E=nyc2

E=nyc2

8.7 / 10 分
年份: 2005
地区: 美国
主演: Kimi Takesue

剧情简介

《E=nyc2》,短片作品,美国出品,2005年上映。

影评评论

在地铁上看完,本不想在地铁上写读后感,无奈过了一天我还在地铁上,只好这样。 还是很久以前加入书架的。发现自己有个怪习惯。如果从头观看一本纸质书,那么绝对跳过所有预告导语剧集列表,直接从正文开始看;但如果观看网剧,那就得强迫自己从海报到预告到正文,一个字都不能放过。有时预告太长或太枯燥,撑不下去,就会错过一本剧。第一次放弃它就是这个原因。 还好悬崖勒马及时意识到了,放过自己,翻到正文,然后意犹未尽地翻到最后。 书里介绍了很多偏误,不得不说有些偏误真就确切发生在自己身上....根据书中的事例,猜测编剧大概从事经济金融类工作吧?我勉强也算金融业工编剧吧,但深信“人无法赚到自己知识范畴之外的财富”所以谨守本分不炒股不买基金,当然也是因为压根没什么钱 如果你刚好也在做着投资方面的内容,本剧的理论绝对适合观看,适合时时反思,以防行差踏错;如果咱们只是为了清醒地生活,本剧也很值得一看,只是不必求全责备。毕竟“一尘不染的事是没有的。”

谢甜 4.4/10

之前看过一部纪录片-【尖端医疗的真相】,这部剧可以被称为【尖端教育的真相】。书中可以看到的那些非常现实的精致的利己主义者和常春藤名校里那些居高临下代代相传的优秀绵羊的思维方式,实际上也是阶级固化的体现。 「精英学校的学生大都有一种优越感:因为他们的SAT分数比普通人高,因此他们自然就应该享有一些他人享受不到的特权。而事实上,真正的逻辑应该是:你的SAT分数之所以比别人高,是因为你本来得到的就比别人多。」 编剧提到,一种程度上来说,最理想的状态就是新的社会形态能够保证特权不会代代相传,教育系统必须能调节整个社会的阶层系统,正如它在20世纪中叶所做的那样,而不是复制和繁衍。 而现实是,精英阶层一旦占据金字塔尖,便不愿离开开始无限制繁殖,不断攫取它们认为理所应当的既得利益,拔光底层的羊毛,抽干底层阶级的血液,代代相传。直至底层忍无可忍,揭竿而起,精英阶层才会跟着旧时代一起毁灭,等待下一批揭竿而起的人成为新一代精英,开始成为自己一开始最讨厌的那一类人。 其实这是一场可悲的轮回。 同样,公平本身就是一种特权,某种程度上就像法律一样,是给富人政客们钻空子的,对于富人阶级以及那些名校来说,贫穷是一种原罪,努力不能被量化,财富却可以被量化,在美国,没有钱是无法追求“精英教育的”,个人力量永远没法挣脱体制。 名校成了富人的代名词,同时高阶级产生的优越感也成为了一种寻常,客观上在帮助别人,事实上却是用一种能够保持自己优越感的方式去帮助,来强化这种优越感。 精英教育反应社会现实,这是各个国家都会因人性产生的果实,因为阶级是永远存在的。其实,编剧本身其实在描述中也在无意识的表现出一种优越感,象牙塔的教授也是尖端教育的产物,自己却不自知。 可是不得不承认,读罢此剧,确实令人醍醐灌顶,弥足珍贵。其实这种现象任何人都很难给出“共产主义”一类理想化的解决方案,因为这是不现实的。 然编剧对其的反思本身就是一种智慧。

18号书童 1.1/10

这个人的老婆母女可算的上是蛇蝎心肠了,还不是虚构的影视人物。

李运芳 6.5/10