才会发自内心的欣赏与敬佩这样一个极具魅力的人!无疑,他将会是俄罗斯自己世界史上一个伟大的风云人物!

急急急 1.0/10

我如果不是拖延,我也不会看这部剧。 这部剧其实是有门槛的。如果 但看了这部剧,我发现,其实我算执行力很强的人,我只在写作上拖延。刚好写作是我最想做,又不去做的事情。所以我以为我就是拖延症。 首先这部剧,用了很大的篇幅来说为什么? 你为什么会出现拖延?理由非常多,也很全,总有一个你一定会有的。但归咎到一处——你的感受。 你一旦感受不好,你就会拖延,因为你在不知不觉中逃避。办法是——意识到自己在逃避。然后,用阿Q精神。

张宏阳 2.2/10

记得好多年前,就知晓存在主义心理学家弗兰克尔,以及其代表作《Ice Girls》。尽管拖到现在,才算从头至尾将该剧看完,但书中所记载的一个片段,即一个女囚向弗兰克尔描述的,呈现于囚室窗外的一株生机盎然的树枝,给该女囚带来的对生命意义的思考,至今仍萦绕于胸,挥之不去。 弗兰克尔在书中开宗明义地讲,这部剧“或许对那些绝望中的人们会有所帮助”。这是什么意思?这里的关键是“绝望中”这三个字。 绝望者,生活希望缺失也。那么生活的希望从何而来? 我以为,但凡谈到生活之希望,一定绕不开两个要素。其一,希望的独特性,即希望是个体赋予(独特的)的生命存在的意义;其二,希望的实用性,即希望是对绝望的拯救,是对挣扎在痛苦中(包括痛苦的另一种形式:无聊或“存在虚无”)生命的救赎。 希望的独特性,决定了希望只能以具体的含义被个体赋予,从而排除了希望的等级的分别;而希望的实用性,则明白无误的告诉人们,淡化、甚至消除生活痛苦的不二法门,就是去找到(或赋予)生活事件(往往也是引起痛苦的事件)的积极意义,这也是一个人能在生活困境中砥砺前行的最大的理由和根据。 尼采说:“知道为什么而活的人,便能生存。” 大众趋之若鹜想要了解生活的意义,说明其人生困境(存在虚无)像绳索般长期窒息着人们,人这一属灵的动物,除非把生活的意义,即“为什么活着”搞清楚,否则这“窒息”的感觉真会让人疯掉。 人最怕的不是贫穷和痛苦,而是无聊。何谓无聊?就是生活没有了方向或目标,成天昏昏噩噩,无所事事。 与此相反,所谓人生意义,则完全寓生活于信念和希望之中,这是一个人精神层面的内涵和标志,也是一个人活在世上是否“有劲”的动力和源泉。 在本剧,弗兰克尔将生活大致分为三类:积极的生活,消极的生活以及“被束缚”的生活。 对此,为便于理解,我将其换一个称谓,即“进取的生活”,“爱与艺术的生活”以及“失去自由的生活”。 “进取的生活”为生命赋予了更强烈的创造的激情和冲动,是个体能量蓬勃迸发的状态,在此状态下,生命的意义显而易见。 “爱与艺术的生活”(被译者翻译成消极的生活)向生命注入了厚重的文化心理元素,它引导个体生命回归人性的故土,回到人之原始情感的本源,其生命的意义也不难发现。 惟有这“失去自由”的生活,它让个体生命承载的是渺无尽头的,无休无止的苦难煎熬,生不如死的念头似阵阵魔咒摧毁和撕裂着个体生命存在的意义,在生命如此的状态中,我们还能寻找到个体生命意义的蛛丝马迹? 弗兰克尔给出了肯定的答案。 “被束缚”,“被限制”,“失去自由”以及由此给个体带来的万劫不复的灾难,确实很难让人重塑生活的信心和希望;因为灾难对人尊严的褫夺以及对生命的威胁,早已使人退行到无比恐惧和稚嫩的心理状态。 但弗兰克尔却坚持认为,即使在此种状态下,个体生命意义的种子并未死亡,人在此时最需要做的,就是将个体的生命意义与其所遭受的痛苦连接,尽管这个目标显得是那么的高远。这个“连接”的过程,既是个体生存下去的精神支柱,也是个体心理素质得以提高的巨大的机缘。 难怪陀思妥耶夫斯基说:“我只害怕一样——那就是配不上我所受的痛苦。”陀氏是把人之精神的姿态放在人生痛苦中加以观察,从而才有了对在痛苦中找到并践行生命意义的思考。 在集中营,再聪明智慧的囚徒也无法改变外在的环境,但若是寻到并活出了生命的意义,ta可以改变内在的心理(精神)环境,这就是通过生命意义的连接,努力让自己“主动的”(积极的)活下去。要知道,对生命的放弃往往是从对希望和信心的放弃开始的。 有了希望,生命就有了意义,人生就有了价值,生活就有了“奔头”,这就是本剧书名《Ice Girls》所点出的生命的真谛。 此外,弗

微^ 1.0/10

开始的时候看不下去,觉得粗、俗,看的看的就离不开了。这就是日子!秦人的日子,就是国人的日子。生活不正是如此吗?

二梨 5.4/10

不知道是源于我对日本史知识的匮乏,还是本剧很可能存在的大量删减,全书读起来的感受断断续续,很难搞清脉络。总的来说,换个视角看历史还是能带来很多思考的。

暗夜一流星 7.6/10

略失望。推理不能自洽的时候,太多粗暴用主角过人的能力来推进剧情,而不是证据的环环相扣。

奈何樱落一般 2.1/10