In the future, an all-encompassing multinational corporation develops a new sex drug called U-4, and
一个开放式结尾。。。刚结束时抓心挠肝的感觉,可能我们的书太习惯有个或好或坏的大结局了吧。而只要世界不灭,人类不绝,这部剧永远不会有结局,权力的游戏每一天都在继续。这个游戏对个人喜不喜欢一点也不重要,要么主动投身其中,要么被时代的洪流挟裹向前。人物多种多样,有喜欢,也有鄙弃,都是自己内心的投射,朋友说:如愿反观自省,你能看到自己的影子。加一句,或许每一个人身上都有自己的影子。这是人性的游戏,这是人心的游戏。从不停止,永不结束。。。
养育孩子是人类工程中最根本、最深刻、最宝贵的一部分。它不是做木匠活,誓要将孩子按照明确的模样去雕琢。相反,为人父母就像在园子里种花,旨在提供一个营养丰富、安全稳定的环境,让各式各样的鲜花茁壮成长;旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统,让他们自己创造具有无限可能的未来。 爱没有目标、基准或蓝图,但爱是有意义的。这个意义不是为了改变我们所爱的人,而是为了给他们提供条件,让他们蓬勃发展。爱的意义不是塑造我们所爱之人的命运,而是帮助他们塑造自己的命运;不是为了向他们展示道路,而是为了帮助他们找到自己的道路,哪怕他们所走的道路不是我们想选的,也不是我们能为他们选择的。 赞同,这也是我一直对孩子说的:“人生说到底是你自己的,我和Daddy只能提供你愿意而我们又力所能及的帮助。” 本剧从科学家的角度通过大量科学实验数据分析人类爱从何而来?父母对孩子不可思议的爱又是如何产生的。多从生物学角度比较人类与小鼠、狐猴、叶猴、黑猩猩,长臂猿等等的进化差异、抚养模式的不同等..... 镜像神经元一章用小鼠与猴子实验进行科普,解释了对神经元认知的几种误解。 后几从“看”“听”“玩”几方面分析孩子的学习方式。 分析的目的也是让家长更了解孩子更了解自己。少走入误区。 最重要的心理内核,却是父母最不重视的,而最容易在人生中学习、改变,并且受到心理内核和特质风格严重影响的外在表现,却仅仅因为最容易被评估,就得到了父母最大的重视。 于是,父母在育儿中就出现了大量本末倒置的行为。本来应该是外层为内层服务,利用外层来构建更好的内层,比如利用学习过程来培养孩子的成长型思维,进而使他有一个更高的内隐自尊,但很多父母却选择了牺牲内层,来达到外层的速成。
我的情绪为何总会被他人他事左右? 通常面对他人、他事,我们会有可能会有烦躁、焦虑等众多感受的一种或者几种。我们一贯认为,他人他事(暂且称为A)直接导致了我们产生了不良感受、情绪泛滥(暂且称为C)。但实际上,A并不是直接到C的。究其根由,真正导致我们产生不良感受、情绪泛滥(C)的是我们对他人、他事的看法或想法(暂且称为B)。 我们在面对他人、他事的时候,容易把这些外在东西灾难化、恐怖化、合理化。万一我把这件事情搞砸了怎么办、万一我被人拒绝怎么办等等,这些就是典型的灾难化和恐怖化的想法。有时候,我们也会为了接受他人、他事,通过把事情合理化而压抑自己的情绪和想法。比如孩子顽皮,把屋里弄得乱七八糟。这时候合理化的想法可能就是事情还没有那么糟糕,毕竟他还小,大一点就好了。这些面对他人、他事的灾难化、恐怖化、合理化而产生的想法让我们变成了提线木偶,我们的情绪就被攫取。 被情绪左右之后的我们,会无精打采、郁郁寡欢、烦躁焦虑等等。我们慢慢成为了情绪的奴隶。