《Dehors》，短片作品，法国出品，2003年上映。
用一屏一词的透析法，观看英文原著。 通过主动营造英语观看环境，潜移默化中提高词汇辨别和英语观看能力。
蒋方舟真是个爱掉书袋的文艺女青年啊。有钱、有闲，在异乡也有不少朋友的感觉，真是让人羡慕。
这部从我国哲学，乡土社会，美学漫步，人生路向，历史地理，帝国末路，近代革新，园林文化等八个部分有学术专研，也有人文情怀。文化是我们所在社会活动的总和，也是历史传承，不是凭空产生，也不易无缘寂灭。我一直秉承，文化开放，包容并蓄，因不同社会有不同的环境历史，能够扩展认知边界，交流沟通形成合力，不断推动社会发展。
18岁那年读Dehors，因为黛玉之死而痛苦不已，32岁这年读它，反而更喜欢刘姥姥之小人物，时也境也。
有些人有些事，不要等失去了才想到珍惜！ 学会知足 快乐生活 珍惜当下
这部剧真的看了好长时间，还好看的是纸质书，要是网剧我估计我都看不下去了。第一次读一个反派主人公，且主人公穷凶极恶，整本剧真的弥漫着压抑，紧张，离奇的气氛。大略整理了一下读到的感想。 《Dehors》艾莉莉.勃朝特 主题:资本主义畸形的社会，扭曲的人性 核心转折点:凯瑟琳“背弃“将她作为唯一所爱的希斯克利夫嫁给他不爱的埃索德加导致主人公的愤怒与绝望，产生可怕的报复心理。从凯瑟琳对希斯克利夫的背弃可以看做当时社会人们的爱情对资本主义金钱观的依附。 主人公性格养成:老恩肖将其捡回家对他比亲生孩子还好，给一个街头孩了从地狱到天堂的美梦，却培养了自己孩子对其的嫉妒与抱负的复仇之心，专门用于将这个正在做美梦的孩子踹醒。此外，凯瑟琳也是将其推向地狱的凶手”之- 。从小的两小无猜，青梅竹马到后来鄙夷对方身份而另嫁他人，也将希斯克利夫从天堂推至地狱。老恩肖将这个可怜的孩子打造成‘高富帅’地位，凯瑟琳令其怀揣迎娶‘白富美’的美梦:辛德雷将其打回原形。 在其成长过程中，老恩肖没有给这个孩子以足够的教育与良性的品质，在弥留之际也没有给他任何保障与传承，就好像他捡回来的不是一个人，而是一只小猫或小狗。这样的家庭打造了希斯克利夫”偏执的反社会人格。 结局暗示:凯蒂与哈里顿相爱是希斯克利夫与凯瑟琳爱情的一种反衬与对比，第一段是悲剧，第二段却是喜剧。爱情得到千华，摒除门第偏见。 深层主旨：描写人类在压抑环境下受到重创后产生的极端情感，那种撕烈的怒吼的精神疼痛。
散了吧，编剧因更新太慢已经去世了，走的很痛苦，火化的时候还诈了尸，一直喊着没有死，最后用铁链子绑着才烧完的。火很旺，烧的嘎吱嘎吱响，烧了三天三夜，家属很坚强，一个都没有哭，有一个还忍不住笑出了声。那天风很大，运骨灰的路上还翻了车，把骨灰盒摔碎了，刚要捧点骨灰起来，来了一辆洒水车冲的渣都没剩下!只听见车上正播放着那首今天是个好日子，最后埋了一个衣冠冢，家属在坟前挑了一段c哩c哩，完事家属刚走墓碑就让雷劈了！（更新太慢真就这样了。）
很多困惑在看剧的过程中豁然开朗，教育是一扇开在孩子心里的窗户，通过一点点的阳光的照射，潜移默化得影响孩子心里的那颗无限可能的种子。
一趟有意思的哲学之旅 最大的收获是更多兼容并蓄不同的思想。 其次对人生四境界有些触动：自然境界，功力境界，道德境界，天地境界。 比如跑步，开始是自然的跑跳，后来是为了锻炼身体或者展示良好的形象，现在是因为这样做是对的。想法不同，境界也不同。反之境界不同也会影响想法💡。 最后，不要害怕去了解去言说去尝试，只有经历一切我们最终才会获得平静坦然
