Día internacional de la danza: La danza corazón del mundo

人一生中会出现很多人，所以说出场顺序很重要，有些人只能是过客，有些人会成为“常客”，但不管怎样，既然出现了，那就有他（她）存在的道理。在对的时间遇到对的人，是我一直坚持的事，即使他是最后一个到场的，我也愿意等。

2020.05.29✍️     在我看来，除了身体残缺，贫穷几乎是最难打的一副牌。看着影视作品里的描述，我感到窒息。在生存面前，尊严、爱情不值一提。可是，没有尊严和爱情的人生，又如何称之为人生。无比钦佩从贫穷里走出来有所成就的人，坚毅、勇敢、倔强闪耀着美丽的光辉。读这种悲惨剧集的意义大概在于当你感觉生活很艰难的时候，知道有人比你更艰难，当你想要放弃的时候，书里的人物会给予你力量吧。 当一切的苦难经过时间的洗礼，当一切的欲望经过时间的磨炼，倾诉、呼喊都变得没有什么意义，剩下的是平静，是对于不可知的敬畏。人世间的一切都曾经经历，一切都在消逝，唯一抱持的，是对于爱对于美的永不疲倦的期待。 但是在这个世界上你会遇上一个人，你无法用一种具体的语言去描述，不用语言，只用感觉，就在漆黑中撞进了通向这个人的窄道。一旦进了这窄道，不管情愿不情愿，一种力量狠狠地吸着你走，跌跌撞撞，既害怕又兴奋。 睡眠真是个奇怪的过程，像一次死亡接着一次新生，过滤掉了痛苦，榨干这种那种的欲望和情感。

二战时纳粹集中营里的犹太人囚犯，在一个九岁小孩眼里，成了穿着条纹睡衣的人。 这部剧用一个柏林小男孩的视角，带我们走进了人类史上最残忍的一个战争第一现场。纯真的童真和邪恶的人性，剧烈地碰撞在了一起。 悲剧的结局，编剧也只能用着低沉地语气感叹着，至少我们都不需要再经历如此的悲伤。

人生路漫且长，长得忘记了从哪来，要到哪里去，偶尔想想却发现只剩彷徨和浮躁作伴。 孩子出世的时候，这种感觉更加强烈。 如何教育？如何养育？如何相处？如何控制好自己的情绪？自己都还是孩子的感觉，怎么做好父母？…这些问题至今都缠绕在身边。 契合这部剧的名字，至少保持着一种观念，接受不完美的自己，不强求但需进取，借助孩子这个契机，一同成长、学习。 孩子与我们有血缘关系，但同样也是精神的个体，而非父母梦想的延续。自己的梦还是需要自己去完成，作为父母并不是只有孩子，还有我们自己。

我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。 看完这部剧，我想把他推荐给天下所有的父母，以及尚为人子的学生们。身为父母应当如何教育子女；身为人子，应当怎样生活。就是这么一个平常的故事，折射出当今社会如此多的问题——教育，婚姻，家庭，人际交往，父母的爱。 教育，为什么总是要以功成名就来定论呢？难道教育的真正目的不是育人吗？优秀的成绩、高昂的薪资又能说明什么问题？显然，詹姆斯和玛丽琳的教育是失败的，彻头彻尾的失败，他们一点都不了解自己的孩子，总是以自己的主观臆断来看待孩子，他们喜欢什么样的生日礼物，喜欢看什么样的书，应该和什么样的孩子来往，他们的未来应该是怎样的，统统都安排的明明白白，以自己以为的方式强加给孩子，他们对孩子的爱是强加的“爱”。当我读到父母给莉迪亚送的生日礼物是关于人际交往的书时，更是感到气愤和悲伤。他们对孩子不加思索的自以为的“爱”，对子女无限的期待，不知会给他们带来多大的压力。生为人子的我深切的感受到让人喘不过气来的压力，似乎生活不是为了自己，总是为了那些虚无缥缈的期望而活，活得不想个人。我想，为人的一生应当实打实的认真度过，而不是逢场作戏，表演给别人看。教育的目的并不是拥有光明的前程，而是教会人如何善良、感恩、快乐的生活，认认真真的做事，实实在在的做人。记得高中教学楼上贴着：“先成人，后成才”。