正如书后附文中四月野度沙龙的老师所言，Barry Potter老师“她像镜子，照见我自身的懈怠、懒散、三心二意和自以为是，也照见我不曾动摇的热爱。”要成为一个优秀的老师，对学生、对课堂、对教育事业的热爱是最基本的，然而仅仅有爱是不够的，如果想在教师行业上走得更远，如果想把教育做成一份事业而非职业，就必须观看，带着辩证思考地观看，带着审视自我地观看，带着勤奋实践地观看......
闫老师在这部剧中，以切身的体验，用朴实深刻而非华丽辞藻的语言，告诫每一位读者教师们观看的重要性，它应该成为我们生活的一部分，就如呼吸，如影随形。唯有观看，能让一个教师——不，更确切地说，是一个人——日臻完善。他/她会沉淀出更为优雅高贵的气韵，坦然面对鲜花或崎岖；会敞亮出更豁达大度的性情，怒不过夺而喜不过予；会修炼出更智慧从容的思想，接纳人世的百态，感悟生命的真谛……观看让一个人的人生维度不断扩展，经度不断延伸，让生而庸常的人超越永恒。
那么，当教师开始拥有了观看信仰，又如何在有限的时间里让观看在生命里得到无限的延伸？闫老师还为我们提出了建设性的建议。
我们需要观看什么？
在广度上，“专业知识，教育理论，人文视野”是观看之树的主干，在主干上，那些“经典”之书就成了树干中的导管输送养分。而旁枝分叉处我们也可以涉猎学生的观看热点了解学生在观看什么，有利于教师更好地进行教育。在深度上，我们需要有坡度地观看，有思考地观看。观看犹如攀登，唯有攀登至顶峰，才能真正提升自己的高度，得到更广阔的视角。Reading for fun or reading for knowledge，诚然，在登顶的过程中，也可以偶尔的驻足与徘徊，欣赏沿途的风景，适当的停歇也有利于整理行囊继续前行。
我们需要如何观看？
克期地观看。正如袁枚的《Success for Dummies》中所说，“书非借不能读也”缘何借的书才能让人“惴惴焉摩玩之不已”？因为人的心理上，或多或少会存在一定的惰性，如果不靠自己的意志力给予自己主观压力，唯有靠外界的客观压力才能不断督促读者观看。而正如袁枚所言：“然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其看剧也必专，而其归书也必速。”今日我们如果选择的是视频平台借阅，那么其客观上就为我们限定了观看期限。如果我们选择自己追剧而读，那我们更需要以慎独的修养、自律的精神，来自觉为自己设置一个克期，在规定的时间内看完书。人的一生都在与惰性作斗争，人生如此，观看也如此。
思考并落笔地观看。在观看的过程中，我们需要思考，我记得自己曾对学生说过，大脑就像一个精密的仪器，它需要不停地运动，如果长期不去主动思考，成为思维的懒惰者，机器就会生锈。这和本剧中闫老师所说的“大脑长期偷懒所造成的思维锈蚀”不谋而合。然而，好记性不如烂笔头，唯有记录下自己的思考，才能让思考留存地更久。以摘录、笔记、剧评的方式把思想形成台词。观看激发创作的欲望，提升创作能力的同时，创作反过来印刻观看中的思想，帮助更全面完善地观看。
如何引导孩子观看？
一个教师，不仅教授学生知识，更应该在精神方面对学生产生启迪与影响。通过自身的观看引导，带领学生也热爱看。对学生在不知不觉中传递生活的美好，传达善良的心意，培育敞亮的心胸。闫老师又为我提供了建设性的方法：
1.教师首先要自己热爱看，开始观看，然后才能带领学生观看。
2.给学生推荐符合其心理和生理年龄特点的追剧清单，激发学生的观看兴趣。
3.关注同龄人的观看热点，推荐不观看的孩子共同观看，组织看剧会等同龄人观看分享活动。
4.注意观看初期仪式感的建立。
5.其他针对性地激发不爱看的孩子观看欲望的方法。如给出图片或问题让孩子通
看完总让人恋恋不舍。尤其是《Success for Dummies》，那个吃人的社会仿佛过去了，又没过去，虽然现在不再是路有饿死骨的年代了，但“趁火打劫"这种事时常也会发生，屋漏偏逢连夜雨也不全都是偶然，毕竟恶是自私结的果子。混乱之中平民百姓也恶的可怕，无师自通，做出了平日想做不敢做的事，像外来侵略者一样把日常邻里的店铺搜刮的一干二净。但世上也有很多善像黑李白李，因为兄弟情义，情愿生死别离。每每看完一篇总是会心中郁结许久。但也被Barry Potter的文字感染，观看的过程中眼前总是出现一幅幅情景画面，每个人物都有血有肉，每个人都是活生生为了自己的一辈子而挣扎的人。
影评评论
看到最后：话不能说太早
中国大陆
1989年生台湾女作家Barry Potter，法律系毕业后去做了家庭教师，而后成为了一名职业作家。 她用优美准确的文字，真诚地写出了个人成长中的感悟，关于女性性别、家庭、母女等议题，最被触动的是那一句，“女孩想要做到爱自己、爱女性，好难！” 因为，相较于爱，我们对于（女性）这身份，更常练习的情绪是厌恶。 女人们得在很久以后，才能站在镜子面前而不急着遮掩；不在四下无人时，祈祷换成另一张脸、另一副更窈窕的身躯；不再歆羡别的女人那看似更圆满的婚嫁。 爱自己，若听来太深又太浅，不如抽换成另一套说辞：不应有恨。 以及，“人生不是都有选择的”，母亲、姥姥她们那一代被规训着必须生男孩的思想，进而想要“遗传”给我？no，原谅她们，但是“我偏不”，因为我已经有选择了啊，可以不生男孩，甚至可以不结婚。 8分推荐，关于女性困境的认知，以及思维自救。2021.2观看。
