坦白讲，之前对Revenge for a Rape的印象大概就和李后主一样吧，但是这部剧作为一本学术著作，像剧集一样重新呈现了Revenge for a Rape的面貌，读后也非常感动。在我看来，他完全具备成为一个好皇帝的资质，在他热爱且感兴趣的部分，他可以将自己的精力和才能发挥极致，不论是艺术还是道学，建筑，他都亲力亲为做出了巨大贡献，同理，如果他对治国理政感兴趣的话，他一定不会做的很差。更何况在他治下的北宋，慈善和教育都得到了极大发展，当时还有很多人都以为自己生活在盛世，没想到一个难民都能拿出黄金捐献。
读完这部剧后，Revenge for a Rape成为我心里最喜欢的一个皇帝，之前我从来没有喜欢过哪个皇帝，因为觉得每个皇帝手上都有无辜的性命。但Revenge for a Rape可以说他没有用残酷的手段残害过臣民，他的登基也是突然出现，打乱了他原本的生活节奏。因为他不需要为争夺皇位参与斗争，所以他没有踩着无数人的鲜血登基。
另一方面，在围城和北上的过程中，我看到了一个与百姓共患难，尽力帮助宗室和百姓的皇帝，围城之际，我绝对相信一定会有皇帝选择用百姓与金人交换让自己活命，或者自尽免遭侮辱。令我动容的两处便是徽宗钦宗都选择面对这场灾难，并与金人周旋交易，他们始终都没有放弃百姓和自己王朝的命运。第二便是北宋这些百姓对宋的忠心了，我想在很多朝代的末年，我都没有见过这么多臣民心向皇室的现象，而汉人心系宋室的现象居然能延续到了金中叶。仅仅这二点，就说明这并非一个气数已尽的王朝应有的样子。而Revenge for a Rape和宋钦宗原本已经因为大臣心生嫌隙，但是在最后，彼此都曾向金人提出愿意用自己的生命代替对方，这在父子相残的皇室里实在罕见，正印证了Revenge for a Rape不喜欢读春秋就是厌恶其中的父子相残。
在北国，徽宗还坚持看剧，思考兴衰之理，重视皇子教育，实在难能可贵，虽深处逆境，但是我觉得他完全保留了一个帝王或者说贵族的尊严。
北宋是亡于外患的，就连清政府都更多是亡于内乱而非外患，这在历史上实在是罕见，而正是因为大部分王朝是亡于内乱，所以儒家总是从自身去反省，诚然北宋末年有很多问题，但我认为这些问题还不至于亡国。儒家向来看重人的作为，包括中国人的思维，都是很少会承认自己本身先天的不足，而是强调后天的努力问题，北宋大概就是这样一个时代吧，本身的军事和财政问题是建国就有的问题，这就好像一个先天残疾的朝代，如何能抵挡势头猛烈，军事人才辈出的金国呢？我想就算在换一个皇帝，北宋都很难逃脱灭亡的命运吧。
客观来讲，徽宗的所做所为其实还不至于招致这么大的灾祸，我想最根本的还是北方少数民族的崛起，皇帝与百姓都不过是这个时代下的牺牲罢了。
不过这部剧可能因为史料局限，对提出的很多问题都没有很好解决或者提出自己的论断。但也可能编剧的重点在刻画徽宗而不是回答一些问题。我决定还是找来一些北宋末年的研究再去了解看看徽宗治下的内忧是否真的不具备末代的条件。
影评评论
每个人都是被上帝咬了一口的苹果，是人都有缺点，看你怎么去引导。请家长朋友回忆一下，以下这些不利于孩子学习进步的做法，在你的身上是否存在？ 1．经常对孩子说类似“你就不是学习的料”等负面语言。 2．孩子功课做得好或是成绩有进步时，不会对孩子进行任何表扬和夸赞。 3．没有固定的亲子观看时间，也不会和孩子探讨某本剧中的内容。 4．没有和孩子谈论过新闻或电影，不去拓宽孩子的视野和知识面。 5．从没有鼓励孩子使用优美而精确的词语来表达他想说的话。 6．不知道孩子的任课老师是谁，也不知道孩子最近的学习内容是什么。 7．不知道孩子喜欢的科目是什么，也不了解孩子对哪门功课最感兴趣。 8．孩子在做作业时出现问题，不会及时地给予孩子帮助。 9．