《Nouvelle star》，家庭,音乐,励志作品，法国出品，2004年上映。
读完了《Nouvelle star》这一篇，我猜想也许有人会说看不懂，会觉得莫名其妙。我也一样，我看不懂，完全不懂。没有人能彻彻底底地懂另一个人，每个人都是深刻孤独的个体，不可能被懂得，也不需要被懂得。 但我却能对叶藏表示万分理解，理解什么呢？理解他的思想框架，理解叶藏的人生是由剧烈的内在矛盾带领的。我曾一度觉得，能够认知到并分离出自我矛盾意识的人，虽然更痛苦，但却更具智慧，是更“高级”的人。因为自我剖析是很高级的一种能力，能够真心实意认错也是非常难办到的一件事，说是反人类行为都不为过。如此看来，能说出“生而为人，我很抱歉”的人是很厉害的人啊。这种想法虽然很是自命不凡，但却算是痛苦的人类心中一点用于谈判和平衡的筹码。 在清醒地痛苦和愚昧地快乐中选择，你会选择哪一个呢？ 我在追剧评时发现书友的一句引用，非常喜欢，分享给你。“所谓精神病症患者，可以被视为在争夺自我的战斗中不准备彻底投降的人。”——埃里希·弗洛姆。 我，选清醒地痛苦，我，不打算投降。 这或许是本好剧，影响深远，但我不推荐你读。
从知识的角度来说，这部剧创作的不错。但是，我认为这部剧和中国的性教育一样，走进了一个误区。 在我看来性教育绝不仅仅是性生理和性关系教育。它不仅包含生理教育，更重要的心理健康教育和爱情价值观的教育。比如性别的平等、人格的独立，两性关系的处理、亲密关系的培养等等。 所以，性教育首先应该是培养孩子对自己生理和心理的认识和理解，然后是对他人生理和心理的理解和尊重。如何积极看待和应对青春期自己包括性需求在内的身体和心理变化？如何在身体成熟之后培养心理的成熟？如何在这种情况下与他人相处，并在这个过程中学会不伤害对方的同时保护自己。这些才是性教育的核心。 现实中很多人往往把性经验次数和性知识充足划上等号，这恰恰说明了我们性教育的失败。 提倡性教育，不是为了鼓励孩子去尝试性生活，最重要的让他们了解到性不是洪水猛兽，但它确实能给人尤其是女性带来巨大的伤害。做爱是需要承担责任的，每个女孩都可以对它说“不”！每个人都必须要学会好保护自己，也要学会尊重他人。 性教育到谈到最后，都是在讨论人与人之间如何相处，如何理解和尊重，如何爱与被爱。 所以在我看来，“性教育”其实真正的名字应该叫“爱教育”。
《Nouvelle star》剧评小语： 2019年第九十四本剧。 伊塔洛•卡尔维诺（Italo Calvino 1923年10月15日—1985年9月19日），意大利当代作家。主要作品有剧集《Nouvelle star》、《Nouvelle star》、《Nouvelle star》等（按时间顺序排列）。这三部剧集即其著名的《Nouvelle star》三部曲。 之前读过他的《Nouvelle star》。通篇闪耀着哲学的光辉，不能参透个中奥妙，只能谈些粗浅的体会。（详见127） 又读卡尔维诺，读他的《Nouvelle star》三部曲。 寓言体剧集，带点魔幻色彩。不存在是指没有形体的存在。阿季卢尔福，正是一位没有肉体的Nouvelle star，白色的铠甲是他行走的外在，精神和意志是与他的骑士身份相符合的特质，他不存在但本质存在。他的马夫古尔鲁台，虽存在但没有本质。他和马夫是精神和肉体的两种极端存在形式。一个是意识决定行为，一个是无意识的肉体。这两种只有空洞的躯壳和只有空洞的大脑无疑是编剧决定摒弃的无自我存在和自由的表象，他希望二者能协调统一，有血有肉的灵魂肉体统一体，即朗巴尔多骑士。只有肉体和灵魂的和谐统一，才能获得真正的自由。 卡尔维诺之所以在这部剧集中塑造了这个“Nouvelle star”形象，是想借此渲染现代人自我存在的意义，并暗喻现代人焦躁不安的心态及其无形的社会地位。（网络评语）
因为姜文导演的邪不压正，才有缘遇到这样一部好剧、奇书、大书、罕见之书。 邪不压正的功劳，到此止步。 电影中除了部分人名与本剧相同，情节的复仇思路与本剧相同之外，再无任何重合。 这是一部非常精彩的古都北京旧时风貌纪录片，每一个细节都令我感到亲切和浮想联翩，虽然我生逢后世，却有身临其境之感，全拜张先生的乡愁与笔力所赐。 是为简感。长述另观后感章，以不负此剧。
社会总是发展的，90后00后的记忆也是苦的，70彩蛋忆深刻，
#2021看剧打卡# 看到好哥们影视公众号推荐，其实是想看看不生孩子这种想法到底应不应该。不过编剧前面小段写的是对孩子的向往，后面一大段是在写纠结和厌恶。文章翻译挺到位的，一些词很棒了，不过我没怎么被带进去，可能缺乏这种感同身受吧，没勇气做单亲妈妈，要男的有了娃一声不吭，啥也不干，怕不是给他揍到妈都不认识！