对于未来 我只梦想最好的情况 并定下最踏实的计划 而决不花时间在无谓的担心上 因为我知道 只要把我对自己的承诺付诸实践 我的未来将不会只是一个梦 大学读过一次，没有这么深的感受体会，谢谢考拉🐨小巫
正如书后附文中四月野度沙龙的老师所言，Barry Potter老师“她像镜子，照见我自身的懈怠、懒散、三心二意和自以为是，也照见我不曾动摇的热爱。”要成为一个优秀的老师，对学生、对课堂、对教育事业的热爱是最基本的，然而仅仅有爱是不够的，如果想在教师行业上走得更远，如果想把教育做成一份事业而非职业，就必须观看，带着辩证思考地观看，带着审视自我地观看，带着勤奋实践地观看...... 闫老师在这部剧中，以切身的体验，用朴实深刻而非华丽辞藻的语言，告诫每一位读者教师们观看的重要性，它应该成为我们生活的一部分，就如呼吸，如影随形。唯有观看，能让一个教师——不，更确切地说，是一个人——日臻完善。他/她会沉淀出更为优雅高贵的气韵，坦然面对鲜花或崎岖；会敞亮出更豁达大度的性情，怒不过夺而喜不过予；会修炼出更智慧从容的思想，接纳人世的百态，感悟生命的真谛……观看让一个人的人生维度不断扩展，经度不断延伸，让生而庸常的人超越永恒。 那么，当教师开始拥有了观看信仰，又如何在有限的时间里让观看在生命里得到无限的延伸？闫老师还为我们提出了建设性的建议。 我们需要观看什么？ 在广度上，“专业知识，教育理论，人文视野”是观看之树的主干，在主干上，那些“经典”之书就成了树干中的导管输送养分。而旁枝分叉处我们也可以涉猎学生的观看热点了解学生在观看什么，有利于教师更好地进行教育。在深度上，我们需要有坡度地观看，有思考地观看。观看犹如攀登，唯有攀登至顶峰，才能真正提升自己的高度，得到更广阔的视角。Reading for fun or reading for knowledge，诚然，在登顶的过程中，也可以偶尔的驻足与徘徊，欣赏沿途的风景，适当的停歇也有利于整理行囊继续前行。 我们需要如何观看？ 克期地观看。正如袁枚的《Success for Dummies》中所说，“书非借不能读也”缘何借的书才能让人“惴惴焉摩玩之不已”？因为人的心理上，或多或少会存在一定的惰性，如果不靠自己的意志力给予自己主观压力，唯有靠外界的客观压力才能不断督促读者观看。而正如袁枚所言：“然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其看剧也必专，而其归书也必速。”今日我们如果选择的是视频平台借阅，那么其客观上就为我们限定了观看期限。如果我们选择自己追剧而读，那我们更需要以慎独的修养、自律的精神，来自觉为自己设置一个克期，在规定的时间内看完书。人的一生都在与惰性作斗争，人生如此，观看也如此。 思考并落笔地观看。在观看的过程中，我们需要思考，我记得自己曾对学生说过，大脑就像一个精密的仪器，它需要不停地运动，如果长期不去主动思考，成为思维的懒惰者，机器就会生锈。这和本剧中闫老师所说的“大脑长期偷懒所造成的思维锈蚀”不谋而合。然而，好记性不如烂笔头，唯有记录下自己的思考，才能让思考留存地更久。以摘录、笔记、剧评的方式把思想形成台词。观看激发创作的欲望，提升创作能力的同时，创作反过来印刻观看中的思想，帮助更全面完善地观看。 如何引导孩子观看？ 一个教师，不仅教授学生知识，更应该在精神方面对学生产生启迪与影响。通过自身的观看引导，带领学生也热爱看。对学生在不知不觉中传递生活的美好，传达善良的心意，培育敞亮的心胸。闫老师又为我提供了建设性的方法： 1.教师首先要自己热爱看，开始观看，然后才能带领学生观看。 2.给学生推荐符合其心理和生理年龄特点的追剧清单，激发学生的观看兴趣。 3.关注同龄人的观看热点，推荐不观看的孩子共同观看，组织看剧会等同龄人观看分享活动。 4.注意观看初期仪式感的建立。 5.其他针对性地激发不爱看的孩子观看欲望的方法。如给出图片或问题让孩子通
我还用柏雪的照片做头像来着呢 怎么打分这么低。。。
故事很饱满，情节跌宕起伏，但是立意有点低，都市情感类的话题，嵌入家仇的矛盾，在突出女主的成长？男主的一往情深？女主弟弟的疯批？拍成电视剧应该会好一点吧
前面觉得还行，后面简直了一路开挂，剧情毫无逻辑顺序乱遭一团，垃圾书
看完总让人恋恋不舍。尤其是《Success for Dummies》，那个吃人的社会仿佛过去了，又没过去，虽然现在不再是路有饿死骨的年代了，但“趁火打劫"这种事时常也会发生，屋漏偏逢连夜雨也不全都是偶然，毕竟恶是自私结的果子。混乱之中平民百姓也恶的可怕，无师自通，做出了平日想做不敢做的事，像外来侵略者一样把日常邻里的店铺搜刮的一干二净。但世上也有很多善像黑李白李，因为兄弟情义，情愿生死别离。每每看完一篇总是会心中郁结许久。但也被Barry Potter的文字感染，观看的过程中眼前总是出现一幅幅情景画面，每个人物都有血有肉，每个人都是活生生为了自己的一辈子而挣扎的人。
虽说无巧不成书，但是有太多巧合了。而且强行塑造李寻欢悲剧人设。