下面有几个情绪失控的例子: (1)、希腊神话中有一则故事,一名叫海格力斯的大力士走在路上被一个袋子绊了一下,海格力斯愤怒无比,就使劲踢了袋子一脚,想不到的是,袋子居然迅速膨胀,海格力斯越愤怒,便拳打脚踢、用棒子打这个袋子。袋子却随着他的愤怒而越变越大,甚至挡住了他的去路。路过的一智者见状说到,这个叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初。 (2)、武功县一女子在辅导儿子作业时,因其不用心对儿子殴打,儿子发生呕吐后紧急送往医院,经抢救无效死亡。 (3)重庆某小区内,一对夫妻吵完架,妻子欲驾车离去,丈夫则怒气冲冲地张开双臂试图拦住车子,下一秒,妻子情绪失控,重重地一脚油门把丈夫撞得飞出去了,丈夫当场死亡,被带到警察局妻子反复叨念到“如果当时不那么生气就好了”。 (4)温州一火锅店,因为加汤的问题,客人与服务员发生争吵,客人要发微博投诉,服务员将一盆滚烫的开水倒在了客人的身上。 (5)…… 这样的例子数不胜数,每天都在变换样式上演。但是众多的例子中都有一个共性:我们的不良情绪控制了我们,驱动着我们的身体做出了过激的反应。情绪失控太可怕了,人们常说,人在愤怒的时候智商为零。情绪失控造成的伤害无法弥补,谁愿意去触碰这些红线呢? 理性情绪疗法(REBT)可以改善这种情况,需要我们不断练习。理性情绪疗法第一步是描绘自己的真实感受,比如对这件事、这个人感到气愤、抑郁等等。第二部分析产生这些非理性想法的原因,自己的不良情绪反映了自身的需要是什么?第三步是如何抵制对抗非理性的信条。第四步是找到更佳之选来替代当时的非理性信条。在碰到他人、他事的时候,允许我们有适当的情绪,但是学会用理性情绪疗法来调节情绪,可以让我们的不良情绪降至最低。当然,理性情绪疗法不可能让我们一蹴而就,需要不断练习使用。 希望我们都能通过理性情绪疗法,把不良情绪对我们的控制降到最低程度。这样才能维护好我们自己、我们的家庭,也才能不被他人和他事左右!
影评评论
一个开放式结尾。。。刚结束时抓心挠肝的感觉,可能我们的书太习惯有个或好或坏的大结局了吧。而只要世界不灭,人类不绝,这部剧永远不会有结局,权力的游戏每一天都在继续。这个游戏对个人喜不喜欢一点也不重要,要么主动投身其中,要么被时代的洪流挟裹向前。人物多种多样,有喜欢,也有鄙弃,都是自己内心的投射,朋友说:如愿反观自省,你能看到自己的影子。加一句,或许每一个人身上都有自己的影子。这是人性的游戏,这是人心的游戏。从不停止,永不结束。。。
养育孩子是人类工程中最根本、最深刻、最宝贵的一部分。它不是做木匠活,誓要将孩子按照明确的模样去雕琢。相反,为人父母就像在园子里种花,旨在提供一个营养丰富、安全稳定的环境,让各式各样的鲜花茁壮成长;旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统,让他们自己创造具有无限可能的未来。 爱没有目标、基准或蓝图,但爱是有意义的。这个意义不是为了改变我们所爱的人,而是为了给他们提供条件,让他们蓬勃发展。爱的意义不是塑造我们所爱之人的命运,而是帮助他们塑造自己的命运;不是为了向他们展示道路,而是为了帮助他们找到自己的道路,哪怕他们所走的道路不是我们想选的,也不是我们能为他们选择的。 赞同,这也是我一直对孩子说的:“人生说到底是你自己的,我和Daddy只能提供你愿意而我们又力所能及的帮助。” 本剧从科学家的角度通过大量科学实验数据分析人类爱从何而来?父母对孩子不可思议的爱又是如何产生的。多从生物学角度比较人类与小鼠、狐猴、叶猴、黑猩猩,长臂猿等等的进化差异、抚养模式的不同等..... 镜像神经元一章用小鼠与猴子实验进行科普,解释了对神经元认知的几种误解。 