《学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart》，青春,励志作品，美国出品，2005年上映。
总体来说这是一部非常优秀的作品，值得一读。主人公基娅一生孤独且自由，现实且浪漫，平淡且诗意。她的童年一直被孤独吞噬着，为了生活疲于赤脚奔跑着，就这样一个弱小无助的小女孩并没有换来人们的同情 甚至被排挤，被恶意的贴上“湿地垃圾”的标签。只有那片湿地对她敞开怀抱，像个母亲一样养育着她，保护着她最终成就了她。
公子真的和很多编剧不一样，他的文重来不拖拉，干脆利落的发展，真的很喜欢啦，希望公子能够一直更下去
相见恨晚！学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart，如一面时光倒流的明镜，发现二十年前清晰的自己，高考总分差十几分被录取，数理化全过95，而英语得了35分
雍正十三年，承前启后，一气看完，荡气回肠，久久不能平静，孰是孰非，时间乃是最公正的评判师…
Merv Griffin先生的作品几乎每一部都要观看，读后总会有不少的收获。《学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart》尤甚。
看过电影《学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart》再来看本剧，不得不说导演很厉害了，把书中的内容很好的还原，我刚开始看时最引起我共鸣的是关于拆迁，主人公亚瑟的房子因为阻挡修路被强拆，地球又由于阻挡银河高速路被强拆，都是因为官僚主义而被强拆，在这里电影和书是神还原！ 书中关于终极真理的讨论，实话实说，我也很好奇，电脑深思用750万年都没有计算出来，最后得出个四十二这么个神奇的数字，为了得出答案造出了最超级的计算机，竟然是地球！地球中一直自以为聪明的人却是智商比不过海豚，甚至是老鼠的研究对象，看到这些不得不佩服编剧的天马行空！而且最为关键的是这些天马行空中却又隐含深意，关于宇宙，关于空间，关于时间，是本非常棒的书，值得一看！
泰勒是懂人的心理的，这一点从这一原理的命名中就可窥一斑，他在进行命名时是这样说的：“很多自尊心强且有能力的经理常常反对以个人的名字来命名制度，反而用‘科学管理’作为一项管理制度的名称，就不会引起管理人员的反对了。”这一点很有趣也很有道理，泰勒是真正想要把自己的管理思想广泛运用于实践之中而非谋求名利。 泰勒认为即使在最基本的工作中，也存在着科学规律。但是，泰勒的学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart并不是脱离实际的，几乎所有管理原理、原则和方法，都是经过自己亲自试验和认真研究所提出的。它的内容里所涉及的方面都是以前各种管理理论的总结，与所有管理理论一样，都是为了提高生产效率，但它是最成功的。它坚持了竞争原则和以人为本的原则。竞争原则用于提高效率；人本原则减少劳资矛盾。 确实，科学管理中泰勒对于劳资关系也有重点关注，鼓励雇主与雇员拥有友好关系，雇主对雇员展现平等和关怀。但是我觉得泰勒和梅奥确实不一样，因为泰勒对这个方面的关注是科学管理的一个附加点，仅仅停留在管理者和被管理者之间的合理分工和友善的关系有助于生产的层面；而梅奥则是将工人的心理状况作为管理和研究的对象之一作为重点考察的；因而说梅奥是将研究的重点转向了人，注意点毋庸置疑。 不可否认的是泰勒确实在将管理当成一种科学在研究，这也成为管理学界一个有标志性意义的思想，影响了组织的构建、制度规范的设定等。科学管理的基本思想是，要让管理者去寻找这些问题的解决方案，突出了管理者的作用，也强调制度的作用，用制度规范人、约束人和激励人。这种对制度建设的重视，在今天仍然具有重要的现实意义。同时，泰勒所强调的精神革命，转变关注分配为关注生产、强化共同利益的思想也极具开创性，在调整劳资关系，营造和谐生产气氛方面意义重大。 但是学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart也是有其局限性的，这个局限性在我看完整本剧后我觉得仍然是将人当成机器，过于重视技术、强调个别作业效率、对人的看法有偏颇、忽视企业的整体功能等历史局限性。