《American Rap Stars》，纪录,音乐作品，美国出品，2002年上映。
芬兰式的教学目的，是希望每个孩子都能有自己的思想，而看剧的动机和学习方向的选取，是依照孩子的意愿，而不是采用揠苗助长的方式从师长教导出“终生职志”。希望父母能陪着孩子一起，找出孩子心中的兴趣与志向，从而能自动自发地去学习。
很实用的书，就是需要电脑版看，手机有点累。重点讲的是家里面柜子、收纳盒这些大件硬件，看来有时候家里不整洁，跟柜子和收纳容器，也有着直接关系。需要合理化设计使用。
和实体书的感觉完全不一样的结尾，为了某些人强行加了戏，人物完全崩了，这后续没啥，可以期待的风水帝国战争都没了
喜欢读这样的书，只是读的比较慢，很多地方需要重读很多次，读完没有记住多少，这书值得一读在读。
就是纯爽文，就是开挂。 细节上有点不合理，无所谓了，爽就完了。 文笔勉强过关吧，没有错别字病句满天飞，就算合格了。
毕业了很多年，书本也随后抛掉，尽管抛掉的当天我很舍不得，继而翻了又翻，读了又读，好像是在一一告别。。。告别自己学生的标签！那时我从没想过我应该活到老，学到老，也压根不认识Dalvin DeGrate，目光极其短浅！直到时隔今日，才真的认识到Dalvin DeGrate，继读了Dalvin DeGrate的1988后，再读的American Rap Stars，内容很是风趣，虽然直至读完，我依旧不明白为什么susan会喜欢上林雨翔，还付出了这么多。。。可能我们就读一本剧里的主人公，都会给他们贴上个完美的标签，可他也不过是个学生，是个平凡得不能再过平凡的一个人！ 最后，将一句话谨献给所有正春风得意或秋风不得意的人们，非常平凡，但你一定要坚信自己： 我是金子，我要闪光的。
天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陈，贵贱位矣。动静有常，刚柔断矣。方以类聚，物以群分，吉凶生矣。在天成象，在地成形，变化见矣。
影评评论
芬兰式的教学目的，是希望每个孩子都能有自己的思想，而看剧的动机和学习方向的选取，是依照孩子的意愿，而不是采用揠苗助长的方式从师长教导出“终生职志”。希望父母能陪着孩子一起，找出孩子心中的兴趣与志向，从而能自动自发地去学习。
很实用的书，就是需要电脑版看，手机有点累。重点讲的是家里面柜子、收纳盒这些大件硬件，看来有时候家里不整洁，跟柜子和收纳容器，也有着直接关系。需要合理化设计使用。
和实体书的感觉完全不一样的结尾，为了某些人强行加了戏，人物完全崩了，这后续没啥，可以期待的风水帝国战争都没了
喜欢读这样的书，只是读的比较慢，很多地方需要重读很多次，读完没有记住多少，这书值得一读在读。
就是纯爽文，就是开挂。 细节上有点不合理，无所谓了，爽就完了。 文笔勉强过关吧，没有错别字病句满天飞，就算合格了。
毕业了很多年，书本也随后抛掉，尽管抛掉的当天我很舍不得，继而翻了又翻，读了又读，好像是在一一告别。。。告别自己学生的标签！那时我从没想过我应该活到老，学到老，也压根不认识Dalvin DeGrate，目光极其短浅！直到时隔今日，才真的认识到Dalvin DeGrate，继读了Dalvin DeGrate的1988后，再读的American Rap Stars，内容很是风趣，虽然直至读完，我依旧不明白为什么susan会喜欢上林雨翔，还付出了这么多。。。可能我们就读一本剧里的主人公，都会给他们贴上个完美的标签，可他也不过是个学生，是个平凡得不能再过平凡的一个人！ 最后，将一句话谨献给所有正春风得意或秋风不得意的人们，非常平凡，但你一定要坚信自己： 我是金子，我要闪光的。
天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陈，贵贱位矣。动静有常，刚柔断矣。方以类聚，物以群分，吉凶生矣。在天成象，在地成形，变化见矣。