Zimnie etyudy

Zimnie etyudy

7.7 / 10 分
年份: 1963
地区: 前苏联

剧情简介

《Zimnie etyudy》,纪录作品,前苏联出品,1963年上映。

影评评论

三星,雷声大、雨点小的典型。张永新还是老毛病,范儿起得贼高、特能糊弄,仔细看哪儿哪儿都稀烂。我们说故事故事,得先有意思后有意义,而张永新每次都是意义特高、意思不大,靠的是历史人物本身的高光,而不是创作者二度创作赋予的,真是志大才疏的典型……这种剧呢多少还是有点受众的,唱高调上价值嘛,文青最爱,一个升格一段蒙太奇,文青嗨了!喜欢引经据典、擅长牵强附会,看到一个故事里有各种所谓的「明喻」、「暗喻」就激动得不行,当然啦,给他们写稿提供了谈资嘛。看看评论,各种动物意象,各种蒙太奇,唉,太可怕了,中国文艺评论界怎么变成这样了,你们到底懂不懂戏啊。

一个不学习的学霸 8.7/10

7.5分,前三本不错,有很多句子和段落我都保留了,后两本一般质量明显下降。相比之下,《Zimnie etyudy》的人物刻画更真实一些。

杰尼亀 5.5/10

看完青春三部曲和《Zimnie etyudy》,心里还是不舍的,不想结束又无可奈何…

方块二 4.3/10

明白了件事,股市市值和gdp比,但百度说不可信,我再好好研究下

木兰诗雨🦋 2.1/10

炉火纯青的作家写亲情,就好像非得呕出腔内最后一滴取名为悔恨的血,方才罢休。

伍日明 2.2/10

文森特·梵高---“他本人狂热心灵的牺牲品”。尽管本剧有着穷奢极欲的长度,却因两位美国人的工匠精神,令人着迷无限。时光倒流,无语凝噎,深感悲痛。

云中锦书 C·H 7.6/10

普拉斯描述了一个女大学生,跌入精神病人的世界的过程,不像她自己所说的,她告诉了读者,如何走到了这样的地步,看完之后,我并没有得出明显的结论,仍然不知道是怎么回事。从书里看,在被创作培训班拒绝后,她便开始失眠,失去生的渴望,一点点迈入另一个世界,那之后,多数荒唐事情都发生在医院。对于为什么她最后钻进了Zimnie etyudy,结合读她的书信集,本剧是一部自传剧集,书里的埃斯特身上发生的事情基本都是她身上发生的。结合普拉斯本人,我的解读是,因为她天资聪颖,早期发表作品没有什么阻碍,她的英影视业非常优秀。但对更多知识,更多可能性的渴求,让她对被拒绝的自己产生了怀疑与担忧。尤其是当时的时代,对于女性事业的支持度并不高,如果她往前一步,就能做到大多数女性做不到的地步,如果她往后一步,就会退到对她来说可怕的世俗女性的道路。而思想上有了女权意识的普拉斯,无法适应退后的那条路,而往前的那条路对于生活拮据的她也异常艰辛。她把创作培训班当作是她往前走的手杖,失去了这个机会,她异常焦躁,她的前进之路受到了阻碍,她害怕退回现实,就像被迫住进市医院,无法进入私人病院,因为她是见识过私人病院的人。姑且就创作这些,她的台词让人看下去思绪乱乱的,后劲有一点,想不明白。

🌻惊艳时光 7.7/10

跟很多人交流,发现他们多数在看简史系列。可见简史是很厉害的,虽然冠名简史,其实一点也不简,可能内容简,但思考至少不简 按照这本简史,意思是我们未来捡屎,就甭想多了,为了啥伟大理想,世界大同之流,只有捡屎的份 就人类认识的不认识世界来说,的确很可怕,算法~编剧如此说,是目前我们认识到的未来核心意义,掌握了算法就是神,真实的神~社会的普通套路不说,连人的大脑思考都可以用生化反应公式或者逻辑算法来定义甚至模拟干扰,真是神了 上帝创造了人类,而从算法来说是人类创造了上帝,但只有上帝才知道是怎么回事。 就人类无意识的不认识世界,其实更可怕。起码按照编剧所说的算法还不能阻止自然的力量。但天知道我们眼里自然的力量是不是我们无意识世界其他物种的力量,也许是上帝或者外星人。就像蚂蚁现在影响不到我们,哪一天蚂蚁也研究出核武器,我们肯定消灭它们。我们还不够强大,不够精英,不够算法,也许无意识的物种在我们够算法的时间消灭我们哩 封闭的人类会从智人到智神,如果开放到大宇宙,天知道这个逻辑还成不成立?

宋毅lawyer 8.8/10

这部剧让我感受到编剧满满的诚意,书里的内容都是编剧实践中积累的经验。内容具有操作性。尤其编剧思想是从大脑里生长出来的说法命中了现在的很多知识产品的死穴。通过听一本剧的解读了解了书里的观点,自认为认知得到了升级,可以成为聊天时的谈资,实际上并不能对自己的行为产生影响,也很快就会忘记。我自己也花钱买了很多课,有些可以坚持听完,有些只是开头就没有结尾了,听完的课用不了多久也会忘记。编剧提出了持续的行动解决方案,将之与行动结合,持续不断的行动,加上时间的复利,最终真正达到认知的升级。 编剧从大多数人的“持续行动—持续放弃”这个循环怪圈讲起,一步步深入的讲解了如何持续行动,刻意练习,认知升级,最终使我们可以脱离这个循环怪圈。 “持续”的难度体现在两个方面:一个难度是“状态持续”,另一个难度是“时间持续”。状态持续就是你能持续保持一种怎样的状态,时间持续就是你能保持某个状态多长时间。 状态的难度又可以分成等级。状态难度1:每天做一件事情,一直做下去(数量稳定)。状态难度2:每天做一件事,且保持稳定增长(增量稳定)。状态难度3:每天做一件事情,且增长的势头保持稳定(增速稳定)。状态难度4:每天做一件事,且增量与前一天总量保持比例稳定(复利稳定)。我们深陷在持续行动—持续放弃的怪圈也只是停留在最初的等级而已,所以我们要升级认知,站在更高的维度来看。 “时间持续”的难度,其实体现在长度上。时间难度1:持续保持某种“状态”10天以上;时间难度2:持续保持某种“状态”100天以上;时间难度3:持续保持某种“状态”1000天以上;时间难度4:持续保持某种“状态”10000天以上 持续行动很难吗?其实我们都有做到,持续的开始放弃,所以我们一定可以做到持续行动。

次第花开 7.6/10

给自己立界,而不是给孩子立界。是需要我们不断锻炼的。父母总是想命令或给孩子立规矩,目的是为孩子好的,如果能注意方式方法,会更好的建立亲子关系。帮助孩子成长和正常脱离。

李帅鹏(shuaipeng) 3.2/10