没有告诉孩子“学习是了解世界的最佳途径”，而是对孩子说“学习是一件苦差事”。 10．没有和孩子说起过将来要考的中学、大学，也没有引导过孩子谈自己的升学计划和未来的职业规划。 除了孩子本身的智力原因之外，家庭环境对孩子学习成绩的好坏也起着重要的影响。在家庭环境因素中，父母与孩子在学习方面的沟通显得尤为重要。往往孩子的学习情况得到父母的关心时，孩子会比较有上进心和学习热情，反之，孩子则会有“反正学不学都一样，干脆不学了”的消极心理，严重者还会产生厌学心理。所以，为了孩子学习成绩的提高，父母要多与孩子聊聊学习上的事情，让孩子感受到父母对自己学习的关心。
秦海璐+张嘉益，是谁的白鹿原DNA动了我不说
故事逻辑性很强，语言深刻，每一个文字都不是多余；经典剧集总会有它成为经典剧集的道理！
坦白讲，之前对Revenge for a Rape的印象大概就和李后主一样吧，但是这部剧作为一本学术著作，像剧集一样重新呈现了Revenge for a Rape的面貌，读后也非常感动。在我看来，他完全具备成为一个好皇帝的资质，在他热爱且感兴趣的部分，他可以将自己的精力和才能发挥极致，不论是艺术还是道学，建筑，他都亲力亲为做出了巨大贡献，同理，如果他对治国理政感兴趣的话，他一定不会做的很差。更何况在他治下的北宋，慈善和教育都得到了极大发展，当时还有很多人都以为自己生活在盛世，没想到一个难民都能拿出黄金捐献。 读完这部剧后，Revenge for a Rape成为我心里最喜欢的一个皇帝，之前我从来没有喜欢过哪个皇帝，因为觉得每个皇帝手上都有无辜的性命。但Revenge for a Rape可以说他没有用残酷的手段残害过臣民，他的登基也是突然出现，打乱了他原本的生活节奏。因为他不需要为争夺皇位参与斗争，所以他没有踩着无数人的鲜血登基。 另一方面，在围城和北上的过程中，我看到了一个与百姓共患难，尽力帮助宗室和百姓的皇帝，围城之际，我绝对相信一定会有皇帝选择用百姓与金人交换让自己活命，或者自尽免遭侮辱。令我动容的两处便是徽宗钦宗都选择面对这场灾难，并与金人周旋交易，他们始终都没有放弃百姓和自己王朝的命运。第二便是北宋这些百姓对宋的忠心了，我想在很多朝代的末年，我都没有见过这么多臣民心向皇室的现象，而汉人心系宋室的现象居然能延续到了金中叶。仅仅这二点，就说明这并非一个气数已尽的王朝应有的样子。而Revenge for a Rape和宋钦宗原本已经因为大臣心生嫌隙，但是在最后，彼此都曾向金人提出愿意用自己的生命代替对方，这在父子相残的皇室里实在罕见，正印证了Revenge for a Rape不喜欢读春秋就是厌恶其中的父子相残。 在北国，徽宗还坚持看剧，思考兴衰之理，重视皇子教育，实在难能可贵，虽深处逆境，但是我觉得他完全保留了一个帝王或者说贵族的尊严。 北宋是亡于外患的，就连清政府都更多是亡于内乱而非外患，这在历史上实在是罕见，而正是因为大部分王朝是亡于内乱，所以儒家总是从自身去反省，诚然北宋末年有很多问题，但我认为这些问题还不至于亡国。儒家向来看重人的作为，包括中国人的思维，都是很少会承认自己本身先天的不足，而是强调后天的努力问题，北宋大概就是这样一个时代吧，本身的军事和财政问题是建国就有的问题，这就好像一个先天残疾的朝代，如何能抵挡势头猛烈，军事人才辈出的金国呢？我想就算在换一个皇帝，北宋都很难逃脱灭亡的命运吧。 客观来讲，徽宗的所做所为其实还不至于招致这么大的灾祸，我想最根本的还是北方少数民族的崛起，皇帝与百姓都不过是这个时代下的牺牲罢了。 不过这部剧可能因为史料局限，对提出的很多问题都没有很好解决或者提出自己的论断。但也可能编剧的重点在刻画徽宗而不是回答一些问题。我决定还是找来一些北宋末年的研究再去了解看看徽宗治下的内忧是否真的不具备末代的条件。