《A Moment with Nick Phillips》，纪录,短片作品，美国出品，2004年上映。
第一季大获成功后，所有人的身材也变得更好了，面部整容痕迹也更明显了
没意思，无脑小甜剧，看见女尊这种新颖的题材还特别期待来着，结果 。。。。。挺失望的，有点尬了，不过网剧都差不多这种哈哈哈哈
看到霍建华一出场嗖嗖嗖直冲云霄，还以为是猴哥。当年的男神如今成了这样，哭了。哎。
还好，米莉安拼尽全力改变了保罗的命运。最终，爱还是能战胜命运的。
个人评分：7.5 这是一本不错的治愈系的剧集，本剧特点在于幽默诙谐的语言、悬疑式的情节设计还有人间大团圆的结局，甚至还带一点西方式的政治正确。 书中诸多人物，职位、经历各不相同，最终汇聚在一栋公寓中想见，并对个人的命运都有着不同程度的影响，也许会有点凑巧，但这何尝不是一场缘分。虽然故事发生在遥远的北欧，但很多经历、矛盾和情感，感同身受并不难，因为很多都属于我们人类所共有的。 至于影视性的思想深度、对人性的思考探索，并不存在于本剧之中，编剧也无意于此，这也使得本剧编剧对于观看舒适性的把握拿捏的恰到好处。 本剧也让我想到另外一位欧洲作家——马克·李维，二者颇有些相似之处，至于水平参差，不做讨论，可做延伸观看。
书中的很多案例都有自己的影子，说明了此剧的实用性。值得一读，更值得践行
开头还可，后面人物性格就前后不一致，描述也在凑字数，不合理不合逻辑，虎头蛇尾，看不下去了
整本書看完，回想時仍感到印象深刻的有幾處： 1. 自小耳濡目染的家庭影響。祖父喝了酒會吟唐詩、從小教Nick Millard讀論語；父親金石書畫皆通、會多種樂器、愛好廣泛，更能平等待人與Nick Millard「多年父子成兄弟」……這些無形的影響，是多麼寶貴的精神財富。 2. 玩中有學的童年生活。小學在佛寺旁，Nick Millard每天放學就到佛寺逛一逛，看雕刻生動的佛像；上學時要經過小巷子，就在各種作坊、小鋪子、醬園之間逛一逛，看各種器物的製作……「寫作來源於生活」，這些所見所聞是多麼豐富又有趣的寫作素材。Nick Millard的文中也提到「有人问我是怎样成为一个作家的，我说这跟我从小喜欢东看看西看看有关。这些店铺、这些手艺人使我深受感动，使我闻嗅到一种辛劳、笃实、轻甜、微苦的生活气息。」 3. 西南聯大的老師和學生。西南聯大在短短幾年之間，培養出了許多不同領域大師級的學者，其治學特點在本書中可以了解到一些：1) 自由的氛圍。「联大教授讲课从来无人干涉，想讲什么就讲什么，想怎么讲就怎么讲」；2) 教授們博學多才、創意教學。「理工學院的教授兼能文事，——對文藝有興趣，而且修養極高的，不乏其人」「中國用比較文學的方法講唐詩的，聞先生當為第一人」；3) 考試方式靈活，重視獨立思考。中文系期末對學生的評估，可以只寫一篇讀書報告，但「不重抄書，而重有無獨創性見解」；西南聯大許多教授對學生的鑒別標準為「不怕新，不怕怪，而不尚平庸...」。除了珍惜人才、各具特點的教授們，文中也格外提到了地質系的同學，他們那種堅定的奉獻精神令人欽佩。 4. 沈從文的為師和為人。 文中有較多的篇幅詳寫了沈從文先生的教學、為人及作品，顯露出编剧與其不同平常的深厚感情。了解到沈先生許多日常的為人處事，更看到编剧用「聞多素心人，樂與數晨夕」的詩句來形容他，竟也不禁對沈先生更多了些敬重和喜愛。 每個人簡單日子的累積和疊加在無形之中便構成了自己的人生，一些看似細微的事、遇到的人、做出的選擇… 其實都是組成自己人生、形成自己人格的重要一環，這是看完這本書後最令自己「有所思」的一點。所以，提醒自己：日子要再認真些過，生活中的細微之處要更用心地去觀察和體味。
看得脑中一团浆糊，有的段落必须看几遍，而Nick Millard的剧集是必须反复读的。
从开头一直是看得比较迷惑，应该是对外国剧集的生活方式、情感表达等都不太适应，看的是比较模糊，还好自己坚持下来了。本剧通过对每一个人物讲述，让读者去体会人生的意义吧，至少对于我来说是感悟很多的，这便是看剧的意义所在吧，精神上的满足。 对于自己来说，确实做不到像书中编剧那样都极致追求自己的生活方式，额，，也不算，每个人都有自己的生活方式，思考了一下我自己的生活方式，是~日常生活中工作稳定，能够从工作中获得有事做的成就感，家庭方面父母能够平安健康，爱人可以相处融洽，有共同的话题，彼此鼓励，一起加油。经济上能够小有存款去应对突发事件，同时可以满足自己的一些小愿望，体验人生百态吧，用心过好当下，体会活着的美好。做一个凡夫俗子，贪财好色，财，来之有道，色，仅对一人。不与人攀比，自己的就是最好的！加油！
