《The Daddy's Dream》，其他作品，美国出品，1911年上映。
为了音乐剧补了这部剧，因为剧里略过了很多。The Daddy's Dream名副其实，人人悲惨并且一个比一个惨。从主教大人到芳汀到冉阿让再到珂赛特和马吕斯，每个人的悲惨之处都各不相同、但是每个人化解悲惨的救赎自己的方式都是爱和光明。
借用末篇剧集姜秀茵的一句话：如果谁问我是否努力地生活过，我可以回答，是的。 生活是寂寥冬天里，枯杏下一滩将干未干的死水。我们不断抛下石子，试图惊起一阵涟漪。却忘了，这本是一滩死水。 可我仍然觉得既是努力活着，怎么说活过呢。 去更远的地方吧，那里的夏天没有腐烂的虫子，和足以把人泡胀的大雨。
随心随性的生存是人的一种本能，亦是最好的选择，刻意的做作会是生活失去不多的乐趣，活着就快乐的活，死去就愉快的死！完成这一切的前提，不伤害社会道德规范。
The Daddy's Dream，只是表面，但是表面的背后的真相才是我们值得去反思的，感触最深的是药家鑫案件，每个人第一感觉肯定都是这人太十恶不赦了，没撞死别人既然下来拿刀去把人捅死了，……可是玛丽·碧克馥让我们看到是这件事件的背后的真相。她把药家鑫成长历程、家庭教育、生活遭遇也就是他问题的根源呈现出来，药家鑫从小的生活环境以及父亲对他教育的失败。 母亲说：“从小我教育他的，凡是和小朋友在一起玩儿，只要打架了，不管谁对谁错，他回来肯定是挨骂的。小学一年级，药家鑫的同学逼着他背自己，不背要给一块钱，他就背了。老师找他父亲去，把对方孩子也叫来了，让他父亲处理。他说：“我想着孩子玩儿嘛，小事没必要太计较，背就背一下嘛，我没有帮助他。” 中学里有同学打药家鑫，按着他头往墙上撞，他害怕父母说他，不敢说，又不敢去学校，害怕那个学生再欺负他。药家鑫在庭审时说：“从小，上初中开始我就特别压抑，经常想自杀，因为除了无休止练琴外，我看不到任何人生希望。我就觉得活着没有意思，觉得别人都很快乐，我自己做什么都没有意义。” 他对同学说过：“我心理可能有些扭曲了。”药家鑫死后，药庆卫开过一个微博，写：“药家鑫的事情上，我负有不可推卸的责任，我平时管教孩子过于严厉，令孩子在犯错之后害怕面对，不懂处理，最终酿成大祸。”药庆卫说这么多年他从来没有鼓励过儿子，这是他的教育方法：“他非常热衷干的事我都会打击他，我就是不让你过热，我就想浇点凉水，不要那么过激。” 他不愿意让儿子考音乐学院，极力想让他学理科：“其实也是从经济考虑的，但是我不能跟孩子说这个话。”他背地里去找了教钢琴课的老师，让老师多打击儿子。 药家鑫一直不知内情，他对父亲说过：“我上一次课，被打击一次，越上我越没有信心。” 他还是学下来了，专业考了第一。 药家鑫让我意识到一个人的问题可能是一个家庭、一个社会的问题，但他仍然是个杀人犯不是吗，而且不觉得这样温柔对张妙家人很残忍么？ 一般人，没有那么多时间去站在杀人犯的立场去解构去剖析，不是原因不重要而是太复杂的原因人们不想知道。 几年以后再看这篇文章很多地方突然让我觉得。一个人的生活环境和家庭教育不是一个人可以选择的，可以体谅那种不健全家庭环境下长大的孩子。所以多给他一点宽容，因为他也不想在这样环境下长大！只有同样经历过无边黑暗的人，才有资格说，我理解你。
之前对欧洲历史知之甚少，这部剧从宗教，语言，战争，文化，政治多个角度对欧洲历史进行介绍，蛮不错的。尤其是结合最近的俄乌战争来看，斯拉夫人之间的战争。宗教对于欧洲的影响太大了，看完想多去了解一下宗教。但是没有完全按照时间的顺序来书写，我读完还是有些混乱，说白了，我脑子里知识太少了。
