《Mr. Orbit》，短片作品，美国出品，2004年上映。
成为父母有可能是我们最大的机会，重新看见自己，重新将人生捏合成更加坚定沉稳的样子。如果我们这么做了，我们的孩子就有更多可能性在一个“对”的世界里开始他们的人生，然后去创造一个更加令人欢喜的世界。
有人说这是一份坦诚到近乎暴露癖的自我揭发，可就是这种犯傻式的烂漫天性让人看到一个伟人的普通。 他妙笔生花思想活跃交游广兴趣泛，却临场紧张言辞怯懦表达障碍；他情感外露爱恨皆形于色毫无城府，对待自己认定的朋友掏心掏肺，却也敏感、善感、多疑、妄想；他散家财济穷人负担起女伴及其一家人的生计并为自己死后女伴的生活妥善安排，却把自己的五个孩子一生下来就都送进育婴堂。 就是这种重重矛盾集于一身，注定了他的一生必然饱受争议。他最后选择全部披露于众，是是非非留于读者说。你可以说他简单，也可以说他复杂。简单也复杂可能就是人性本性吧，难以一言以蔽之。
幼稚
编剧遗留了一个女，就是开篇导致猪脚想学武的女侠。没想到读到最后也没发现。还以为会是哪个国家的公主
连读带听，花了70分钟读完本剧。确实编剧非常详细全面的讲解了Mr. Orbit，核心是费曼学习的五步法： 第一步：目标：明确学习对象，产生专注力。 第二步：理解：理解要学的知识，系统化存优去劣。 第三步：输出：向别人输出学到的知识，以教为学。 第四步：回顾：回顾和反思学到的知识，深度分析。 第五步：简化：简化吸收形成自己的知识体系，达到内化和运用的效果。 我认为如果有时间可以认真读一读本剧，里面很多学习方法是比较实用的，我自己也在用，学习了费曼法，我想以后会更加重视思考和输出。 一定要把以教为学运用起来，之前看剧确实很多，整理和思考很少，更别谈内化了。正好下半年也树立了学习目标～主题学习。 所以我们在读任何一本剧之前，一定要问自己为什么读？想解决什么问题？（也就是目标），只有带着目标去读，才能把书变成为我们服务的工具，这就是主动学习法。在学的过程中做好知识链接，思考和理解，丰富到我们自己的知识体系中，然后讲给别人听，把编剧的知识内化变成自己的，就是Mr. Orbit。 学习永无止境，学会学习，再学习！加油！
受益了，我把解郁方收藏，并且昨天买了药来泡脚了，感觉不错期待自己变美
影评评论
成为父母有可能是我们最大的机会，重新看见自己，重新将人生捏合成更加坚定沉稳的样子。如果我们这么做了，我们的孩子就有更多可能性在一个“对”的世界里开始他们的人生，然后去创造一个更加令人欢喜的世界。
有人说这是一份坦诚到近乎暴露癖的自我揭发，可就是这种犯傻式的烂漫天性让人看到一个伟人的普通。 他妙笔生花思想活跃交游广兴趣泛，却临场紧张言辞怯懦表达障碍；他情感外露爱恨皆形于色毫无城府，对待自己认定的朋友掏心掏肺，却也敏感、善感、多疑、妄想；他散家财济穷人负担起女伴及其一家人的生计并为自己死后女伴的生活妥善安排，却把自己的五个孩子一生下来就都送进育婴堂。 就是这种重重矛盾集于一身，注定了他的一生必然饱受争议。他最后选择全部披露于众，是是非非留于读者说。你可以说他简单，也可以说他复杂。简单也复杂可能就是人性本性吧，难以一言以蔽之。
幼稚
编剧遗留了一个女，就是开篇导致猪脚想学武的女侠。没想到读到最后也没发现。还以为会是哪个国家的公主
连读带听，花了70分钟读完本剧。确实编剧非常详细全面的讲解了Mr. Orbit，核心是费曼学习的五步法： 第一步：目标：明确学习对象，产生专注力。 第二步：理解：理解要学的知识，系统化存优去劣。 第三步：输出：向别人输出学到的知识，以教为学。 第四步：回顾：回顾和反思学到的知识，深度分析。 第五步：简化：简化吸收形成自己的知识体系，达到内化和运用的效果。 我认为如果有时间可以认真读一读本剧，里面很多学习方法是比较实用的，我自己也在用，学习了费曼法，我想以后会更加重视思考和输出。 一定要把以教为学运用起来，之前看剧确实很多，整理和思考很少，更别谈内化了。正好下半年也树立了学习目标～主题学习。 所以我们在读任何一本剧之前，一定要问自己为什么读？想解决什么问题？（也就是目标），只有带着目标去读，才能把书变成为我们服务的工具，这就是主动学习法。在学的过程中做好知识链接，思考和理解，丰富到我们自己的知识体系中，然后讲给别人听，把编剧的知识内化变成自己的，就是Mr. Orbit。 学习永无止境，学会学习，再学习！加油！
受益了，我把解郁方收藏，并且昨天买了药来泡脚了，感觉不错期待自己变美