后几从“看”“听”“玩”几方面分析孩子的学习方式。 分析的目的也是让家长更了解孩子更了解自己。少走入误区。 最重要的心理内核,却是父母最不重视的,而最容易在人生中学习、改变,并且受到心理内核和特质风格严重影响的外在表现,却仅仅因为最容易被评估,就得到了父母最大的重视。 于是,父母在育儿中就出现了大量本末倒置的行为。本来应该是外层为内层服务,利用外层来构建更好的内层,比如利用学习过程来培养孩子的成长型思维,进而使他有一个更高的内隐自尊,但很多父母却选择了牺牲内层,来达到外层的速成。
我的情绪为何总会被他人他事左右? 通常面对他人、他事,我们会有可能会有烦躁、焦虑等众多感受的一种或者几种。我们一贯认为,他人他事(暂且称为A)直接导致了我们产生了不良感受、情绪泛滥(暂且称为C)。但实际上,A并不是直接到C的。究其根由,真正导致我们产生不良感受、情绪泛滥(C)的是我们对他人、他事的看法或想法(暂且称为B)。 我们在面对他人、他事的时候,容易把这些外在东西灾难化、恐怖化、合理化。万一我把这件事情搞砸了怎么办、万一我被人拒绝怎么办等等,这些就是典型的灾难化和恐怖化的想法。有时候,我们也会为了接受他人、他事,通过把事情合理化而压抑自己的情绪和想法。比如孩子顽皮,把屋里弄得乱七八糟。这时候合理化的想法可能就是事情还没有那么糟糕,毕竟他还小,大一点就好了。这些面对他人、他事的灾难化、恐怖化、合理化而产生的想法让我们变成了提线木偶,我们的情绪就被攫取。 被情绪左右之后的我们,会无精打采、郁郁寡欢、烦躁焦虑等等。我们慢慢成为了情绪的奴隶。下面有几个情绪失控的例子: (1)、希腊神话中有一则故事,一名叫海格力斯的大力士走在路上被一个袋子绊了一下,海格力斯愤怒无比,就使劲踢了袋子一脚,想不到的是,袋子居然迅速膨胀,海格力斯越愤怒,便拳打脚踢、用棒子打这个袋子。袋子却随着他的愤怒而越变越大,甚至挡住了他的去路。路过的一智者见状说到,这个叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初。 (2)、武功县一女子在辅导儿子作业时,因其不用心对儿子殴打,儿子发生呕吐后紧急送往医院,经抢救无效死亡。 (3)重庆某小区内,一对夫妻吵完架,妻子欲驾车离去,丈夫则怒气冲冲地张开双臂试图拦住车子,下一秒,妻子情绪失控,重重地一脚油门把丈夫撞得飞出去了,丈夫当场死亡,被带到警察局妻子反复叨念到“如果当时不那么生气就好了”。 (4)温州一火锅店,因为加汤的问题,客人与服务员发生争吵,客人要发微博投诉,服务员将一盆滚烫的开水倒在了客人的身上。 (5)…… 这样的例子数不胜数,每天都在变换样式上演。但是众多的例子中都有一个共性:我们的不良情绪控制了我们,驱动着我们的身体做出了过激的反应。情绪失控太可怕了,人们常说,人在愤怒的时候智商为零。情绪失控造成的伤害无法弥补,谁愿意去触碰这些红线呢? 理性情绪疗法(REBT)可以改善这种情况,需要我们不断练习。理性情绪疗法第一步是描绘自己的真实感受,比如对这件事、这个人感到气愤、抑郁等等。第二部分析产生这些非理性想法的原因,自己的不良情绪反映了自身的需要是什么?第三步是如何抵制对抗非理性的信条。第四步是找到更佳之选来替代当时的非理性信条。在碰到他人、他事的时候,允许我们有适当的情绪,但是学会用理性情绪疗法来调节情绪,可以让我们的不良情绪降至最低。当然,理性情绪疗法不可能让我们一蹴而就,需要不断练习使用。 希望我们都能通过理性情绪疗法,把不良情绪对我们的控制降到最低程度。这样才能维护好我们自己、我们的家庭,也才能不被他人和他事左右!