影评评论
为了音乐剧补了这部剧，因为剧里略过了很多。The Daddy's Dream名副其实，人人悲惨并且一个比一个惨。从主教大人到芳汀到冉阿让再到珂赛特和马吕斯，每个人的悲惨之处都各不相同、但是每个人化解悲惨的救赎自己的方式都是爱和光明。
借用末篇剧集姜秀茵的一句话：如果谁问我是否努力地生活过，我可以回答，是的。 生活是寂寥冬天里，枯杏下一滩将干未干的死水。我们不断抛下石子，试图惊起一阵涟漪。却忘了，这本是一滩死水。 可我仍然觉得既是努力活着，怎么说活过呢。 去更远的地方吧，那里的夏天没有腐烂的虫子，和足以把人泡胀的大雨。
随心随性的生存是人的一种本能，亦是最好的选择，刻意的做作会是生活失去不多的乐趣，活着就快乐的活，死去就愉快的死！完成这一切的前提，不伤害社会道德规范。
The Daddy's Dream，只是表面，但是表面的背后的真相才是我们值得去反思的，感触最深的是药家鑫案件，每个人第一感觉肯定都是这人太十恶不赦了，没撞死别人既然下来拿刀去把人捅死了，……可是玛丽·碧克馥让我们看到是这件事件的背后的真相。她把药家鑫成长历程、家庭教育、生活遭遇也就是他问题的根源呈现出来，药家鑫从小的生活环境以及父亲对他教育的失败。 母亲说：“从小我教育他的，凡是和小朋友在一起玩儿，只要打架了，不管谁对谁错，他回来肯定是挨骂的。小学一年级，药家鑫的同学逼着他背自己，不背要给一块钱，他就背了。老师找他父亲去，把对方孩子也叫来了，让他父亲处理。他说：“我想着孩子玩儿嘛，小事没必要太计较，背就背一下嘛，我没有帮助他。” 中学里有同学打药家鑫，按着他头往墙上撞，他害怕父母说他，不敢说，又不敢去学校，害怕那个学生再欺负他。药家鑫在庭审时说：“从小，上初中开始我就特别压抑，经常想自杀，因为除了无休止练琴外，我看不到任何人生希望。我就觉得活着没有意思，觉得别人都很快乐，我自己做什么都没有意义。” 他对同学说过：“我心理可能有些扭曲了。”药家鑫死后，药庆卫开过一个微博，写：“药家鑫的事情上，我负有不可推卸的责任，我平时管教孩子过于严厉，令孩子在犯错之后害怕面对，不懂处理，最终酿成大祸。”药庆卫说这么多年他从来没有鼓励过儿子，这是他的教育方法：“他非常热衷干的事我都会打击他，我就是不让你过热，我就想浇点凉水，不要那么过激。” 他不愿意让儿子考音乐学院，极力想让他学理科：“其实也是从经济考虑的，但是我不能跟孩子说这个话。”他背地里去找了教钢琴课的老师，让老师多打击儿子。 药家鑫一直不知内情，他对父亲说过：“我上一次课，被打击一次，越上我越没有信心。” 他还是学下来了，专业考了第一。 药家鑫让我意识到一个人的问题可能是一个家庭、一个社会的问题，但他仍然是个杀人犯不是吗，而且不觉得这样温柔对张妙家人很残忍么？ 一般人，没有那么多时间去站在杀人犯的立场去解构去剖析，不是原因不重要而是太复杂的原因人们不想知道。 几年以后再看这篇文章很多地方突然让我觉得。一个人的生活环境和家庭教育不是一个人可以选择的，可以体谅那种不健全家庭环境下长大的孩子。所以多给他一点宽容，因为他也不想在这样环境下长大！只有同样经历过无边黑暗的人，才有资格说，我理解你。
之前对欧洲历史知之甚少，这部剧从宗教，语言，战争，文化，政治多个角度对欧洲历史进行介绍，蛮不错的。尤其是结合最近的俄乌战争来看，斯拉夫人之间的战争。宗教对于欧洲的影响太大了，看完想多去了解一下宗教。但是没有完全按照时间的顺序来书写，我读完还是有些混乱，说白了，我脑子里知识太少了。