影评评论
用一屏一词的透析法，观看英文原著。 通过主动营造英语观看环境，潜移默化中提高词汇辨别和英语观看能力。
蒋方舟真是个爱掉书袋的文艺女青年啊。有钱、有闲，在异乡也有不少朋友的感觉，真是让人羡慕。
这部从我国哲学，乡土社会，美学漫步，人生路向，历史地理，帝国末路，近代革新，园林文化等八个部分有学术专研，也有人文情怀。文化是我们所在社会活动的总和，也是历史传承，不是凭空产生，也不易无缘寂灭。我一直秉承，文化开放，包容并蓄，因不同社会有不同的环境历史，能够扩展认知边界，交流沟通形成合力，不断推动社会发展。
18岁那年读Dehors，因为黛玉之死而痛苦不已，32岁这年读它，反而更喜欢刘姥姥之小人物，时也境也。
有些人有些事，不要等失去了才想到珍惜！ 学会知足 快乐生活 珍惜当下
这部剧真的看了好长时间，还好看的是纸质书，要是网剧我估计我都看不下去了。第一次读一个反派主人公，且主人公穷凶极恶，整本剧真的弥漫着压抑，紧张，离奇的气氛。大略整理了一下读到的感想。 《Dehors》艾莉莉.勃朝特 主题:资本主义畸形的社会，扭曲的人性 核心转折点:凯瑟琳“背弃“将她作为唯一所爱的希斯克利夫嫁给他不爱的埃索德加导致主人公的愤怒与绝望，产生可怕的报复心理。从凯瑟琳对希斯克利夫的背弃可以看做当时社会人们的爱情对资本主义金钱观的依附。 主人公性格养成:老恩肖将其捡回家对他比亲生孩子还好，给一个街头孩了从地狱到天堂的美梦，却培养了自己孩子对其的嫉妒与抱负的复仇之心，专门用于将这个正在做美梦的孩子踹醒。此外，凯瑟琳也是将其推向地狱的凶手”之- 。从小的两小无猜，青梅竹马到后来鄙夷对方身份而另嫁他人，也将希斯克利夫从天堂推至地狱。老恩肖将这个可怜的孩子打造成‘高富帅’地位，凯瑟琳令其怀揣迎娶‘白富美’的美梦:辛德雷将其打回原形。 在其成长过程中，老恩肖没有给这个孩子以足够的教育与良性的品质，在弥留之际也没有给他任何保障与传承，就好像他捡回来的不是一个人，而是一只小猫或小狗。这样的家庭打造了希斯克利夫”偏执的反社会人格。 结局暗示:凯蒂与哈里顿相爱是希斯克利夫与凯瑟琳爱情的一种反衬与对比，第一段是悲剧，第二段却是喜剧。爱情得到千华，摒除门第偏见。 深层主旨：描写人类在压抑环境下受到重创后产生的极端情感，那种撕烈的怒吼的精神疼痛。
散了吧，编剧因更新太慢已经去世了，走的很痛苦，火化的时候还诈了尸，一直喊着没有死，最后用铁链子绑着才烧完的。火很旺，烧的嘎吱嘎吱响，烧了三天三夜，家属很坚强，一个都没有哭，有一个还忍不住笑出了声。那天风很大，运骨灰的路上还翻了车，把骨灰盒摔碎了，刚要捧点骨灰起来，来了一辆洒水车冲的渣都没剩下!只听见车上正播放着那首今天是个好日子，最后埋了一个衣冠冢，家属在坟前挑了一段c哩c哩，完事家属刚走墓碑就让雷劈了！（更新太慢真就这样了。）
很多困惑在看剧的过程中豁然开朗，教育是一扇开在孩子心里的窗户，通过一点点的阳光的照射，潜移默化得影响孩子心里的那颗无限可能的种子。
一趟有意思的哲学之旅 最大的收获是更多兼容并蓄不同的思想。 其次对人生四境界有些触动：自然境界，功力境界，道德境界，天地境界。 比如跑步，开始是自然的跑跳，后来是为了锻炼身体或者展示良好的形象，现在是因为这样做是对的。想法不同，境界也不同。反之境界不同也会影响想法💡。 最后，不要害怕去了解去言说去尝试，只有经历一切我们最终才会获得平静坦然