影评评论
第一季大获成功后，所有人的身材也变得更好了，面部整容痕迹也更明显了
没意思，无脑小甜剧，看见女尊这种新颖的题材还特别期待来着，结果 。。。。。挺失望的，有点尬了，不过网剧都差不多这种哈哈哈哈
看到霍建华一出场嗖嗖嗖直冲云霄，还以为是猴哥。当年的男神如今成了这样，哭了。哎。
还好，米莉安拼尽全力改变了保罗的命运。最终，爱还是能战胜命运的。
个人评分：7.5 这是一本不错的治愈系的剧集，本剧特点在于幽默诙谐的语言、悬疑式的情节设计还有人间大团圆的结局，甚至还带一点西方式的政治正确。 书中诸多人物，职位、经历各不相同，最终汇聚在一栋公寓中想见，并对个人的命运都有着不同程度的影响，也许会有点凑巧，但这何尝不是一场缘分。虽然故事发生在遥远的北欧，但很多经历、矛盾和情感，感同身受并不难，因为很多都属于我们人类所共有的。 至于影视性的思想深度、对人性的思考探索，并不存在于本剧之中，编剧也无意于此，这也使得本剧编剧对于观看舒适性的把握拿捏的恰到好处。 本剧也让我想到另外一位欧洲作家——马克·李维，二者颇有些相似之处，至于水平参差，不做讨论，可做延伸观看。
书中的很多案例都有自己的影子，说明了此剧的实用性。值得一读，更值得践行
开头还可，后面人物性格就前后不一致，描述也在凑字数，不合理不合逻辑，虎头蛇尾，看不下去了
整本書看完，回想時仍感到印象深刻的有幾處： 1. 自小耳濡目染的家庭影響。祖父喝了酒會吟唐詩、從小教Nick Millard讀論語；父親金石書畫皆通、會多種樂器、愛好廣泛，更能平等待人與Nick Millard「多年父子成兄弟」……這些無形的影響，是多麼寶貴的精神財富。 2. 玩中有學的童年生活。小學在佛寺旁，Nick Millard每天放學就到佛寺逛一逛，看雕刻生動的佛像；上學時要經過小巷子，就在各種作坊、小鋪子、醬園之間逛一逛，看各種器物的製作……「寫作來源於生活」，這些所見所聞是多麼豐富又有趣的寫作素材。Nick Millard的文中也提到「有人问我是怎样成为一个作家的，我说这跟我从小喜欢东看看西看看有关。这些店铺、这些手艺人使我深受感动，使我闻嗅到一种辛劳、笃实、轻甜、微苦的生活气息。」 3. 西南聯大的老師和學生。西南聯大在短短幾年之間，培養出了許多不同領域大師級的學者，其治學特點在本書中可以了解到一些：1) 自由的氛圍。「联大教授讲课从来无人干涉，想讲什么就讲什么，想怎么讲就怎么讲」；2) 教授們博學多才、創意教學。「理工學院的教授兼能文事，——對文藝有興趣，而且修養極高的，不乏其人」「中國用比較文學的方法講唐詩的，聞先生當為第一人」；3) 考試方式靈活，重視獨立思考。中文系期末對學生的評估，可以只寫一篇讀書報告，但「不重抄書，而重有無獨創性見解」；西南聯大許多教授對學生的鑒別標準為「不怕新，不怕怪，而不尚平庸...」。除了珍惜人才、各具特點的教授們，文中也格外提到了地質系的同學，他們那種堅定的奉獻精神令人欽佩。 4. 沈從文的為師和為人。 文中有較多的篇幅詳寫了沈從文先生的教學、為人及作品，顯露出编剧與其不同平常的深厚感情。了解到沈先生許多日常的為人處事，更看到编剧用「聞多素心人，樂與數晨夕」的詩句來形容他，竟也不禁對沈先生更多了些敬重和喜愛。 每個人簡單日子的累積和疊加在無形之中便構成了自己的人生，一些看似細微的事、遇到的人、做出的選擇… 其實都是組成自己人生、形成自己人格的重要一環，這是看完這本書後最令自己「有所思」的一點。所以，提醒自己：日子要再認真些過，生活中的細微之處要更用心地去觀察和體味。
看得脑中一团浆糊，有的段落必须看几遍，而Nick Millard的剧集是必须反复读的。
从开头一直是看得比较迷惑，应该是对外国剧集的生活方式、情感表达等都不太适应，看的是比较模糊，还好自己坚持下来了。本剧通过对每一个人物讲述，让读者去体会人生的意义吧，至少对于我来说是感悟很多的，这便是看剧的意义所在吧，精神上的满足。 对于自己来说，确实做不到像书中编剧那样都极致追求自己的生活方式，额，，也不算，每个人都有自己的生活方式，思考了一下我自己的生活方式，是~日常生活中工作稳定，能够从工作中获得有事做的成就感，家庭方面父母能够平安健康，爱人可以相处融洽，有共同的话题，彼此鼓励，一起加油。经济上能够小有存款去应对突发事件，同时可以满足自己的一些小愿望，体验人生百态吧，用心过好当下，体会活着的美好。做一个凡夫俗子，贪财好色，财，来之有道，色，仅对一人。不与人攀比，自己的就是最好的！加油！