泰勒单纯从经济人假设出发，认为企业家的目的只是为了获得最大限度的利润，工人只是为了获得最大限度的工资收入，进而忽略了人的动机的多样性；以机械的模式看待员工，把员工看成进行一定生产作业的生产工具活的机器，因而忽视人的社会性。 而泰勒并非完全没有意识到这种“缺陷”，他自己创作道：“但这同时给人一种假象，所有这些似乎都倾向于把工人变成一个个像机器一样工作的人，一个呆板的人！就像刚开始在这种制度下工作的工人们经常抱怨的那样：‘怎么？如果没有谁来指示我或让我做，我就不能想一下或动一下了吗？！’”对此泰勒也给出了解释将在科学管理制度下教育和培训工人在形式上类比成对外科医生的培训。他认为这样的培训使工人们很快就掌握了他的前辈所积累的经验知识，并接受了这些标准的工具和方法——这些代表了当今世界上最先进的知识。此后，他就能运用自己的智慧去创新，去为世界知识宝库增添新的灵感，而不是去重复地操作一些陈旧的东西。 以外科医生为例试图为科学管理的“刻板”辩解，前半部分我是赞成的，而后半部分我觉得其实是不成立的，因为外科医生面对的病症是多样的、变化的，而砌砖或是搬运矿石其实已经没有什么所谓的发挥余地了。然而，各行业的发展历史都表明了，每一次的进步，无论是新机器的发明还是新方法的引进，都将带来工人工作效率的提高、生产成本的降低，同时带来了更多的工作机会而不是使大量的工人失业。可是，现在随着人工智能的存在，各行各业开始大量引用工业机器人，未来会怎样？这是值得我们所有人深思的事情。 最后的最后，我赞同泰勒自己对于学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart的定位，科学管理不是效率措施，也不是取得效率的措施，更不是整批或整组效率的措施；它
学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart为什么不这么拍？
生物包括人的变化都可以用进化论来分析，当然在分析人类时文化是不可忽略的一部分，现代身体健康的问题很多都可以从失配的角度找到答案和解决方法
影评评论
总体来说这是一部非常优秀的作品，值得一读。主人公基娅一生孤独且自由，现实且浪漫，平淡且诗意。她的童年一直被孤独吞噬着，为了生活疲于赤脚奔跑着，就这样一个弱小无助的小女孩并没有换来人们的同情 甚至被排挤，被恶意的贴上“湿地垃圾”的标签。只有那片湿地对她敞开怀抱，像个母亲一样养育着她，保护着她最终成就了她。
公子真的和很多编剧不一样，他的文重来不拖拉，干脆利落的发展，真的很喜欢啦，希望公子能够一直更下去
相见恨晚！学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart，如一面时光倒流的明镜，发现二十年前清晰的自己，高考总分差十几分被录取，数理化全过95，而英语得了35分
雍正十三年，承前启后，一气看完，荡气回肠，久久不能平静，孰是孰非，时间乃是最公正的评判师…
Merv Griffin先生的作品几乎每一部都要观看，读后总会有不少的收获。《学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart》尤甚。
看过电影《学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart》再来看本剧，不得不说导演很厉害了，把书中的内容很好的还原，我刚开始看时最引起我共鸣的是关于拆迁，主人公亚瑟的房子因为阻挡修路被强拆，地球又由于阻挡银河高速路被强拆，都是因为官僚主义而被强拆，在这里电影和书是神还原！ 书中关于终极真理的讨论，实话实说，我也很好奇，电脑深思用750万年都没有计算出来，最后得出个四十二这么个神奇的数字，为了得出答案造出了最超级的计算机，竟然是地球！地球中一直自以为聪明的人却是智商比不过海豚，甚至是老鼠的研究对象，看到这些不得不佩服编剧的天马行空！而且最为关键的是这些天马行空中却又隐含深意，关于宇宙，关于空间，关于时间，是本非常棒的书，值得一看！
