三小福闯金关The Apple Dumpling Gang

John McGiver先生是值得信任的历史入门导游，在我看来。 所以，这次中华史巡礼入门我选择了John McGiver。 本卷安史之乱最大的感想是，最强盛的强主（李隆基），到瞬间崩溃衣食无路，爱女丧失，现实主义的残酷！！！ 寒族胡人的十镇节度使的军事体制固然是原因，但是总让人感觉还有深层原因。 我解问书院继续前进，遍览人类知智并继推，达人生富足真才实学。

王尔德说，世界上的不幸分为两种，一种是得不到自己想要的，而另一种是得到了自己想要的。 追寻的过程亦是失去的过程，当你过于执着于某个目标时，也同时失去了寻找的意义。

睿智鸿儒，一代宰相，过往只看到听到他的成功和伟绩，读过才知道成功背后的心酸无奈还有数不尽的失败落寞无助困惑……品行端正，修身、齐家、治国、平天下

这部剧我读的很慢，很多编剧说的话，我仔细想了曾经我是否也经历过，90后长大的孩子，很多都在父母打骂声成长的，就像我妈妈，我知道她很爱我，但是她总是以她的角度看问题，一旦你跟她有不同意见，她就会很生气，然后不断攻击你，说一些很伤人的话，就算最后证明是她错了，但是她也不会承认，我感觉最令人窒息的是在大庭广众之下，不断大声骂你，那一刻我真的很想逃，我甚至都有想一死了之的冲动，所以长大了，现在做了母亲，我也很怕变成我母亲那样，我不想让我的孩子承受这样的感觉，在这部剧编剧写了很多可行的方法，通读下来觉得很不错，以后也需要常翻来看，用它来指导实践。

极简，精髓，告诉我们心态很重要，股票没有那么恐怖，关键是你对他的了解

这应该是一本工具书，作为一个学习了这么多年的学生，看完以后忽然之间有一种原来其实我并不会学习，标题好像说的是写作的方法论，本质是在讲如何改变思维方式记忆方式以及教我们如何去创新，构建真正属于自己的知识体系，在这个过程中我们可以建立一个外部的工具：卡片盒。 这个卡片盒帮助我们解放大脑，从而更关注于思考本身而非记忆。通过闪念笔记，文献笔记，永久笔记，将瞬时的想法存储成卡片盒里的知识卡片。在这个过程中，我们需要思考的是哪些需要记录（我们本身感兴趣的方向和领域，与已有卡片盒中知识储备可以产生联系的，与已有认知相矛盾和违背的，与已有知识储备观念相同但是表达方式存在差异的。。。。），如何在原文语境中把知识点抽象化，抽象化的过程中要学会用自己的语言进行表达和转述，如何再在卡片盒中具体化，具体化的过程就是要考虑卡片盒上下文之间的联系，提出问题，通过这个方式建立自己的知识网络体系，而后在之后的写作中进行应用 如何利用卡片盒笔记进行写作：首先建立自下而上的写作逻辑，让思维自己生长出来，对于卡片盒的应用应当考虑的是什么不需要写而不是什么需要写（因为已有的材料已经非常丰富了），当遇到无法进行下去的情境时，不必执着于强制行进，可以转向另一项任务，多线程进行并不会妨碍思路，反而可以更为高效 本剧让我印象最深的是，在学习过程中学会减少意志力消耗，以写一篇完整的论文（或者定好主题的文章）为目标导向只会让自己感到挫败，难以进行，然而一旦我们学会任务分解，学会功在平时，自下而上让思维生长，减少做决策的次数，在一定限制内发散思维，发展想法，而不是死记硬背，强制性头脑风暴，一切都会变成水到渠成。 希望自己从这部剧开始，学会总结，转述，记录，输出。感谢相遇！

花费60多个小时终于读完此剧，前前后后历经两年。 看剧过程中，感慨颇多。引用一首词： 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中！ 过去的已经过去，未来可期！

有些内容和对白很戏剧化。但是，很能体现时代背景。人性的善恶与挣扎，每个人物都跃然纸上。Norman Tokar先生本人并没有东北口音，但确实渊博且出口成章

总体还不错啊！ 宏观性、总体性、鸟瞰式对中国辣椒的传播与食用作了论述，包括一些梳理。 作为泛观式的东西，了解一下，挺好的。 但细节上并不出彩，观点上似也无多少独到精到之处，只能算中庸吧。当然，也约略感觉有些观点不全面有偏颇处。 另外，前后集数中多有互文、重复处，大概许多篇章都曾单独发表或单独成文之故吧。 很希望有人能梳理出类似的外来食物的播散史，集中起来，就可以作为文化史人类学等很多方面的基础与验证，但大约很不容易吧，尤其如汉唐即已传入的食物植物，缺乏资料。只有如辣椒这样才四五百年又影响深广的东西，才有可能吧？ 还是良不易也！