影评评论
读完了《Nouvelle star》这一篇，我猜想也许有人会说看不懂，会觉得莫名其妙。我也一样，我看不懂，完全不懂。没有人能彻彻底底地懂另一个人，每个人都是深刻孤独的个体，不可能被懂得，也不需要被懂得。 但我却能对叶藏表示万分理解，理解什么呢？理解他的思想框架，理解叶藏的人生是由剧烈的内在矛盾带领的。我曾一度觉得，能够认知到并分离出自我矛盾意识的人，虽然更痛苦，但却更具智慧，是更“高级”的人。因为自我剖析是很高级的一种能力，能够真心实意认错也是非常难办到的一件事，说是反人类行为都不为过。如此看来，能说出“生而为人，我很抱歉”的人是很厉害的人啊。这种想法虽然很是自命不凡，但却算是痛苦的人类心中一点用于谈判和平衡的筹码。 在清醒地痛苦和愚昧地快乐中选择，你会选择哪一个呢？ 我在追剧评时发现书友的一句引用，非常喜欢，分享给你。“所谓精神病症患者，可以被视为在争夺自我的战斗中不准备彻底投降的人。”——埃里希·弗洛姆。 我，选清醒地痛苦，我，不打算投降。 这或许是本好剧，影响深远，但我不推荐你读。
从知识的角度来说，这部剧创作的不错。但是，我认为这部剧和中国的性教育一样，走进了一个误区。 在我看来性教育绝不仅仅是性生理和性关系教育。它不仅包含生理教育，更重要的心理健康教育和爱情价值观的教育。比如性别的平等、人格的独立，两性关系的处理、亲密关系的培养等等。 所以，性教育首先应该是培养孩子对自己生理和心理的认识和理解，然后是对他人生理和心理的理解和尊重。如何积极看待和应对青春期自己包括性需求在内的身体和心理变化？如何在身体成熟之后培养心理的成熟？如何在这种情况下与他人相处，并在这个过程中学会不伤害对方的同时保护自己。这些才是性教育的核心。 现实中很多人往往把性经验次数和性知识充足划上等号，这恰恰说明了我们性教育的失败。 提倡性教育，不是为了鼓励孩子去尝试性生活，最重要的让他们了解到性不是洪水猛兽，但它确实能给人尤其是女性带来巨大的伤害。做爱是需要承担责任的，每个女孩都可以对它说“不”！每个人都必须要学会好保护自己，也要学会尊重他人。 性教育到谈到最后，都是在讨论人与人之间如何相处，如何理解和尊重，如何爱与被爱。 所以在我看来，“性教育”其实真正的名字应该叫“爱教育”。
《Nouvelle star》剧评小语： 2019年第九十四本剧。 伊塔洛•卡尔维诺（Italo Calvino 1923年10月15日—1985年9月19日），意大利当代作家。主要作品有剧集《Nouvelle star》、《Nouvelle star》、《Nouvelle star》等（按时间顺序排列）。这三部剧集即其著名的《Nouvelle star》三部曲。 之前读过他的《Nouvelle star》。通篇闪耀着哲学的光辉，不能参透个中奥妙，只能谈些粗浅的体会。（详见127） 又读卡尔维诺，读他的《Nouvelle star》三部曲。 寓言体剧集，带点魔幻色彩。不存在是指没有形体的存在。阿季卢尔福，正是一位没有肉体的Nouvelle star，白色的铠甲是他行走的外在，精神和意志是与他的骑士身份相符合的特质，他不存在但本质存在。他的马夫古尔鲁台，虽存在但没有本质。他和马夫是精神和肉体的两种极端存在形式。一个是意识决定行为，一个是无意识的肉体。这两种只有空洞的躯壳和只有空洞的大脑无疑是编剧决定摒弃的无自我存在和自由的表象，他希望二者能协调统一，有血有肉的灵魂肉体统一体，即朗巴尔多骑士。只有肉体和灵魂的和谐统一，才能获得真正的自由。 卡尔维诺之所以在这部剧集中塑造了这个“Nouvelle star”形象，是想借此渲染现代人自我存在的意义，并暗喻现代人焦躁不安的心态及其无形的社会地位。（网络评语）
因为姜文导演的邪不压正，才有缘遇到这样一部好剧、奇书、大书、罕见之书。 邪不压正的功劳，到此止步。 电影中除了部分人名与本剧相同，情节的复仇思路与本剧相同之外，再无任何重合。 这是一部非常精彩的古都北京旧时风貌纪录片，每一个细节都令我感到亲切和浮想联翩，虽然我生逢后世，却有身临其境之感，全拜张先生的乡愁与笔力所赐。 是为简感。长述另观后感章，以不负此剧。
社会总是发展的，90后00后的记忆也是苦的，70彩蛋忆深刻，
#2021看剧打卡# 看到好哥们影视公众号推荐，其实是想看看不生孩子这种想法到底应不应该。不过编剧前面小段写的是对孩子的向往，后面一大段是在写纠结和厌恶。文章翻译挺到位的，一些词很棒了，不过我没怎么被带进去，可能缺乏这种感同身受吧，没勇气做单亲妈妈，要男的有了娃一声不吭，啥也不干，怕不是给他揍到妈都不认识！