泰勒是懂人的心理的，这一点从这一原理的命名中就可窥一斑，他在进行命名时是这样说的：“很多自尊心强且有能力的经理常常反对以个人的名字来命名制度，反而用‘科学管理’作为一项管理制度的名称，就不会引起管理人员的反对了。”这一点很有趣也很有道理，泰勒是真正想要把自己的管理思想广泛运用于实践之中而非谋求名利。 泰勒认为即使在最基本的工作中，也存在着科学规律。但是，泰勒的学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart并不是脱离实际的，几乎所有管理原理、原则和方法，都是经过自己亲自试验和认真研究所提出的。它的内容里所涉及的方面都是以前各种管理理论的总结，与所有管理理论一样，都是为了提高生产效率，但它是最成功的。它坚持了竞争原则和以人为本的原则。竞争原则用于提高效率；人本原则减少劳资矛盾。 确实，科学管理中泰勒对于劳资关系也有重点关注，鼓励雇主与雇员拥有友好关系，雇主对雇员展现平等和关怀。但是我觉得泰勒和梅奥确实不一样，因为泰勒对这个方面的关注是科学管理的一个附加点，仅仅停留在管理者和被管理者之间的合理分工和友善的关系有助于生产的层面；而梅奥则是将工人的心理状况作为管理和研究的对象之一作为重点考察的；因而说梅奥是将研究的重点转向了人，注意点毋庸置疑。 不可否认的是泰勒确实在将管理当成一种科学在研究，这也成为管理学界一个有标志性意义的思想，影响了组织的构建、制度规范的设定等。科学管理的基本思想是，要让管理者去寻找这些问题的解决方案，突出了管理者的作用，也强调制度的作用，用制度规范人、约束人和激励人。这种对制度建设的重视，在今天仍然具有重要的现实意义。同时，泰勒所强调的精神革命，转变关注分配为关注生产、强化共同利益的思想也极具开创性，在调整劳资关系，营造和谐生产气氛方面意义重大。 但是学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart也是有其局限性的，这个局限性在我看完整本剧后我觉得仍然是将人当成机器，过于重视技术、强调个别作业效率、对人的看法有偏颇、忽视企业的整体功能等历史局限性。泰勒单纯从经济人假设出发，认为企业家的目的只是为了获得最大限度的利润，工人只是为了获得最大限度的工资收入，进而忽略了人的动机的多样性；以机械的模式看待员工，把员工看成进行一定生产作业的生产工具活的机器，因而忽视人的社会性。 而泰勒并非完全没有意识到这种“缺陷”，他自己创作道：“但这同时给人一种假象，所有这些似乎都倾向于把工人变成一个个像机器一样工作的人，一个呆板的人！就像刚开始在这种制度下工作的工人们经常抱怨的那样：‘怎么？如果没有谁来指示我或让我做，我就不能想一下或动一下了吗？！’”对此泰勒也给出了解释将在科学管理制度下教育和培训工人在形式上类比成对外科医生的培训。他认为这样的培训使工人们很快就掌握了他的前辈所积累的经验知识，并接受了这些标准的工具和方法——这些代表了当今世界上最先进的知识。此后，他就能运用自己的智慧去创新，去为世界知识宝库增添新的灵感，而不是去重复地操作一些陈旧的东西。 以外科医生为例试图为科学管理的“刻板”辩解，前半部分我是赞成的，而后半部分我觉得其实是不成立的，因为外科医生面对的病症是多样的、变化的，而砌砖或是搬运矿石其实已经没有什么所谓的发挥余地了。然而，各行业的发展历史都表明了，每一次的进步，无论是新机器的发明还是新方法的引进，都将带来工人工作效率的提高、生产成本的降低，同时带来了更多的工作机会而不是使大量的工人失业。可是，现在随着人工智能的存在，各行各业开始大量引用工业机器人，未来会怎样？这是值得我们所有人深思的事情。 最后的最后，我赞同泰勒自己对于学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart的定位，科学管理不是效率措施，也不是取得效率的措施，更不是整批或整组效率的措施；它
学徒: 玛莎斯图尔特The Apprentice: Martha Stewart为什么不这么拍？
生物包括人的变化都可以用进化论来分析，当然在分析人类时文化是不可忽略的一部分，现代身体健康的问题很多都可以从失配的角度找到答案和解决方法